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1，只要語文議論文的格式

題目：（要明了的說明論點）第一句話：（開門見山（15~26字左右），然后馬上進入第一段）第一段：（舉正面例子2~3個（字?jǐn)?shù)在300左右），稍加議論，然后用30字設(shè)計過度。）第二段：（舉反面例子2~3個（字?jǐn)?shù)在300左右），稍加議論。）最終段：（議論吧，說白了就是吹。記得聯(lián)系個人聯(lián)系國家。再聯(lián)系命運（保證200字左右就好）注：舉例子的時候要注意時間順序，這樣會顯得更有條理

一是提出論點二是進行論述(分幾部分,由你自己定,可以再分出幾個小論點分別論述,注意要有理有據(jù),如,理指道理即理論部分,據(jù)指事實即可以用舉例列數(shù)字等) 三是重申自己的論點,即結(jié)論

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3，以聲音為題目800字議論文的范文給我范文就可以了一定要議

聲音總想對著一張桌，一盞燈，一杯茶，一枝筆，在靜靜的夜里，傾聽紙頁滑過指尖，緩緩彈出的一個個美妙音符。聽，那里有默默的輕吟。是誰在那條小河邊，對著潺潺而下的溪水，癡癡念著：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑？”是誰在尋尋覓覓之后，枯坐在冷冷清清的房中，聽雨在凄慘的梧桐上滴了一夜？又是誰，在岸邊醒來，天邊掛著彎殘月，曉風(fēng)穿過他身旁的楊柳，柳葉的簌簌響聲，一陣又一陣地傳來。聽，那里有高昂的朗誦。有一個人，釃酒臨江，對著眾人大聲詢問：“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝何依？”有一個人，對著飛流直下的銀瀑，縱酒狂歌：“莫使金樽空對月，會須一飲三百杯。”有一個人，輕撫著江邊的怪石，看著水浪卷起的千堆雪花，高誦大江東去，江上澎湃的濤聲傳了千年，依舊如昔。聽，那里有深沉的吶喊。一個老人，顏色憔悴形容枯槁，抱著石頭縱身投江，那撞碎了千百年平靜江面的落水聲，你聽見了嗎？一介書生，站在日頭滑落的山坡上，看著風(fēng)吹山下的村莊，只升起寥寥幾縷炊煙，對王朝興亡中百姓不變的苦痛的哀嘆，你聽到了嗎？一位滿鬢霜白的斗士，在落日樓頭，涕淚橫流，扔下他那把同樣老去的劍，拍折了欄桿，拍斷了欄桿，你聽到了嗎？輕吟，朗誦，吶喊，在這薄薄的紙頁上交織成美妙的旋律，傳入耳邊，滲進心里，我們的心也隨著紙頁輕輕顫抖，追尋著這一個個美麗的音符。我想這該是一曲永恒的戀歌，這種愛情至死不不渝。然而，不幸的是，我們漸漸與戀人走散了。在欲望滾滾駛來的車輪下，紙頁的音符被流行歌曲里“你愛我”“我愛你”的聲音淹沒了，被游戲里的槍聲炮聲喊殺聲淹沒了，被街上車輛轟鳴的馬達(dá)聲淹沒了。我們在這些喧囂里越走越遠(yuǎn)，我們追逐著欲望的車輪，而她在背后淚眼婆婆，無語凝噎。是的，我們該回頭了，該回頭了。回到原來的寧靜里，傾聽紙頁滑過指不尖，緩緩彈出的一個個美妙音符。

