3、啟發(fā)幼兒合理安排畫面內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力音樂《勞動(dòng)最光榮》的教案怎么寫,教學(xué)內(nèi)容：唱：《勞動(dòng)最光榮》教學(xué)目標(biāo)：通過歌唱、表演、繪畫欣賞等形式，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用清脆、明亮的聲音演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒，使學(xué)生切身體會(huì)到勞動(dòng)最光榮。

教學(xué)內(nèi)容：唱：《勞動(dòng)最光榮》教學(xué)目標(biāo)：通過歌唱、表演、繪畫欣賞等形式，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用清脆、明亮的聲音演唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》，并感受和表現(xiàn)歌曲歡快活潑的情緒，使學(xué)生切身體會(huì)到勞動(dòng)最光榮。教學(xué)難點(diǎn)：唱準(zhǔn)歌曲節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦﹑CD﹑鋼琴教學(xué)過程：一、師生問好二、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》1.導(dǎo)入師：春天的早晨，太陽公公又慢慢地爬了上來，花兒也漸漸地開放了，我們的動(dòng)物小伙伴都動(dòng)起來了，猜一猜誰來了？（1）師模仿小蝴蝶的動(dòng)作。生：（小朋友們猜的肯定都是飛翔的小動(dòng)物。）師：老師模仿的是“美麗的小蝴蝶”，小朋友們，和我一起來做這個(gè)動(dòng)作

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：1、理解歌曲內(nèi)容，學(xué)習(xí)愛勞動(dòng)的好品質(zhì)。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容繪畫，體驗(yàn)聽音畫畫的樂趣。3、啟發(fā)幼兒合理安排畫面內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的想象力和審美能力

為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案，僅供參考，歡迎大家閱讀，幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案1活動(dòng)目標(biāo)：1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感，幼兒熱愛勞動(dòng)，3.感受到節(jié)日的快樂。4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義，活動(dòng)準(zhǔn)備：掛圖。活動(dòng)過程：一、讓幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣，1.教師：小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問。