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1，勞動心得100字左右
2，勞動之后的感受作文30
3，家務勞動心得
4，家務后的感受五十字
5，做家務勞動心得體會50字
6，勞動周后的總結

1，勞動心得100字左右

勞動體會200字

我們從小就要養成愛勞動的好習慣。比如：在家里自己的事自己做；還可以幫助家長做些力所能及的家務活；在學校認真做好值日工作等等。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！

勞動心得100字左右

2，勞動之后的感受作文30

星期五的晚上,爸爸媽媽有急事要外出,吃好晚飯,媽媽就把洗碗的任務分配給我了.我想：這真是個好機會,正好可以鍛煉一下自己.我打開了水龍頭,拿起洗碗布,捧起一只碗,準備用洗碗布把先碗的內部洗干凈.“哇——”,我發出了慘烈地叫聲,自來水簡直和冰塊一樣冷!看來我必須得速戰速決.我飛快地把碗內部洗擦干凈,接著用洗碗布擦洗碗的邊緣,然后將碗翻轉擦洗底部.我按著這三個步驟,把所有的碗、盤子都洗了個澡.接下來該洗勺子了.我用洗碗布把勺子的前端、后端都仔細地進行了擦洗,洗勺子還是比較簡單的.最后,我把一把筷子聚攏在兩個手掌中心,反復進行搓擦,哈哈,筷子也被我洗得像新的一樣.接著我再用擦碗布將碗、盤、勺子擦干,放入櫥柜.OK,任務完成了!俗話說的好：勞動最光榮!勞動是人類生存和延續之本,沒有人類勞動就沒有吃的,沒有穿的.勞動的快樂如石榴的果實,紅紅的,密密的,就像一個小孩子露出牙齒在開心的笑!勞動真是件快樂的事!

勞動之后的感受作文30

3，家務勞動心得

我們多做一些力所能及的家務活，對我們也是有好處的： 1、懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。從小參加家務勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且會養成勤勞的作用。一旦走向社會，這些技能和作風，就會在集體生活中表現出來，受到大家歡迎。 2、同學們在家務勞動中，經歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。 3、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內容涉及到各種知識。許多同學的小發明、小創造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發而產生的。 4、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調節大腦機能，而且有利增強體質促進健康。 5、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。同學們：我們從小就要養成愛勞動的好習慣。久而久之，你會發現勞動不但給你帶來許多樂趣，還陶冶了你的性情，你的人生價值也得到了體現。我們從現在就開始學習勞動技能吧！因為不管科學有多發達，社會發展到了什么時代，勞動永遠都是人類生存的最基本的技能。沒有勞動就不會有幸福和快樂；沒有勞動就不會有一個嶄新的世界！

家務勞動心得

4，家務后的感受五十字

50字。。。。太好寫了吧，經過這次獨立做（掃地、洗碗、洗菜隨你說），發現母親每天在家也不容易云云，就倆方面，做了什么，然后發現自己得到什么，感悟一般都這么寫就好了

家務后的感受今天我們吃飯前，媽媽安排我做家務。媽媽看見爺爺家門口有一大堆煙花爆竹的碎片，就進去拿了掃帚和簸箕。我就開始掃起來，一開始我覺得很難掃，后來爸爸媽媽幫助下我就覺得很簡單。我先把它們都掃成一堆，然后用簸箕裝進垃圾桶。我們一共裝了兩桶，我和爸爸一起把它們倒進了垃圾堆。做家務中我體會到爸爸媽媽的辛勞，我以后要孝順爸爸媽媽。

我正在做作業，看見媽媽正在揮汗如雨地打掃衛生，我十分不忍心，就連忙放入手中的筆，跑過往幫媽媽做家務。我們家打掃衛生一般是擦窗戶、掃地和拖地。首先是擦窗戶，我先把抹布放進裝有水的桶里浸濕，然后找來一張椅子，小心地站在上面擦起玻璃來。只見玻璃上積了一層厚厚的灰塵，我使勁地擦了一遍又一遍，經過我的努力，終于把窗戶擦干凈了。啊，真累！窗戶擦干凈后，就要掃地了。我找來了一把掃帚，然后弓著背、低著頭、彎著腰，手中拿著掃帚認認真真地掃起來。我仔細地把每個角落掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這樣，整個家都干凈多了。掃完地后，我開始檢查地板，發現地板上還有一些污垢。于是，我找來拖把，放進裝有水的桶里浸濕，然后認真地拖起地來。我對準污垢拖了又拖，終于把污垢拖干凈了。污垢是沒有了，可是地板卻變成了一個“大花臉”，怎么也拖不干凈。這時，我已經非常累了，滿頭是汗。媽媽見到我這個樣子，十分心疼，就連忙給我遞過來一條毛巾，說：“孩子，你那么辛苦，還是別干了。”我聽了媽媽的話，真想不干了。但是，我腦海里立即出現媽媽滿頭大汗做家務的樣子。心想：媽媽為了我每天都那么辛苦，我這點兒辛苦又算得了什么！想到這里，我說：“媽媽，我不累。”說著我又繼續拖起地來，直到把地板拖干凈。經過我的努力，房子真是變得一干二凈了。雖然我已經筋疲力盡了，但能為媽媽做家務，我心里還是甜滋滋的。