我八歲的時候，爸爸從海南給我?guī)Щ貋硪粔K珊瑚石，我對它愛不釋手。它渾身潔白，上面五塊突起的部分就像如來佛祖的五根手指頭。它渾身帶著小刺，像是在保護自己。而它的本身像千手觀音，端端正正地坐在那里不知在念叨著什么；又像孫悟空被五指山壓著時的情景；更像一只長滿刺的調(diào)皮可愛的小刺猬。聽爸爸說，這珊瑚石是海底的珊瑚蟲死尸聚成的。珊瑚蟲通常成群結(jié)隊地生活在一起，它們死后就變成了美麗的珊瑚附在石頭上，體積不斷增大，據(jù)說有的海島整個都是珊瑚石形成的呢！不過，一塊珊瑚石要有成千上萬個珊瑚蟲尸體組成，并且形成龐大的珊瑚群需要漫長的等待。在等待的時間里，它有可能被魚類誤食掉，也有可能被某種海獸撞碎，更可能被突發(fā)的海底大災(zāi)難掩埋…… 小荷作文網(wǎng) 我喜愛珊瑚石，我更愛它為成為美麗的珊瑚美景而堅持不懈的精神。

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4，議論文范文

我向往的生活應(yīng)該是勞逸結(jié)合的，無憂無慮的，是秩序井然的，和諧美好的，還應(yīng)該是充滿音樂的。我希望有更多的時間讀讀課外書。學(xué)校應(yīng)該開放閱覽室，讓同學(xué)們能讀到更多的好書，這樣有利于增長知識，也有利于提高寫作水平。班里可以建立一個讀書角。同學(xué)們都把自己的書拿出來，科普類、文學(xué)類、天文地理歷史無所不包，大家在一起讀書，資源共享，其樂融融。如果每個班能一周開展一次讀書會，那真是一種享受!同學(xué)們一起讀書并交流彼此感受的時刻會是一段非常快樂的時光。我希望有更多的時間讀讀課外書。學(xué)校應(yīng)該開放閱覽室，讓同學(xué)們能讀到更多的好書，這樣有利于增長知識，也有利于提高寫作水平。班里可以建立一個讀書角。同學(xué)們都把自己的書拿出來，科普類、文學(xué)類、天文地理歷史無所不包，大家在一起讀書，資源共享，其樂融融。如果每個班能一周開展一次讀書會，那真是一種享受!同學(xué)們一起讀書并交流彼此感受的時刻會是一段非常快樂的時光。我希望我的生活充滿音樂。我喜歡沉浸在音樂之中。音樂里有無窮的樂趣，音樂可以使人身心舒暢。我十分喜歡拉小提琴，因為小提琴的音色十分悠揚。媽媽總是怕我累，她哪里知道做自己喜歡的事情怎么會累呢?音樂給我?guī)淼氖强鞓泛拖硎馨?當(dāng)然，理想生活要靠努力奮斗才能實現(xiàn)。我會盡自己的力量去創(chuàng)造理想的生活。雖然實現(xiàn)理想很艱難，但只要努力就有希望。

抉擇生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。年輕人在顛簸的小船上拋棄了“誠信”的背囊，或許他認(rèn)為自己平衡了得失。但在我看來他已丟棄了一根人生的支柱，做了錯誤的抉擇。窗外微風(fēng)吹拂著我微微發(fā)燙的臉頰，一股股思緒涌上心頭…… 如果我是米洛斯的維納斯我決不舍棄“美貌”；如果我是古希臘的柏拉圖我決不舍棄“才學(xué)”；如果我是威尼斯的夏洛克我決不舍棄“金錢”……如果我只是我自己，那么我決不會放棄“誠信”。生活在現(xiàn)代的我首先是一個人，一個脫離母體后獨立的人。我渴求用良好的道德規(guī)范改變我的修養(yǎng)；而誠信就是必不可少的一條。 “信”源于“誠”，“誠”又因為“信”而更顯真摯。中華民族的文化中“誠信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原，放牧的蘇武，捐軀的文天祥用他們的行為證實了對祖國的誠信。受宮刑的司馬遷，受貶謫的姚崇，背向自刎的侯贏用他們的舉動驗證了自己對朋友、主公的誠信。每每打開這些歷史畫卷我都會為之震撼為之感動，并希望在他們的名字后面續(xù)上我的姓名。有人說選擇了“誠信”，那你放棄什么呢？其實具體放棄什么無關(guān)緊要。我只知道“誠信”這一抉擇可以平衡得失，使我的工作、生活少些成人的世故圓滑，多一分心靈的感動與溝通。設(shè)計建設(shè)紐約摩天大樓花旗大廈的謝方里教授向世人證實了這一點。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)大廈的設(shè)計存在漏洞，大廈可能在狂風(fēng)中被折斷時，他毅然向市政當(dāng)局提交了調(diào)查報告。一切的榮譽、金錢、掌聲都似乎離他遠(yuǎn)了，但他卻在廣播中發(fā)出了真摯的話語：“我不乞求原諒，只求大廈能盡快加固。”平凡的話語感動了平凡的人，由于謝方里的誠信，他的工程師生涯得以延續(xù)。這才誕生了牢固性最強的世貿(mào)中心。現(xiàn)實生活中有多少人了解“誠信”的真諦，明白“誠信”的重要性呢？他們以別人的臉色為主題，以別人的言談為辭藻，以別人的喜怒來潤色修改，寫出了一個毫無真誠的可笑人生。當(dāng)自己處于人生交叉路口時，仔細(xì)地想想人的本質(zhì)是什么，什么才較為重要，作出一個理智的抉擇。只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己，讓生命感知人性的真摯和生活的無邊快樂。

