從經濟的研究對象來看：金融經濟學、產業經濟學等等簡述哲學的基本問題及其內容和掌握哲學基本問題的意義,內容：哲學的基本問題是思維與存在的關系問題,簡述哲學的基本問題和內容是什么,基本內容是思維和存在、意識和物質的關系問題,根據后者的不同回答，哲學又可以劃分為可知論和不可知論2、教育學的基本問題是什么,哲學有基本問題，教育學也有自己的基本問題。

內容：哲學的基本問題是思維與存在的關系問題。包括兩個方面：其一、意識和物質、精神和自然界，究竟誰是世界的本源，即物質和精神何者是第一性，何者是第二性的問題。其二、思維能否認是或者正確認識存在的問題。意義：①理論上，是劃分唯物主義與維新主義的標準

經濟學的三個基本問題概括來說就是：一、生產什么二、如何生產三、為誰生產。拓展資料：經濟學有以下幾種分類：從研究的范圍來看：宏觀經濟學、中觀經濟學、微觀經濟學。從歷史發展來看：家庭經濟學、政治經濟學。從政府參與經濟發展的方式看：市場經濟、計劃經濟。從經濟的主體來看：政府經濟（又稱公共經濟或公共部門經濟）、非政府經濟（包括企業經濟等）。從經濟的研究對象來看：金融經濟學、產業經濟學等等

哲學有基本問題，教育學也有自己的基本問題。這個基本問題貫穿整個教育學的體系中。教育學的基本問題就是教育和社會發展的關系以及教育和人發展的關系。簡單的說就是社會——教育——人三者的關系問題就是教育學的基本問題。這個問題是任何一個思考教育問題的人所不能回避的，必須回答的。而不同的回答則反映著人的不同教育觀。有人認為教育和社會發展的關系，教育和人發展的關系是兩個大的教育規律，前者是教育的外部規律，后者是教育的內部規律。這個說法是有待商榷的。這兩個關系里面蘊涵著教育的基本規律，但這個關系的本身不能說就是規律。我們把這兩個關系看作是教育學的基本問題，整個教育學就是圍繞這兩條大的主線展開的。教育學的各章各節都是在不同層次和不同層面上對教育學基本問題的論述和闡發

基本內容是思維和存在、意識和物質的關系問題。其內容包括兩個方面：其一，意識和物質，精神和自然界，究竟誰是世界的本質，即物質和精神何者是第一性，何者是第二性的問題，其二，思維和存在是否有同一性的問題及思維能否正確認識存在的問題，根據前者的不同回答，哲學可劃分為唯物主義和唯心主義兩個對立的基本派別。根據后者的不同回答，哲學又可以劃分為可知論和不可知。