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1，理念是什么

一是“看法、思想。思維活動(dòng)的結(jié)果”，二是通常指思想。有時(shí)亦指表象或客觀事物在人腦里留下的概括的形象。理念指絕對(duì)正確的觀點(diǎn)，可以作為道理、真理來(lái)形容。

是概念！就比如程序！

理念是什么

2，理念是什么 意思

理念也是一種思想，比如經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)理念、辦學(xué)理念、服務(wù)理念、設(shè)計(jì)理念、教育理念、新課程理念、管理理念、教學(xué)理念等

思想觀點(diǎn)，文化價(jià)值，操作準(zhǔn)則

目標(biāo) 想法計(jì)劃行動(dòng) 就這幾點(diǎn)

理念是什么意思

3，什么是理念

答：Ideation/理念什么是理念？理念就是概念，就是對(duì)大部分事件的最合理的解釋。當(dāng)你透過(guò)復(fù)雜的表層，發(fā)現(xiàn)一個(gè)精彩而簡(jiǎn)明的概念，繼而解釋事物的本質(zhì)時(shí)，你會(huì)喜不自勝。理念是一種關(guān)聯(lián)。你的頭腦總在尋找關(guān)聯(lián)；因此，當(dāng)表面截然不同的現(xiàn)象被某個(gè)不起眼的紐帶聯(lián)系在一起時(shí)，你會(huì)感到新奇。一個(gè)理念是對(duì)習(xí)以為常的挑戰(zhàn)的全新見(jiàn)解。你樂(lè)于將我們熟知的世界轉(zhuǎn)一個(gè)圈，讓我們從一個(gè)陌生但充滿新意的角度看它。你喜愛(ài)所有這些理念。因?yàn)樗鼈兩羁獭Ｒ驗(yàn)樗鼈冃路f。因?yàn)樗鼈兡苷厩逶础Ｒ驗(yàn)樗鼈円l(fā)爭(zhēng)論。因?yàn)樗鼈児终Q。由于所有這些原因，每當(dāng)你產(chǎn)生一個(gè)新理念時(shí)，你都為之一振。別人可能視你為銳意創(chuàng)新、標(biāo)新立異、富于理性或聰明過(guò)人。也許這些你都是。誰(shuí)能說(shuō)得準(zhǔn)呢？你確信無(wú)疑的是理念使你激動(dòng)不已。而大多數(shù)日子里，這就足夠了。

我不會(huì)~~~但還是要微笑~~~：）

什么是理念

4，理念是什么

，“理念”實(shí)際上就是我們對(duì)某種事物的觀點(diǎn)、看法和信念。在很多情況下，理念和觀念都是可以互用的。比如：“一是認(rèn)為新的教育理念是外在于信息技術(shù)的，因此存在兩個(gè)彼此獨(dú)立的對(duì)象：教育觀念和信息技術(shù)，前者凌駕于后者之上，教育觀念對(duì)信息技術(shù)有一種支配作用，教育信息化就變成了教育與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合。其實(shí)情況正好相反，在今天日新月異發(fā)展著的信息技術(shù)中早已蘊(yùn)含著我們需要去領(lǐng)悟的教育新理念，是信息技術(shù)為我們提供了新的教育理念并激發(fā)我們的教育想象力，而不是教育理念提供了信息技術(shù)發(fā)揮的方向。基于信息技術(shù)的教育改革就是揭示內(nèi)含于信息技術(shù)中的新觀念并使其彰顯為課程改革的基本理念。這是基于信息技術(shù)的教育轉(zhuǎn)型；二是恐懼技術(shù)對(duì)人的控制，……。”[②] 在這里作者實(shí)際上是將“理念”與“觀念”相互借用的。這也說(shuō)明“理念”就是我們常說(shuō)的“觀念”。

理念簡(jiǎn)單明了地說(shuō)是是吃喝拉撒，如何做才是對(duì)的，在充分利用和發(fā)揮其作用，凡事都盡責(zé)才是（理念），而不是像上面那位所說(shuō)的人才

通常指思想。有時(shí)亦指表象或客觀事物在人腦里留下的概括的形象。

人才

就是心中所想到的。