校園活動策劃案，打掃校園公益活動的活動方案怎么寫

來源：整理時間：2022-12-11 00:41:38 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

本文目錄一覽

1，打掃校園公益活動的活動方案怎么寫
2，校園文化活動策劃書
3，求幫忙策劃一個在校園的線下活動有什么好的創(chuàng)意
4，大學(xué)校園系活動策劃方案
5，校園活動策劃書范文
6，有沒有校園義賣活動方案急求
7，關(guān)于熱愛校園的綜合實踐活動課題方案

1，打掃校園公益活動的活動方案怎么寫

這個簡單：活動的名稱、時間、地點、事項、參與方式、負責(zé)人，任務(wù)分組，活動預(yù)估，其他的你也可以添加！

打掃校園公益活動的活動方案怎么寫

2，校園文化活動策劃書

活動策劃書活動背景：活動目的：活動日期：活動地點：活動步驟： (一)前期準備 1.活動申請 2.宣教部負責(zé)設(shè)計，必須新穎獨特。(負責(zé)人) 3.外聯(lián)部負責(zé)活動費用的籌集。（負責(zé)人） 4.宣教部負責(zé)海報制作。（負責(zé)人） (二)活動實施： (三)后期安排：注意事項：活動預(yù)算：橫幅：海報：協(xié)議書：機動費用：合計：

校園文化活動策劃書

3，求幫忙策劃一個在校園的線下活動有什么好的創(chuàng)意

既然活動目的已經(jīng)有兩，那來看看活動主題吧。自從網(wǎng)絡(luò)日漸發(fā)達以來，沒節(jié)操的時代隨之而來，黃瓜不再是用來拍著吃，人們拍照的時候現(xiàn)在喊“錢”也不喊“茄子”，這會讓女孩子臉紅的哦。所以為了迎合大家的沒節(jié)操，畢竟都是青春學(xué)子，其實也沒必要那么嚴肅，活動主題的設(shè)置上不妨就這么寫：“用茄子，有快感”，讓大家YY吧，只要能吸引人關(guān)注，這事就成了一半，在海報醒目位置標上這句話，然后下面是軟件介紹及下載方式、游戲開發(fā)大賽內(nèi)容。如果覺得這個主題太那啥我們也可以含蓄一點，“此茄子非彼茄子，好不好，用了才知道”、“茄子來了笑一個”、“想笑喊茄子，想快用茄子”、“茄子玩起來”、“我們是茄子，我們打算和豌豆打一架（——映射豌豆莢）”等等希望對你有所幫助，謝謝。

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求幫忙策劃一個在校園的線下活動有什么好的創(chuàng)意

4，大學(xué)校園系活動策劃方案

現(xiàn)在的人消費意識非常成熟~!你搞這活動顧客會以為你在欣欣作態(tài).搞不好會影響你的企業(yè)形象.你不如就只拿幾款出來做義賣.買的錢全部捐掉.其他的話是一樣的賣.(這樣的捐款人們才會信你)在宣傳上不要做太多的渲染.要真實.時間不要太長但力度要大.(濃縮的才是精華)店里搞個布標給買手機的人簽名聲援"四川"找到"紅十字會"或者其他什么會的.要求他們給你支持!(這就看你的業(yè)務(wù)水平了)免費的哦!輕松談到，恐怕大家首先想到的就是節(jié)食和運動了。要不就是每天饑腸轆轆，餓得頭暈眼花；要不就是每天一身臭汗，累得半死。您知道既不用節(jié)食也不用運動的方法嗎？一、合理安排三餐早餐只吃高纖麥片、低脂鮮乳，不僅可以幫助排便，同時也非常營養(yǎng)健康，至于肉類、海鮮則留待中餐，晚餐可以吃點清淡的，蔬菜要占大部分。二、飯后站立半個小時其實女人發(fā)胖的最大原因是疏忽，由于工作學(xué)習(xí)忙，根本沒有時間來合理調(diào)配生活，安排自己的飲食起居。其實您可以吃飽飯后至少站立半小時，這既可以免去脂肪淤積在小肚子上的煩惱，還省去事后彌補。三、睡前5小時禁食的一大忌就是在睡覺前吃東西。睡眠的時候身體不需要運動，吃下的東西全部會被身體吸收變成脂肪囤積起來。假如餓得受不了，也只能吃少量的水煮青菜或水果。四、網(wǎng)上也有一個牛奶苦瓜，純中藥的，的效果也是非常好的，沒有副作用。你可以找到看一下。是需要一個過程的，人身體的一個新陳代謝，不要超之過急長時間的把鍛煉和適當?shù)慕】档娘嬍吵蔀樯钪械囊粋€習(xí)慣即成功也保證了身體的健康。左旋肉堿不錯,我用過效果不錯,也沒有副作用絕不反彈,請到官方網(wǎng)站上購買正品請看左旋肉堿8.528.cm官方網(wǎng)站請復(fù)制官方網(wǎng)站網(wǎng)址打開

