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1，什么是阿貝爾獎

滿意答案數學界大獎——阿貝爾（Abel）獎

什么是阿貝爾獎

2，國際數學大獎有哪些

國際數學界先后設立了三個國際性數學大獎 1.國際數學家聯合會主持評定的4年召開一次的國際數學家大會頒發的菲爾茲獎 2.由沃爾夫基金會設立的一年一度的沃爾夫數學獎 3.2003年中,一項專門為數學家設立的國際性的數學大獎、獎金額約80萬美元的阿貝爾獎在挪威首都奧斯陸一年一度頒發

國際數學大獎有哪些

3，誰是數學界的貝多芬

拉格朗日李察老師對埃爾米特說："我相信你是自拉格朗日 (Lagrange)以來的第二位數學天才。"拉格朗日被稱為數學界的貝多芬，他所作的求根近似解被譽為「數學之詩」。但是埃爾米特光有天份不夠，李察老師說："你需要有上帝的恩典，與完成學業的堅持，才不會被你認為垃圾的傳統教育犧牲掉。"因此他一次又一次地落榜，卻仍繼續堅持應試。希望采納！

誰是數學界的貝多芬

4，諾貝爾為何沒有數學獎

著名美籍華裔科學家、中國科學院外籍院士、2002年國際數學家大會名譽主席陳省身教授2002年8月22日說，諾貝爾獎中沒有設立數學獎也許是件好事，它讓數學家們能夠不為名利所惑，更加專心致志地進行自己的研究工作。在眾多的世界級科學獎勵中，諾貝爾獎是最高級別的獎，它為科學家所帶來的榮譽可謂至高無上。但是100多年來人們不斷要問，為什么沒有設立諾貝爾數學獎?答案簡單明了，即諾貝爾在他的遺囑中決定的獎勵是授予在物理、化學、生理學或醫學領域作出最重要發現的科學家；另外，授予寫出優秀文學作品的作者以及對世界和平事業作出杰出貢獻的人。答案雖簡單，但是是什么讓諾貝爾作出決定不獎勵數學家卻也似乎成了一個難解的數學難題。史學家們現在越來越多地相信這樣一種事實，即諾貝爾忽視數學是受他所處的時代和他的科學觀的影響。諾貝爾16歲的時候就終止了公立中學的教育，也沒有繼續上大學，之后只是從一位優秀的俄羅斯有機化學家Zinin那里接受了一些私人教育。事實上，正是Zinin在1855年把諾貝爾的注意力引向硝酸甘油。諾貝爾不愧是一位19世紀典型的、極賦天才的發明家，他的發明似乎更多地來自于其敏銳的直覺和非凡的創造力，而不需要借助任何高等數學的知識，其數學知識可能還不超過四則運算和比例率。而那時，也就是19世紀的下半世紀，化學領域的研究也一般不需要高等數學，數學在化學中的應用發生在諾貝爾去世以后。諾貝爾本人根本無法預見或想像到數學在推動科學發展上所起到的巨大作用，因此忽視了設立諾貝爾數學獎也不難理解。另有國外學者認為這件事可能與諾貝爾的愛情受挫有關，諾貝爾有一個比他小13歲的女友，維也納婦女Sophie Hess，后來諾貝爾發現她和一位數學家私下交往甚密。對于他的女友和那位數學家私奔一事諾貝爾一直耿耿于懷，直到生命的盡頭諾貝爾還是個單身漢。也可能正是這件事讓諾貝爾在敘述“諾貝爾基金會獎勵章程”時把數學排除在外。雖然沒有人知道諾貝爾沒有設立諾貝爾數學獎的確切原因，但不可否認的是，盡管沒有諾貝爾數學獎，但20世紀以來數學研究和發展的腳步從未停歇過。諾貝爾獎是瑞典著名化學家諾貝爾創設的。阿爾弗雷德·諾貝爾一生從事新型炸藥的發明和研制工作，對人類科學發展作出了巨大貢獻。由于他的發明，使他積累了巨大的財富。在他去世之前，他立下了遺囑說，將他的遺產中的一大部分財富拿出來設立諾貝爾獎；每年頒發獎金，以獎勵那些在各科學領域中取得突出成績的人。這一主要獎勵科學發明為主的諾貝爾獎沒有數學獎，簡直沒有道理。在回答問題之前，先講一個流傳很廣的故事。這個故事里說，諾貝爾成年后，曾經向一位小姐求婚，小姐態度曖昧，模棱兩可。后來的結果是，這位小姐和當時的一個數學家米泰萊弗勒聯手對諾貝爾進行了欺騙。因此，諾貝爾痛恨數學家，所以不設數學諾貝爾獎。這個故事盡管廣為流傳，諾貝爾的確也是終身未娶，一生獨身，但是似乎也有問題。試想，一位偉大的科學家，很難想像，他會為了一個人的恩怨而玷污自己偉大的理想。那么到底是為什么呢？我們想大概有以下幾個原因：第一，當時在數學領域里已經有了一個很有影響的獎項，名字叫作斯堪的納維亞獎。既然已經有了這一著名獎項，諾貝爾可能想，就沒有必要再設數學獎了。第二，諾貝爾在他的遺囑中說，獎金主要是“獎勵那些對人類具有巨大利益的發明和發現”。因此，作為一個發明家和工業家，諾貝爾決定不設數學獎，可能是他對數學不太感興趣。第三，比較抽象的數學與諾貝爾從事的發明發現事業，沒有十分緊密的聯系，可能也是諾貝爾不設數學獎的原因之一。