5，議論文范文自信作文450字以上

自信，事業(yè)成功的保障　　人們常說：“自信是事業(yè)成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。　　擺在我們面前的名人有哪一個人一生是一帆風(fēng)順的呢？不都有挫折嗎？但名人之所以能成為名人是因為：他們能在受到挫折時抬起頭來奮力向前追趕。正所謂：人有他的高峰期，也有他的低谷期。達(dá)到了高峰期時可以說走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達(dá)到一個最好的效果。　　愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學(xué)習(xí)非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發(fā)明創(chuàng)造，我們現(xiàn)在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當(dāng)時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發(fā)現(xiàn)了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，為世界的經(jīng)濟發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。　　美國著名作家海輪凱勒，一歲半就雙目失明。命運對他是凄慘的，可是她憑著對自己的信心，頑強的活了下去，又踏入中學(xué)校門。此后，她對她自己越來越有信心，并且被美國著名學(xué)府-----哈佛大學(xué)錄取。　　可見，自信是人獲勝的法寶，更是事業(yè)的保障。但是，自信也要有度，過高的估計了自己而輕視別人就等于自傲自負(fù)，全不把別人放在眼里。最終是沒有好下場的。　　三國時候的馬謖，的確有才能，但是他看不到自己的弱點，過高的估計了自己，終究就因為街亭失守而身首異處。可見，“驕兵必敗”就正好應(yīng)了這一個事實。　　自信，可以使一個人從平常走到輝煌；自信，可以使一個人從絕望看到希望；自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。自信，是一個人事業(yè)成功的保障。　　自信是人生成功的奠基石，人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人，堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會能夠的！”　　自信不僅能改變周圍的環(huán)境，還能改變自信者自己

大作家蕭伯納講：”有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”愛默生也說”自信是成功的第一秘決。”成功多么重要！請看關(guān)于自信的作文和以自信為話題的作文精典6篇，每篇都很精彩，對自信闡述得比較透辟入理，令人受益匪淺！ * [高考滿分作文江西一考生] 自信與謙虛自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什么值得你信任的呢？只有相信自己，才會建立起成功的信心，才會取得成功。很多人不自信是因為自卑心理，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎？所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧！”聽起來固然十分瀟灑，但卻沒有人能夠真正做到。誠然，我們應(yīng)當(dāng)堅持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠地向你提出建議時，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見則會得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會正確處理相信自己與聽取別人意見的關(guān)系。相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人的意見而不盲目聽從，要充分地了解和認(rèn)識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信并且善長的方面充分地相信自己，而在不太了解的領(lǐng)域或是不太懂得的時候適當(dāng)?shù)芈犎∷说囊庖姡Y(jié)合自己的想法做出正確的判斷。人生的道路十分漫長，前進中布滿了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。 “相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結(jié)合起來，做到謹(jǐn)言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會看見彩虹。【亮點透視】“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”這是本文想要表達(dá)的主題；而“謙受益，滿招損。”是作者想要向讀者闡明的另一道理；“常問路的人不會迷失方向”是作者提醒大家的又一個理論。文章所要表達(dá)的思想感情鮮明而深刻，細(xì)膩而透徹，具有說服力。語言樸素自然，落落大方，親切真實，刻畫深刻而寓意深遠(yuǎn)。 * [高考滿分作文河南一考生] 帶上自信上路在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。——題記愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，夢想成功的青年，面對險象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險灘惡水駛向碧水藍(lán)天--- 聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會增長幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊友們都翻過了巨石，就剩潘多一個了。作為唯一的女隊員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點一點------潘多翻過了巨石，和隊友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險阻，翻過巨石，登上了世界最高點，實現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個，也是最后一個登上指揮臺的。演奏十分順利地進行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅定地喊道：“不！這一定是弄錯了！”這時，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎。前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實力踏平坎坷走向光明！