5，校園活動策劃書范文

“校園環(huán)保之變廢為寶”活動策劃書【活動引言】地球是人類共同的家園，保護環(huán)境是正當青年的我們義不容辭的責(zé)任，更是環(huán)境保護與資源可持續(xù)發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護環(huán)境，節(jié)約能源”為背景的“變廢為寶”活動將為同學(xué)們搭建一個與環(huán)保意識付之于行動的橋梁。此次活動，不但增加了同學(xué)們對“環(huán)保”的了解，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中，知道資源的可重復(fù)利用性。同時，也向同學(xué)們開放一個動手動腦展現(xiàn)自己的創(chuàng)想的舞臺。而作為一個全校性的，又有積極的環(huán)保意識的活動。希望每個班級共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。【活動目的】　　增加同學(xué)們的環(huán)保意識，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動手能力和審美觀念。【活動內(nèi)容】　將生活中、學(xué)習(xí)上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂瓶或沒用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過同學(xué)們的大膽創(chuàng)新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。【活動對象】　　全校同學(xué) 【活動時間】　　10月中旬至11月中旬【活動后期展覽作品地點】　　各樓層的團學(xué)活動室的值班人員（負責(zé)收作品的生勞部成員）【活動總體安排】　　１、前期宣傳安排　　從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進行并且通知每班的勞動委員開一次宣傳會議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動。所以每班至少要有一人參與。　　２、中期活動安排　　在宣傳周之后接下來的兩周，即5月19日至5月30是給選手準備作品的時間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5號樓團學(xué)活動室的值班人員　　（負責(zé)收作品的生勞部成員）。　　11月9日至11月12日將進行作品的展覽和投票。展覽地點：億佳惠食堂　　３、后期活動安排　　總結(jié)這次活動的影響，并對老師和有關(guān)部門的支持和幫助表示感謝。調(diào)查同學(xué)們對這次活動的意見和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續(xù)推廣。【獎項獎品及其經(jīng)費】　　本次活動將設(shè)置一、二、三等獎，并設(shè)其他獎項。獎項的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。　　獎品經(jīng)費　　　　一等獎　1名　人氣獎　1名　　二等獎　　2名　　藝術(shù)獎　1名　　三等獎　　3名　　創(chuàng)意獎 1名　　優(yōu)秀獎 10名實用獎 1名　　經(jīng)費　500元　　注：每個參賽的作品只得一個最佳獎項，不能得重復(fù)的獎項！ (轉(zhuǎn)自 http://xiaoyuanwenku.com/Html/?24631.html)

