依靠動作和視覺進行思維，是中小班孩子的典型特點,,小班的孩子年齡段都在3歲左右,例如讓他們說穿手中小汽車的個數，他們只會用手指點著小汽車才能數，而不能心理默數指南小班幼兒年齡特點,指南小班幼兒年齡特點如下：1、注意力集中了，集中精力從事某種活動的時間延長,小班孩子有什么特點。
指南小班幼兒年齡特點如下：1、注意力集中了，集中精力從事某種活動的時間延長。2、開始喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友隨著年齡的增長，能動能靜，反應快，動作敏捷，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作探索身邊奧秘的興趣日漸濃厚。3、聰明中的麻煩。這個階段的孩子處在游戲的高峰時期，他們不僅僅僅愛玩游戲而且會玩游戲，而且有了相對穩定的游戲伙伴，但容易發生爭執和攻擊性行為。我們應正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式。4、自理潛力得到很大提高
指南中小班幼兒年齡特點概括如下：1、行為受情緒支配。在幼兒期，情緒對幼兒的作用比較大，對中小班幼兒作用更大。他們的行動常常受情緒的支配，而不像成人那樣受理智支配。2、愛模仿。中小班幼兒的獨立性差，模仿性很強。看見別人玩什么，自己就玩什么，看見別人有什么，自己就要什么。家長不要因孩子想要什么就滿足他的要求。要因勢利導，還可以教育孩子和別的孩子交換玩具玩，既能使孩子玩到他喜歡的玩具，也能培養孩子的交往能力。3、思維帶有直覺行動性。依靠動作和視覺進行思維，是中小班孩子的典型特點。例如讓他們說穿手中小汽車的個數，他們只會用手指點著小汽車才能數，而不能心理默數
3、小班孩子有什么特點?在幼兒園的教學上有什么要注意的?小班的孩子年齡段都在3歲左右。此年齡段的孩子性格特點主要是：愛吃，玩，看電視，哭，表現，看書，看動畫片，聽故事，觀察，想像，模仿，依賴性強，自控能力差，競爭，愛小動物，圖畫，無意識記憶的特點等等，那么幼兒園所針對小班開設的就有故事啟發課，生活課堂，智力玩具游戲，跳舞，唱歌，涂鴉課等等符合小班年齡特點的課程。老師在課堂上就要多調控，如：語言調控，常規調控，眼神調控，故事調控，游戲調控，課堂時間要維持在10分鐘左右，多穿插一些小游戲，多以情景課堂為主那樣會更吸引孩子們的注意力，他們就會和你配合喜歡上你的課堂。