物理學家一定是數學家而數學家不一定是物理學家所以已經有諾貝爾物理學獎了沒必要再來個諾貝爾數學獎，諾貝爾獎是給作出巨大貢獻的人的，由于數學看不見摸不著，只能在其他領域進行體現，因此沒有數學獎。

諾貝爾作為19世紀極賦天才的發明家，他的發明更多地來自于其敏銳的直覺和非凡的創造力，而不需要借助任何高等數學的知識，其數學知識可能還不超過四則運算和比例率。而那時，也就是19世紀的下半世紀，化學領域的研究也一般不需要高等數學，數學在化學中的應用發生在諾貝爾去世以后。諾貝爾本人根本無法預見或想像到數學在推動科學發展上所起到的巨大作用，他認為數學不是人類可以直接從中獲益的科學，因此忽視了設立諾貝爾數學獎也不難理解。另一個值得注意的事實是，當時數學領域已經有了一個非常著名的斯堪的那維亞獎。既然有這個獎存在，或許諾貝爾便覺得沒有必要再在諾貝爾獎中設立數學獎項。另一個原因國外學者認為這件事可能與諾貝爾的愛情受挫有關，諾貝爾有一個比他小13歲的女友，維也納婦女Sophie Hess，后來諾貝爾發現她和一位數學家萊弗樂私下交往甚密。對于他的女友和那位數學家萊弗樂私奔一事諾貝爾一直耿耿于懷，直到生命的盡頭諾貝爾還是個單身漢。就內心里來說諾貝爾很討厭萊弗樂，但是萊弗樂在數學上的成就非常之高，如果設數學獎項的話，那第一個獲得獎的人就是萊弗樂，基于此原因，所以諾貝爾在設立“諾貝爾基金會獎勵章程”時把數學排除在外。雖然沒有人知道諾貝爾沒有設立諾貝爾數學獎的確切原因，但不可否認的是，盡管沒有諾貝爾數學獎，但20世紀以來數學研究和發展的腳步從未停歇過。

傳說因為當時諾貝爾他女人劈腿，跟一個數學家走了，從此諾貝爾很討厭數學。

在1900年代，大部分的學科，距離使用復雜的數學工具，還相差很遠。我們知道，諾貝爾16歲的時候就終止了公立中學的教育，也沒有繼續上大學，之后只是從一位優秀的俄羅斯有機化學家Zinin那里接受了一些私人教育，內容大部分都是與化學相關的，數學知識始終停留在十六歲的程度上。所以我們縱觀諾貝爾這一生的發明，沒有一項發明是需要借助高等數學知識的，最多不超過四則運算和比例率。而且那個時代，絕大部分學科的研究，都可以用四則運算應付過去。諾貝爾沒有設立數學獎項，因為他無法預見數學未來在學科推動中的重大作用，在他看來，數學無法“為人類做出卓越的貢獻”。所以，如果你數學不好，不用焦慮，你依然有機會成為諾貝爾這樣偉大的發明家，但如果你能夠掌握高等數學的知識，那么，你將有機會在多門現代學科中進入更高深的領域。