6，有沒有校園義賣活動方案急求

學(xué)生義賣活動策劃書第一部分：活動概況【活動主旨】傳遞愛心體驗實踐【活動目的及意義】通過學(xué)生自行組織的義賣活動，激發(fā)青少年強烈的社會責(zé)任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動校內(nèi)外公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和校外社交網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。【活動主題】舉手之勞愛心滿溢有意之為濃情暖人【活動特色】目前社會上并不缺乏這種類型的義賣募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣募捐活動相比的優(yōu)勢之處主要就是兩點---公正性和透明性。義賣的負責(zé)人員和工作人員將在義賣結(jié)束明確資金的使用和分配，并以此作為后期報道。除此之外，本次義賣活動的構(gòu)思，策劃，組織，選購，任務(wù)分配等工作均由我校學(xué)生獨立完成，較好地鍛煉了青少年的團隊協(xié)作及社會交際能力，培養(yǎng)了學(xué)生對于公益事業(yè)的興趣和加深了學(xué)生對于慈善活動的了解。【主辦單位】 **班級【活動地點】 *****【活動時間】 2010年*月*日（星期六）【活動參與人員】 1.現(xiàn)場售貨人員 5人 2.協(xié)助現(xiàn)場售貨人員 2人 3.負責(zé)商品管理人員 2人 4.負責(zé)管理捐款人員 2人 5.后勤管理及現(xiàn)場秩序維護人員 5人【前期工作計劃】 1.與區(qū)慈善總會取得聯(lián)系 2.收集及批發(fā)義賣商品3.制作宣傳板，宣傳單4.場地申請【活動流程】 1.根據(jù)職能分工，安排人員義賣人員當天提前到場，準備所需物品（作品，宣傳條幅、板，捐款箱，桌椅，太陽傘等）； 2.在影劇院門前根據(jù)之前設(shè)計布置場地（擺好桌椅，懸掛條幅，擺放好商品等）； 3．現(xiàn)場義賣 4.現(xiàn)場管理及后勤服務(wù)人員做好義賣記錄； 5.活動結(jié)束收拾現(xiàn)場； 6.義賣所籌得善款在其月底之前統(tǒng)計完畢送到區(qū)慈善總會。【作品的定價】每一款商品會有一個最底價，在此基礎(chǔ)上由熱心人士自主決定加價做為捐款。【主要負責(zé)人員】（社長）電話：（負責(zé)人）電話：第二部分：義賣宣傳宣傳目標：讓廣大學(xué)生都動員起來，讓各界社會人士都參與進來！一、前期宣傳義賣前一個星期在全區(qū)范圍內(nèi)進行全方位宣傳。 1.橫幅宣傳將橫幅懸掛在義賣地點的主干道上，通過大量人次的日流量，可以讓更多學(xué)生和居民了解義賣活動的開展和贊助商的品牌與商品，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。 2.海報和宣傳板宣傳借助宣傳噴繪，海報和宣傳板進行宣傳，在各個社區(qū)門口張貼噴繪海報，海報上標明活動的主題、主辦、協(xié)辦、承辦單位名稱。海報要求設(shè)計新穎，用色大膽，能吸引居民眼球，同時要求統(tǒng)一風(fēng)格，以增強同學(xué)對本次活動的印象。海報宣傳持續(xù)一周。 (備注：也可由商家提供海報,貼于活動現(xiàn)場) 3.宣傳單宣傳。由贊助商提供或由商家出資我方制作，宣傳單主要介紹本次義賣活動詳情和贊助商的品牌名稱，在使廣大居民深入了解活動的同時也為商家進行一定的宣傳。第三部分：可行性分析對全社會而言: 社會并不缺乏有愛心的人士，作為我們每一個人而言，只要將自己生活中節(jié)省下來的一點點錢捐獻出來，也能積少成多，獻出自己的一片愛心。寧波向來有“愛心城市”的美譽，市民在各種慈善活動中都積極響應(yīng)。北侖人民在慈善總會組織的“慈善一日捐”，對貧困學(xué)生的助教助學(xué)活動和其它捐款捐物倡議中均有熱烈的反響和廣泛的參與，這充分證明了本次義賣活動在北侖舉辦的可行性。對企業(yè)而言: 近年來，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可。“企業(yè)公民”就是指一個企業(yè)注重經(jīng)濟效益同時，還要積極承擔社會責(zé)任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚的認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一個具有公民意識的企業(yè)不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標準已經(jīng)超過了財務(wù)報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自己自身良好的企業(yè)文化觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。我們這樣的學(xué)生義賣活動，正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。【我們的優(yōu)勢】 1.活動規(guī)模大，宣傳強度大，活動內(nèi)容豐富，能吸引眾多關(guān)注。 2.集中性：學(xué)生的影響面很大且非常集中，極易開展宣傳。 3.費用低廉：學(xué)生義賣是校園文化地重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑效果明顯。 4.潛力巨大：作為一個非常大的消費群體，學(xué)生的消費能力是巨大的。當一種商品和服務(wù)一旦被他們接受或認可，收益必將是長期的。 5.自主性：高中學(xué)生具備初步的消費能力，他們可以有一定的自主選擇。這就證明了我們的義賣活動具有相當?shù)尼槍π浴Ａx賣的商品也可以被廣大學(xué)生所接受。第四部分：合作效果（商業(yè)價值評估）讓廣大青少年最早、最快、最好地感受到貴公司給予的社會關(guān)懷，可以給學(xué)生一種先入為主的牢固品牌印象，并在心中樹立起貴公司及其相關(guān)業(yè)務(wù)的良好形象。第五部分：合作方式 1、如本次活動由貴公司獨家贊助，將為貴公司冠名本次義賣 2、我校學(xué)生在活動的前期宣傳活動中，可以將貴公司的業(yè)務(wù)面向青少年進行多方位（包括海報宣傳、派發(fā)印有貴公司名稱的宣傳單以及網(wǎng)站宣傳等方式）宣傳，為貴公司業(yè)務(wù)作介紹。 3、本次活動以及宣傳活動的全部費用由貴公司提供。第六部分：經(jīng)費預(yù)算義賣商品募集及批發(fā) 宣傳條幅宣傳板制作宣傳海報宣傳單張礦泉水設(shè)備租貸（包括太陽傘，桌椅，捐款箱，展板）共**元總之，校園是最具潛力、最為廣闊的市場，校園是社會時尚消費的前沿陣地。商家需要我們的宣傳，同樣我們也需要您的支持。我們將以最大的熱情和最認真的態(tài)度舉辦此次活動，以確保實現(xiàn)對商家的承諾。我們誠邀貴商家與我們合作，并熱誠期盼您的加盟與支持。建校以來，我校學(xué)生都是以有實力，有影響力，有組織力而著稱。今年，在貴公司的大力支持和幫助下，我們的明天會更好！我們殷切期盼著您的合作與共贏！

