很多時候，你以為自己把要求說清楚了，其實孩子根本不知道你說了什么；2.年齡跨度大的孩子，盡量分開，不要讓他們互相影響；3、榜樣應用，從一些孩子的小閃光點到大夸，讓他們知道做什么會得到回報；4.設置簡單的獎懲規則，禁止；5.表揚和批評要及時；6.注意批評和表揚的時間和地點——在低年級，批評要在公開場合，言語不能太重，表揚最好在家長面前；高年級學生根據孩子的具體情況，原則上要分別批評，當眾表揚，語氣要誠懇,9.學會理解孩子為什么會這樣，才能更好的應對,課后可以和他打成一片，和他交朋友,這樣你上課就不費力，也很開心,7.學習心理技能并應用于實踐,8.不要生氣,上課學習時你必須嚴格,辭職小學生很聽話,小學課堂紀律怎么抓。
1。要讓孩子聽話，首先要說一些能讓孩子明白的話。很多時候，你以為自己把要求說清楚了，其實孩子根本不知道你說了什么；2.年齡跨度大的孩子，盡量分開，不要讓他們互相影響；3、榜樣應用，從一些孩子的小閃光點到大夸，讓他們知道做什么會得到回報；4.設置簡單的獎懲規則，禁止；5.表揚和批評要及時；6.注意批評和表揚的時間和地點——在低年級，批評要在公開場合，言語不能太重，表揚最好在家長面前；高年級學生根據孩子的具體情況，原則上要分別批評，當眾表揚，語氣要誠懇。他們越鬧越大。7.學習心理技能并應用于實踐。8.不要生氣。讓孩子感受到你的歇斯底里，你其實就輸了。9.學會理解孩子為什么會這樣，才能更好的應對。
2、小學 課堂 紀律怎么抓小學課堂 紀律怎么抓？其實很簡單。老師是怎么安排的？辭職小學生很聽話，她聽老師的話，也怕老師，所以就看老師怎么對待她了。但是，要嚴格，上課學習時你必須嚴格。課后可以和他打成一片，和他交朋友，這樣你上課就不費力，也很開心。大家都很開心，真的很有效率，看你，嗯，具體問題具體分析比較好。
