求幼兒園果二班(中二,1、努力拼搏，銳意進取，比出風采，超越自我,擴展資料口號也是可以是音樂，而傳統文化有一個禮樂制度,2、海闊魚躍且放今朝豪情，天高鳥飛大展二班雄威,集體口號不單純以個體行為產生的極限,頑強拼搏、超越極限關于二班的口號,二班二班，舉世無雙。
二班二班，舉世無雙。集體口號不單純以個體行為產生的極限。龍舟首先是一個集體項目，力量從哪產生的，是大家或者集中在一起而產生的一種力量。也就是我們說的凝聚力。這個凝聚力的產生，實際上像體育舞蹈音樂一樣的，必須有人做引導。像是劃船一樣的，有一個舵手，圈到每個座位，每個座位上放一個揚聲器。擴展資料口號也是可以是音樂，而傳統文化有一個禮樂制度。知道禮變異，禮把人分成等級，樂把人統一起來，現在是七個音符，古代是五個音符。音樂最大的功能是把長短高低和諧統一在一起。像龍舟，中國傳統的龍舟和賽艇不一樣的是有一個舞手在上面，用音樂鼓點來統一十幾、二十幾個隊員。拔河也是一樣，“一二”，形成一個統一的節奏。我想這就是最突出的表現。音樂能夠起到步調一致的作用，這是它最大的功能
2、求幼兒園果二班(中二1、努力拼搏，銳意進取，比出風采，超越自我。2、海闊魚躍且放今朝豪情，天高鳥飛大展二班雄威，奮發拼搏，勇于開拓。團結一心，其利斷金，3、放心去飛，勇敢去追，團結拼搏，永創輝煌。雄鷹展翅，振臂飛翔，團結拼搏，共創輝煌4、學習奧運，頑強拼搏，奮勇爭先，超越自我，揚威大眾，歷經風雨，終見彩虹，5、揮動活力，挑戰自我，突破極限，超越自我。6、互相學習，取長補短，再接再厲，勇攀高峰，情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起。更強我能，更快更高，7、賽體育真諦，揚奧運精神。遵規守紀，團結互敬，團結一心，勇奪桂冠。追夢揚威，奮勇爭先，相信自我，相信伙伴。勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄，發型到位，氣質高貴。8、團結拼搏，永創輝煌，運動起來，勇敢第一。努力拼搏，勇奪第一，頑強拼搏、超越極。