我們學(xué)校已經(jīng)做過三屆義賣活動了。我想可以幫你提幾點建議首先要有主題，有目的。先要向?qū)W校團委或者校長交涉，說明義賣的目的。如我們學(xué)校由學(xué)生會和團委組織，目的是籌款幫助特困生。此外，要選擇適合的時間和地點。同時要通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動同學(xué)。重要的是賣的東西。最好是學(xué)習(xí)用品或者玩具、書等等，通過發(fā)動全校師生捐贈獲得。要想獲得更多的錢來更好的完成任務(wù)，價格很重要。第一天要比市場價格稍低，后面幾天依次降低。最好再有學(xué)校準備一些物資，但要少，而且統(tǒng)一，如比較新潮的適合街舞的帽子，大概按全校人數(shù)的1%準備，高價賣出或者進行拍賣。這樣同學(xué)們既能分享自己的東西，同時你們也可以很好的完成任務(wù)

7，關(guān)于熱愛校園的綜合實踐活動課題方案

一、指導(dǎo)思想：進一步貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》關(guān)于綜合實踐的精神，整合學(xué)校課程，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)建有特色的校園文化。認真開好綜合實踐活動課程。各年級對照綜合實踐活動課程實施方案，以認真的態(tài)度、務(wù)實的措施，規(guī)劃和實施綜合實踐活動課程。本學(xué)期我校將以《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，采用《廣州市3-9年級綜合實踐活動課程實施指導(dǎo)意見》（討論稿）作指導(dǎo)，規(guī)范綜合實踐活動課程的實施與開發(fā)。結(jié)合學(xué)校及地方特色，以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。堅持理論學(xué)習(xí)和研究，對教師進行課程培訓(xùn)和實施指導(dǎo)，增強教師對課程的理解，提高課程的實施水平。本學(xué)期做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，加大集體備課的步子，讓擔任本課程的教師積極參與和熱心投入到該學(xué)科的教研活動的同時，還需擴大該學(xué)科的影響，加深教師對綜合實踐活動學(xué)科的認識和提高實施的水平，以期我校實施本課程邁上一個新的臺階。營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了配合學(xué)校的文化建設(shè)，我校準備開展“智慧閱讀”活動。讀書應(yīng)成為同學(xué)們生活的一部分，書是知識的海洋，信息的倉庫，是經(jīng)驗的總匯。此次綜合實踐活動結(jié)合學(xué)校啟動的“智慧閱讀”活動，目的是讓同學(xué)們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中樂，與書為友，天長地久，為學(xué)校營造一個書香校園。二、活動目標1、初步掌握參與社會實踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗實證的方法；獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。2、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。3、實現(xiàn)整合，將實踐活動與少先隊活動、學(xué)校特色建設(shè)及校本課程開發(fā)有機結(jié)合，制定切實可行的活動綱要。4、典型引路，以案例研究為切入點，探討活動中出現(xiàn)的難點問題，強化對教師的指導(dǎo)。5、營造書香校園，讓學(xué)生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書山”之間，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。6、激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高閱讀能力。學(xué)生讀“好書”后，推薦“好書”給其他學(xué)生，帶動其他學(xué)生讀好的書。三、主要工作：（一）整體構(gòu)思，制訂切實可行的活動綱要。綜合實踐活動課程具有很強的自主性，學(xué)校要因地制宜，因時制宜，充分開發(fā)利用各種教育資源，落實課程計劃的要求，拓展綜合實踐活動的實施空間。本學(xué)期，學(xué)校將把綜合實踐活動與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動等聯(lián)系起來思考，在各年級實踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細、全面、切實可行的活動綱要，以使綜合實踐活動有序深入地開展。（二）加強學(xué)習(xí)，提高對活動課程的認識。加強專題培訓(xùn)。