6，請給我找些議論文的范文

世界在這一瞬間失去色彩，世界在這一秒種淹沒音符。當(dāng)年華撒落了一地的花瓣，唯有你，跨越了時間與空間的距離，飛過了現(xiàn)實與夢想的差距。沒有了國界，沒有了季節(jié)，你，讓世界插上羽翼！　　讀書，在絢爛的春天。沒有人會否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。讀你，就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊艷，百鳥爭春，在書的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本秦文君的《男生賈里》握在手里，我想沒有人會拒絕它的甜蜜，沒有跌宕起伏的情節(jié)，沒有波瀾萬丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書中的人物一起笑，一起哭、一起走過甜蜜的青春才華。讀一本書，就像讀一個溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！　　讀書，在熱情的夏天，沒有人會否認(rèn)夏天的火熱和激情，讀你，就你讀一個激情的夏天“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。原來，夏天也可以有這樣的景致。當(dāng)一本郭敬明的《1995至2005夏至未至》握在手上，沒有人會拒絕它的熱量。手心有了溫度，眼神有了潮濕，浮草開出了伶仃的花，寂寞推開了沉重的門，和主人公一起走過十里花海，然后就是一望無際的沙漠。灼熱的淚無聲地劃過臉龐，讀一本書，就像讀一個熱情的夏天，讓熱情燃燒你的心窩！　　讀你，在悲涼的秋天。沒有人會否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。讀你，就像讀一個希翼的秋天，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾悲慘的遭遇，認(rèn)為一切都有了盡頭，而你卻告訴我們有一種力量叫堅強，它能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍ΑＷx你，就像讀一個希望的秋天，讓希望填滿你的心窩！　　讀你，在寒冷的冬天。沒有人會否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。讀你，就像讀一個肅穆的冬天，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，然而，你卻告訴我們，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？你告訴我們，有一種力量叫堅持，所以寂寞的山谷里，野百合也有春天。讀《輪椅上的夢》，你教會我們，即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！讀你，就像讀一個堅持的冬天，讓堅持捧暖你的心窩！　　讀書，在四季，四季，在讀書！你是那蜿蜒曼妙的古爵城堡，埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！　　徜徉于書海之間　書是人類進步的階梯。書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動，更以渙然一新的方式給我們一方暢索未來，渺若辰星，撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸，體及之中，我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀，在忘我的書海中飛翔…… 　　生命的形式不僅僅是滿足于，在平實的路地上默默無語的度過空虛的寂寞時光。而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體，更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在，人只有在讀書中思索，在思索中讀書，在不知高深處的湖水中漫逆，從而達(dá)到另一種生命形式的誕生。也就這樣靈魂從混沌的塵世中超脫出來。《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”在渾濁之中，不受污染，以潔身自好的品格立足于塵世中，亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中，無數(shù)傾吐芳香的荷花，在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色。也就在文學(xué)氣息的充溢間，這個世界的紛繁事物都被凈化了，絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在不盡的大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅，奏響了春之聲，綿柔細(xì)滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身著粉裙，在柳葉間翩然起舞，無怪乎有詩云：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰栽出，二日春風(fēng)似剪刀。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書中的世界令人神往，如癡如醉于詩情畫意之中。楓葉寄托著人的思念故人之情，秋風(fēng)瑟瑟，楓葉飄飛，滑落于你的指尖，你是否會想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”當(dāng)讀到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天時。”是否會為瀑布的壯闊雄渾所嚇倒，要知道假若瀑布退縮于巖壁之上，而不邁出騰空飛越之舉，瀑布又怎么會有今天之奇觀呢？　　我不是一棵干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心地觸及，才會感受到生命竟是如此豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時，才能真正體會，也因為如此生命才能得卓的飛越。　　一抹書香　　　文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。　

