張雪峰就是個(gè)賣考研課程的師者傳道授業(yè)解惑也張雪峰勉強(qiáng)算個(gè)老師他不教任何一門文化課只分析一些學(xué)校專業(yè)考研政策其中一些高校的歷史最容易引起興趣就像國內(nèi)泛濫的高校排名容易引起關(guān)注他講的有用嗎有是個(gè)東西都有用有必要行嗎不太認(rèn)同這個(gè)必要性因?yàn)槟阋肟佳心愕膶I(yè)課老師學(xué)長學(xué)姐是你最好的顧問而不是聽個(gè)段子張雪峰講的東西除了搞笑價(jià)值不大相關(guān)信息網(wǎng)上都有張雪峰都是去哪類學(xué)校進(jìn)行所謂的講座一般是二本及以下因?yàn)楹脤W(xué)校根本不需要他考研熱也要認(rèn)清他的價(jià)值張雪峰考研名師呵呵個(gè)人觀點(diǎn)。

1、張雪峰這人是干什么的？哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的？去過哪個(gè)比較有名的大學(xué)講過課？

2、鄭州大學(xué)為什么不合并河南農(nóng)業(yè)大學(xué)來補(bǔ)全農(nóng)業(yè)學(xué)科的短板？

首先，我們要知道的是:合作共建鄭州大學(xué)農(nóng)學(xué)院的是中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院的棉花所！就是當(dāng)年與河南大學(xué)共建棉花生物學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)河南高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室零的突破的棉花所！河南大學(xué)以此為平臺(tái)，加上其自己的植物逆境生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)現(xiàn)其生物學(xué)學(xué)科的重大發(fā)展，并進(jìn)入了一流學(xué)科建設(shè)行列，其次，我們先來看看鄭大農(nóng)業(yè)學(xué)科的發(fā)展史:1996年，鄭州大學(xué)霍裕平院士領(lǐng)導(dǎo)并建立了鄭州大學(xué)離子束生物工程實(shí)驗(yàn)室，利用離子束技術(shù)成功創(chuàng)制水稻、小麥等多種農(nóng)作物突變體材料，并聯(lián)合河南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院等單位，相繼培育和推廣農(nóng)作物新品種13個(gè)。

2015年，鄭州大學(xué)生物學(xué)學(xué)科進(jìn)入河南省首批優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)行列，學(xué)校農(nóng)學(xué)學(xué)科迎來了快速發(fā)展的新機(jī)遇，2018年，鄭州大學(xué)新增9個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和1個(gè)專業(yè)博士點(diǎn)，其中包括生物學(xué)一級(jí)博士點(diǎn)。2018年初，鄭州大學(xué)“生物學(xué)與生物化學(xué)”學(xué)科正式進(jìn)入ESI全球前1%，學(xué)校綜合實(shí)力的不斷提升，為農(nóng)學(xué)學(xué)科的發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再來看看河南省擁有農(nóng)業(yè)或農(nóng)業(yè)相關(guān)學(xué)科（生物學(xué)等）的大學(xué):河南農(nóng)業(yè)大學(xué)河南大學(xué)（生物學(xué)，特別是植物學(xué)很不錯(cuò)，進(jìn)入一流學(xué)科）河南師范大學(xué)（已獲取生物學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，動(dòng)物學(xué)很不錯(cuò)，還獲取了水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，河南僅有）河南科技大學(xué)（有農(nóng)牧學(xué)科，原洛陽農(nóng)專的班底）河南科技學(xué)院（前身就是百泉農(nóng)專）河南農(nóng)大的歷史比鄭大要更久遠(yuǎn)，鄭大想要合并農(nóng)大還是很困難的，政策上首先就不會(huì)支持，

3、張雪峰說河南鄭州的大學(xué)有些老師說方言，是真的嗎？

我是鄭州工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生，我覺得鄭州的大學(xué)有些老師說方言很正常，至少他們說的方言也比南方的方言好懂。記得我們上學(xué)時(shí)的高等數(shù)學(xué)老師，老家是河南駐馬店的，四十多歲，當(dāng)時(shí)碰巧的是他的女兒正好在我們班，都在階梯教室大班一起上高數(shù)課。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是數(shù)理力學(xué)系主任，課講得非常好，也非常幽默，但是說的一口河南方言，他說的一個(gè)笑話我到現(xiàn)在還是記憶猶新。

說的是姑娘與姑媽，一青年寫信給一姑娘，卻錯(cuò)把信中“姑娘”寫成“姑媽”，姑娘十分生氣，回信曰：“怪你眼睛瞎，姑娘喊姑媽，若要嫁給你，羞死我一家！”青年不服氣，寫信回敬曰：“媽就是娘，娘就是媽，姑娘沒錯(cuò)，姑媽怎差？”他把姑娘與姑媽說得特別重，讓我們記憶深刻，所以說大學(xué)里老師說方言也不影響我們學(xué)習(xí)的效果，反而大學(xué)學(xué)得更輕松。

當(dāng)然他們那時(shí)的大學(xué)老師基本都是從各大學(xué)畢業(yè)留校或其他大學(xué)來的，不是師范類學(xué)校畢業(yè)，所以在普通話方面要求不高，因?yàn)閺膸煼洞髮W(xué)畢業(yè)的老師不一定懂專業(yè)理論課。另外那時(shí)的普通話也沒現(xiàn)在普及，就算是現(xiàn)在也會(huì)存在其他大學(xué)博士畢業(yè)普通話不標(biāo)準(zhǔn)的情況，如果班上大部分是河南人的話，說方言也許更親切，大學(xué)老師不比中小學(xué)老師，中小學(xué)老師必須是師范學(xué)校畢業(yè)，普通話要合格，而大學(xué)老師必須懂專業(yè)，而懂專業(yè)的普通話就不一定標(biāo)準(zhǔn)了。