本學(xué)期將繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標準及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實踐活動的優(yōu)秀案例其它綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗文章。要求每位執(zhí)教綜合實踐活動課的老師自覺學(xué)習(xí)《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要（3—6年級）》、《綜合實踐活動課程設(shè)計與實施》、《綜合實踐活動優(yōu)秀課例分析》等書籍，讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)“綜合實踐活動課”的意義，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實踐。培訓(xùn)的方式：集中培訓(xùn)、教研組研討、個人自學(xué)相結(jié)合，以“案例式”、“對話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性，理論學(xué)習(xí)和實踐研究聯(lián)系起來，使之具有針對性和時效性。使教師在活動中不斷反思，獲得實踐經(jīng)驗。（三）積極參加教研活動，增強交流。積極參加省、市、區(qū)組織的教研活動，實現(xiàn)校內(nèi)老師增強交流，本校與外校老師之間加強交流，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗，更好地推進我校的綜合實踐活動課程的有效實施。（四）注重過程，進行有效的實踐活動指導(dǎo)。1、注重學(xué)生的活動過程的展現(xiàn)。在活動過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計劃、記錄活動經(jīng)過、撰寫小論文調(diào)查報告，要及時了解學(xué)生開展活動的情況，有針對性地進行指導(dǎo)、點撥、督促，并且這些事情要力爭在課堂上、在老師的指導(dǎo)下、小組內(nèi)成員合作完成。讓每個學(xué)生都在活動的過程中，親歷探究的過程，體驗成功的樂趣。2、加強教師的有效指導(dǎo)。教師要及時參與學(xué)生的研究，預(yù)設(shè)學(xué)生將會遇到的困難，給予有針對性的幫助與支持，尤其是方法上的指導(dǎo)，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇、主動實踐有機結(jié)合起來。（五）關(guān)注評價，深入推進實踐活動的開展。本學(xué)期，我校將引導(dǎo)學(xué)生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進行“自我反思性評價”，收集好每次活動的方案設(shè)計、活動成果作品、反思日記、研究報告等，及時記錄自己參與綜合實踐活動探究的過程和體驗；開辟學(xué)生成果展示。學(xué)校將利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果、小論文、小報告、小作品展示或展覽。讓教師、家長、學(xué)生都積極參與對學(xué)生綜合實踐活動過程的評價，采用自評、互評等方式，實現(xiàn)評價主體和評價內(nèi)容的多元化和評價過程的動態(tài)化。（六）有效開展課程研究，提高課程實施水平。以學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”為主要的框架，各年級可結(jié)合學(xué)校的語文科課題，根據(jù)本年級的實際開展綜合實踐活動。（主題自定）如：本學(xué)期三年級將開展“閱讀伴我成長”綜合實踐活動。（努力在綜合實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力，展示自己的才能。）（七）加強和家長的聯(lián)系，爭取家長參與到活動中來。能夠取得家長的支持和配合會使綜合實踐活動開展得更加順利，因此可加強和家長的聯(lián)系，爭取家長參與到活動中來。四、工作安排：九月份： 1．制訂并貫徹綜合實踐活動計劃。2．各級討論活動內(nèi)容，訂好本學(xué)期活動計劃。3．積極參加區(qū)組織的教研活動。十月份：1、召開擔任綜合實踐活動課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會。（組織教師認真學(xué)習(xí)新課程標準及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實踐活動的優(yōu)秀案例其它綜合實踐活動課程的理論和經(jīng)驗文章。）2．各級按制定的計劃開展主題活動。3、積極參加教研活動。4、進行階段性的工作小結(jié)。十一月份：1．組織一次綜合實踐活動研討活動。2．各級按制定的計劃開展主題活動。3、積極參加教研活動。十二月份：1．各級按制定的計劃開展主題活動。2、積極參加教研活動。3、各年級可進行一次活動成果展示。（可利用墻報、宣傳欄等進行展示）4、進行階段性的工作小結(jié)。一月份：1、收集整理活動資料。2、完成綜合實踐活動學(xué)生的評價工作。3、總結(jié)綜合實踐活動實施情況，撰寫專題總結(jié)。4、撰寫綜合實踐活動案例。

