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1，零基礎學鋼琴天天練三個月能到什么程度

三個月，每天5個小時練習，有一級水平，很低的

可以彈一些很簡單的曲子，認識樂譜，知道某個琴鍵在某個位置

其實這需要看情況，如果你有天賦，在加上刻苦的練習，兩年之內肯定能達到六級，我是三年級下學期開始學鋼琴的，現(xiàn)在我初一，基本上達到了八級的水平。

零基礎學鋼琴天天練三個月能到什么程度

2，鋼琴入門怎么教

我認為第一步要先讓學生了解鋼琴，了解自己的手指。了解過后，讓學生體驗放松的狀態(tài)，可以練習吊臂單音。在體驗過整體放松的狀態(tài)后，再教學生基本的指法和手形身體姿態(tài)等，讓學生養(yǎng)成正確的彈奏方式。下面就是樂理方面的東西了，如如何識譜，如何彈奏。接下來就是使用教材，《哈農》，《拜厄》，《車爾尼599》等等，循序漸進的往下進行。個人認為，初級鋼琴教學在學生的鋼琴生涯中是最為重要的，一個好的開始，將會使學生終生受益。

先認識五線譜，認識音符，然后先進行3個月的吊指，學會放松之后練高抬指

初入門，可以看小湯普森鋼琴教程，先學習正確的手型、觸鍵方法，手臂放松，指尖觸鍵、手指獨立。不要急于彈曲子，十個手指都站穩(wěn)了，再按教程慢慢練習。最...

鋼琴入門怎么教

3，如何讓鋼琴初學者快速入門

鋼琴初學者快速入門注意以下幾點：1. 讀譜與背譜的能力對于初學鋼琴者來說，讀譜是一個較為頭疼的事情。教師要幫助學生克服恐懼。采取的辦法是讓初學者在新作品的第一、二次課上不背譜，熟練后再背譜的教學方法。這樣對學生的視奏能力會有很大提高。在國內、外都有這樣的教師和專家，在上課的第一次就要求背譜，這是一種較好的促進學生練琴的好辦法，但不應該每次上課都背譜，因為背譜太早容易忽略掉作品當中的很多要求，而且一旦有錯音就很難糾正。應該先把譜子研究透再背譜，背譜以后才能夠全身心地集中精力投入演奏，也就沒有太多視覺上的干擾了。2. 手指的獨立能力這是一項非常重要的能力，因為缺了學生就好比一個人說話口齒不清、表達不到位。因此，要求學生：彈琴就象說話一樣要很清楚地讓對方知道自己表達的意思。教學中，尤其強調練習各指間的關系，讓其獨立。如一、三指和四、五指的關系，特別是四、五指的關系要加強訓練。然后是練習雙音，再練和弦，充分體會手掌、架子一步到位，從整體支撐中找到感覺來鞏固手指的獨立性。3. 準確的節(jié)奏節(jié)拍在國內，很多教師會選用《拜厄》作為學生學琴的入門教材，在教材的一開始便明確指出：“要準確的彈奏節(jié)奏、節(jié)拍”。學生在練一首新的鋼琴作品時，最常用的方法就是“慢練”，慢速練習有一個弱點就是速度慢下來的同時，學生容易沒有精神，注意力不集中甚至昏昏欲睡，這時，大聲、興奮的數(shù)拍子就顯得很重要了，它不僅可以避免以上問題的發(fā)生，同時，由于節(jié)奏在學琴初期比較難掌握，不象音符和指法那么直觀，經(jīng)常是節(jié)奏錯了也不知道。而數(shù)拍子可以達到節(jié)奏基本上不錯，而且因為數(shù)拍子可以有效的控制學生的情緒狀態(tài)。4. 手指的跑動能力鍵盤上的手指跑動是一項很重要的技術。可以說，每個學琴的人都為提高速度進行過艱苦的訓練。給學生練習好手指的獨立能力，就為他的手指跑動能力打下了堅實的基礎。一個人手指關節(jié)的塌陷就好比一個人的膝蓋軟弱無力，無力的膝蓋怎能跑路呢？針對學生在這方面存在的問題，認識到加強手指訓練尤為重要，在教學中強調手指的獨立性，并要求學生重視各類練習曲與哈農的練習。速度是一個相對因素，學生為了達到節(jié)拍標記上的速度要求，常常試圖用超過自己能力的極快的速度來演奏，結果導致層出不窮的錯音和技術上的失誤。

想自學除非你是天才找老師那是肯定要跟著老師學的。另外你是學聲樂的，樂理肯定不錯，這樣學鋼琴就比其它人更容易入門了。有條件的話每天練1小時以上，內容為基礎咯，音階琴音和弦必練，彈哈農鍛煉手指獨立性和力量，練習曲用車樂尼599多識譜。穩(wěn)定進步，二年能過六級。剛開始的練習內容就這些，方法就老師教你咯，這樣講只能誤人子弟

不知道新手任務見諒

熟練譜子、記住指法、好好聽老師彈奏時的節(jié)奏、看老師彈琴是手指擺放位置！爭取每天練習！

這是硬功夫，只有每天多練，打好基礎

你可以彈一彈湯普森的曲子，最好買一本《拜厄》，因為它前面有一個對照表，對照表把鋼琴的所有音都標了出來，對你彈奏曲子一定會有很大的幫助，而且找音的話也不會很麻煩了；一些有升降記號的譜子覺得彈著不方便的，可以把要升或要降的音標記一下；一些曲子的音要是不會彈，也可以在音的旁邊標上這是什么音；為了讓基礎更牢，你可以去音樂書店買些書看看；最后就是要多練。P.S:拜厄、車爾尼599/849、湯普森這些書都很不錯，建議你都彈一下。

如何讓鋼琴初學者快速入門