愛是一種生命的接力假如在每個人需要幫助的時候都得到幫助；假如在每個人得到幫助后都記得延續(xù)；假如這場生命接力永不停止。那么，人們就會永遠(yuǎn)活在愛的島嶼中，人間就如天堂般美麗！　　人生就像是一場愛的接力賽。當(dāng)別人把愛心傳遞到你的手上時，你一生唯一的任務(wù)就是把愛繼續(xù)傳下去。　　　幫助是一顆美好的種子，如果你不光懂得欣賞，還懂得適時地播種，那么我們就會給他人帶去愛與希望，并一直延續(xù)下去。　　 “超級愛情在骨髓里流淌”，這是我在昨日的揚子晚報上看到的一則感人至深的真情故事。一切源于一個不幸的消息：正在讀五年級的劉夢患上了白血病!昔日還活潑可愛的小男生，如今只能躺在病床上唉嘆命運的不公。一次次的配對失敗，劉夢一家瀕臨絕望。而遠(yuǎn)在南通，素不相識的閭老師得知了這個消息，立即伸出援手，義無反顧的捐獻(xiàn)了自己的骨髓，挽救了一個無辜的生命，將小劉夢從生死線上拉了回來。昨天，在南京這個充滿愛的城市，以恢復(fù)健康的劉夢與恩人閭老師相見了。這則報道也引起了許多愛心市民的關(guān)注與共鳴。　　　一切證明了一句話：給予永遠(yuǎn)比拿愉快。　　　幫助看似平常卻是無價的，它是任何財寶也買不回的。面對那些痛苦、需要幫助的人，誰也沒有理由縮回愛的手臂，也許，在你認(rèn)為那是一點點的付出，而對別人而言，卻是一生難以忘懷的溫暖與恩情。　　　為了幫助貧困山區(qū)的兒童，讓他們能夠上學(xué)，讀好書。今年6月1日，這個幸福快樂的節(jié)日，我校代表李瀟翰滿載同學(xué)們的愛心與希望，奔赴大別山雙石中心小學(xué)，圓了這項愛心傳遞活動。6月1日前夕，我校一共準(zhǔn)備了幾十套講桌、電腦等一些設(shè)備儀器以及大量書籍教材。同學(xué)們自己還主動捐贈了許多文具用品、衣褲，連同同學(xué)們充滿愛心與祝福的書信一起飛向了大別山雙石中心小學(xué)，飛向了貧困兒童的心中。相信貧困兒童會在愛的驅(qū)動下奮發(fā)向上，為祖國的明天做出更大的貢獻(xiàn)！　　　其實，世界上的愛心人士數(shù)不勝數(shù)。如：施恩不圖報的雷鋒叔叔、助人為樂的徐虎爺爺、將幸福留給別人痛苦留給自己的廣大醫(yī)務(wù)人員…….. 　　　如今，幫助別人、奉獻(xiàn)愛心已成為中國人民的傳統(tǒng)美德。伸出你的手去援助他人，而不是伸出你的腳去絆住他人，一個一心做好事的人，也許會遇到絆腳石，但快樂最終是屬于他的。　　　假如在每個人需要幫助的時候都得到幫助；假如在每個人得到幫助后都記得延續(xù)；假如這場生命接力永不停止。那么，人們就會永遠(yuǎn)活在愛的島嶼中，人間就如天堂般美麗！　