建議搞一次“我的校園我設(shè)計，我的校園我美化”的設(shè)計大賽方案：1.關(guān)注校園，行走校園，發(fā)現(xiàn)校園的優(yōu)缺點，用獨特的目光審視校園；---讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題2.自己動手，寫出你對校園的了解和認識；---鍛煉學(xué)生分析問題3.自己或者小組設(shè)計美化校園的方案；---培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力4.對自己或者小組的方案進行美化：文字說明，圖片說明，課件制作；---培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，寓教于樂5.交報方案，優(yōu)秀作品海選；---升華活動內(nèi)容，去糟存精6.作品展覽，師生打分，評選最佳；---加大宣傳力度，擴大影響力7.會議表彰，深化主題---有方有收，總結(jié)發(fā)展獎品：有校園特色的紀念品或者有學(xué)校文字的物品

是校園的還是班級的，我只有班級的

建議搞一次“我的校園我設(shè)計，我的校園我美化”的設(shè)計大賽方案： 1. 關(guān)注校園，行走校園，發(fā)現(xiàn)校園的優(yōu)缺點，用獨特的目光審視校園； ---讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題 2. 自己動手，寫出你對校園的了解和認識； ---鍛煉學(xué)生分析問題 3. 自己或者小組設(shè)計美化校園的方案； ---培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力 4. 對自己或者小組的方案進行美化：文字說明，圖片說明，課件制作； ---培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，寓教于樂 5. 交報方案，優(yōu)秀作品海選； ---升華活動內(nèi)容，去糟存精 6. 作品展覽，師生打分，評選最佳； ---加大宣傳力度，擴大影響力 7. 會議表彰，深化主題 ---有方有收，總結(jié)發(fā)展獎品：有校園特色的紀念品或者有學(xué)校文字的物品

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