花幾萬元進實驗小學，這樣的家長多了去了。曾經(jīng)身邊一個朋友就是這樣了，他的孩子學前班就被送進實驗學校，然后小學至初中都是在那里讀，今年中考了，成績也不好，只能考體育類的特長生班，最令朋友后悔的不是成績，而是朋友感覺孩子跟自己沒什么話父子之間不再有說有笑了。

1、武漢實驗小學好嗎？

正常帶上“實驗”2字的學校都是比較好的，在師資和硬件配備上都不錯，但是，凡事也有例外。比如，與學校領(lǐng)導有很大的關(guān)系，有的學校領(lǐng)導能力強，水平高，把學校辦的更上一層樓，有的校領(lǐng)導水平一般，學校則會走下坡路。還有就是自己的小孩不聽話，不愛學習，家長又不上心，去上再好的學校也沒用的，還是學不好，

在這里，據(jù)我自身的育兒經(jīng)驗，我想說的是，選擇學校固然重要，有個好的起點吧。但是，平時，一定要對孩子有要求，去關(guān)心，更要去鼓勵小孩子，小學生從生理和心里上都不成熟，一定要引導他們的思想和行為，比如，作業(yè)每天一定要檢查一下，對還是錯，錯在哪里，訂正后學會為止；還有，小孩又有錯了，先找出他的優(yōu)點放大鼓勵，再指出他的缺點讓其改正，這樣很容易接受的；還有，多與他的學校老師溝通，了解小孩在學校的狀況，以便更好的促使他學習更好。

2、花幾萬進實驗小學值得嗎？

花幾萬元進實驗小學，這樣的家長多了去了，因為現(xiàn)在的人不缺那點錢，認為讀書就像買東西，貴的就是好的。我卻認為不值，原因有下面兩點:第一點，實驗學校一般都是全封閉式管理，小孩子在那樣的環(huán)境下讀書，離開了家庭，父母生活，即使他們不會想著回家，經(jīng)過幾年的這樣的生活，跟父母會有隔閡嗎？曾經(jīng)身邊一個朋友就是這樣了，他的孩子學前班就被送進實驗學校，然后小學至初中都是在那里讀，今年中考了，成績也不好，只能考體育類的特長生班，最令朋友后悔的不是成績，而是朋友感覺孩子跟自己沒什么話說，父子之間不再有說有笑了，

我就感覺這樣很可悲。朋友說，第二孩子絕對不送去外面讀了，還有一個朋友，他的大兒子當時小學讀四年級，成績在班上還不錯的，人也有點小聰明，就是愛玩，一放假就跟小伙伴玩，讀書不夠刻苦。朋友怕兒子學壞了，就送他去縣城的實驗學校住校，中學也一起在實驗讀了，結(jié)果，中考也沒考上縣里的重點高中，只得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一件高中讀，人的性格也變得內(nèi)向了，朋友很后悔，到了他的小兒子讀小學，他就沒有送小兒子去外面讀了，結(jié)果，大兒子不干了，問他爸，為什么沒有送弟弟去外面讀，而他就要去外面讀，

朋友無言以對了，這是我身邊朋友的事。第二點，高價民辦實驗學校的環(huán)境很好，教學設(shè)施一流，里面的老師也比公辦學校的老師年輕、有活力，孩子在這樣的學校讀書，渾身上下都是優(yōu)越感、自豪感，他們會在這樣的環(huán)境下艱苦學習嗎？你已經(jīng)處在一個非常優(yōu)越的環(huán)境下生活了，你還會再去艱苦奮斗嗎？我看在這樣環(huán)境下，孩子學到的可能是物質(zhì)方面的互相攀比比較多吧。