5，做家務勞動心得體會50字

寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情。正文內容：做家務活是每天必不可少的事情，有些同學自己做過家務活，有些同學看過爸爸媽媽做家務活。我既看過長輩做家務活，也自己做過家務活。讀二年級時，放學回家寫完作業，就到吃晚飯的時間。平時都是媽媽盛飯，我就想幫媽媽，但是放電飯煲的桌子太高，只好搬來一把凳子，站在上面盛，結果搞了半天才盛好一碗。我欲哭無淚，原來盛飯這么麻煩呀。媽媽見我盛了一碗飯，很高興。見桌上沒有掉飯，更高興，還表揚了我。但是我覺得我盛得太慢了，而且很累人，所以我以后一定要多幫媽媽盛飯。有一次，我在家拖地，家里的家具很多，想拖底下很難。“家具底下先不拖，其他地方都拖。”奶奶特意叮囑我，然后出門買菜了。一開始我慢慢地拖，養精蓄銳。拖了一會，我開始了我的絕招“拖把沖刺”，于是我拿著拖把在客廳大規模的沖刺，但是也只拖了三分之一，地沒有拖完，人先累倒在地上，沒想到拖地這么累，搞得我氣喘吁吁。拖地可真是比寫十頁字帖都累。“砰，砰砰！”奶奶回來了。“拖好地沒有”。奶奶一看差點笑死，我十分鐘拖的地，還沒有奶奶兩分鐘的多。于是奶奶對我說道：“求速度快，拖得就不干凈；求干凈，就得拖得慢。所以你自己想出拖得又快又好的方法吧！”雖然我想出了方法，但拖地還是很累人。所以以后我要多幫媽媽奶奶多做家務活。一來幫助了長輩，二來鍛煉了自己。多好呀，是不是！

思路：根據題目做家務勞動心得展開，并結合自己的事情加以說明。上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，從今天開始，我要做十天家務活，減輕媽媽的負擔。首先，我用水把布子擺濕，我看見茶機上有許多的灰，就一點一點的擦干凈，再把布子擺一次，就開始了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開始了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀！我又把學習桌上的書本收拾得整整齊齊。最后，我又開始了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二十分鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，終于拖得干干凈凈了。看著這明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開心起來，媽媽對我說：“兒子長大了，可以幫媽媽分擔一些家務活了，真棒。”我聽了更開心了。我以后一定要多干些家務活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔家務勞動，換來了媽媽的夸獎，我非常開心。父母的愛是偉大的，他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現在，我們應該孝敬父母，報答他們為我們所做的一切。“可憐天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。

初中生的孩子都在學習過程了

我告訴你，那個幻城的就是騙采納的，別采納給他，剛才就有一個人采納他了，到現在都不答。

我今天做了家務我發現做家務真是一件很爽的事情，因為做家務以后心里會有一種，成就感這種成就感會去讓你內心覺得很快樂，這真是美好的一天，今天太快樂了。

6，勞動周后的總結

本周我班進行了為期5天的勞動，校園里的保衛工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！校園是我們學習和生活的場所，校園衛生也時刻影響著學生的日常生活。通過這次勞動，讓學生們體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經過這一周的勞動，我們知道了，現在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的！所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。校園文明離我們只有幾步之遙！在勞動周期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘！勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、提升自身能力與素質。經過這次實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，團結就是力量！同學們累著并快樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念，更增強我班學生的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果，尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。勞動周已經結束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步，我們會把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人

為期一周的勞動周結束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經說過這樣一句話——“完善的新人應該是在勞動之中和為了勞動而培養起來的”，恰是這次勞動周，讓我對這句話有了更真切與深入的理解。勞動周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡單的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發覺麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經之路原來需要這么辛苦。大四的時光對于每個學生都有特殊的意義，成長的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因為早已習慣而從未發覺，自己每天所處的潔凈環境中蘊藏的關愛與辛勞。這里是我們的家，我們可以在整潔的環境中無憂無慮的快樂成長，是因為有一群人甘愿忍受艱辛、默默付出，她們所期望的不是關切的話語，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個曾經給予我們溫馨與關愛的天地，亦曾有那樣一個身影每天日日夜夜穿梭于衛生間、洗衣機、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來。我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標新立異的背后或許隱藏了一些“愛之深、責之切”的期許，這些期許來源于生活，更成就于生活。勞動中，我們品嘗了生活的艱辛，更對我們多年來的潔凈生活進行反思，對多年來已經習慣的家庭生活進行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長與蛻變，也對自己的生活前所未有的樂觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會，踏上征途，用同樣的精神去奉獻社會、關愛他人。或許多年后，我們將成長為父母，將被子女問及自己的過去，如果那樣，“勞動周”將是我大學回憶中不可錯過的精彩一筆，我會語重心長的告訴他，這不僅僅是一次勞動，更是一份發自內心的反省與感恩。年一度的寒假即將結束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結。寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個星期又要被復習、做作業、預習所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。這個寒假老師布置了不少的作業(還較往年多了2/3)，不想暑假，雖然作業也不少，但作業總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業，還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游(最可恨的是寒假節假日那么多，而暑假則根本沒有)，所以我想經過這個暑假應該很多人都懂得了如何安排時間。以前寒假天天睡懶覺(平時起床太早加天冷)，現在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超過8:00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9:30才行。其間14小時，非吃飯作業莫數也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業)奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛自己的時間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。