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中考排球考試規則,菏澤一中排球考試標準是多少

來源:整理 時間:2022-10-09 05:39:38 編輯:廣州本地生活 手機版

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1,菏澤一中排球考試標準是多少

排球 (測試雙腳起跳助跑摸高、傳、墊、扣、發),考生自選其一,其中球類項目要求男身高1.75米、女1.6米以上。
菏澤學院東體育場

菏澤一中排球考試標準是多少

2,中考排球考試規則

考試規則如下:1.排球墊球一般有2次機會,球如果落地算完成一次測試。在墊球時,球要達到一定高度,才計算一次。2.墊球時只能在指定區域內墊球,每次測試計時1分鐘,第一次墊球后開始計時間。在墊球時需要注意動作的標準,包括手型、擊球的身體部位。3.在墊球時,要用雙手持球將球向上拋起,雙手迅速做出準備墊球的動作,用橈骨內側擊球,將球向上方擊出。

中考排球考試規則

3,中考體育墊排球滿分是多少

離墻1.5米,墻上1.4米處有根線,每次墊球都要過線,40秒45個滿分 上海是這樣的 祝你考試順利
點球20分 要求高度 動作規范 原地還是對點

中考體育墊排球滿分是多少

4,中考排球標準

排球是中考體育球類自選項考試項目,雖然并非必考項,不過分值卻不低。2022年長沙排球的分值有15分,排球的考試內容是向上墊球,男生滿分是墊球32次,女生滿分是墊球30次。1. 排球墊球一般有2次機會,球如果落地算完成一次測試。在墊球時,球要達到一定高度,才計算一次。2. 墊球時只能在指定區域內墊球,每次測試計時1分鐘,第一次墊球后開始計時間。在墊球時需要注意動作的標準,包括手型、擊球的身體部位。3. 在墊球時,要用雙手持球將球向上拋起,雙手迅速做出準備墊球的動作,用橈骨內側擊球(手腕上方10厘米),將球向上方擊出。在考試順序上,球類考試是安排在第二個考試項目,在中長跑之前,因此考生也不用擔心體力的問題。

5,中考排球的得分標準是什么

離墻1.3米,高度是2米,畫一個半徑為0.75米的圓。
我是2009年初3畢業生啊!我們好像是30分鐘打45個為標準啊!姿勢嗎?當時沒太刻意要求我們啊!
暴發力怎樣快速提高?

6,2020年體育中考排球規則

2020年體育中考排球規則:1、場地長和寬均為3米,四周設置明顯的標志線;場地外圍設置判斷墊球高度的標志物,標志物在地面的垂直投影與同側標志線相距1米。2、聽到報號后,考生進入測試區域,原地將球拋起,第一次墊球成功后開始計時,個人連續正面雙手墊球,要求手型正確、擊球部位準確、達到規定高度。每次測試時間不超過1分鐘。每人測試兩次,記錄成績較好的一次。3、墊球未超時者,球落地或出現犯規行為,該次測試結束;超時者,到規定時間后,該次測試自動結束。男生墊球高度(從地面起至球底部)不低于2.35米,女生不低于2.15米。測試時,方法正確,高度符合要求的墊球方能計數。4、考試時,考生出現球觸及標志物等情況,造成的后果由考生負責;出現犯規行為者,儀器設備立刻停止計數,當次測試結束,墊球數量以犯規時儀器設備記錄的個數為準。

7,中考體育傳墊排球標準動作

1、正面雙手墊球   正面對正來球方向,兩腳開立稍寬于肩,腳跟微起,兩膝彎曲稍內收的準備姿勢。兩手手指重疊后合掌互握,掌跟靠攏。兩拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下壓,兩臂外翻,前臂形成一個擊球平面。擊球點在腹前約一臂距離,用前臂腕關節以上10厘米左右,橈骨內側平面觸球。擊球時,手臂插入球下,蹬腿抬臂,身體重心向前上方移動。同時含胸,壓腕,頂肘等動作協調配合,身體和兩臂要有自然的隨球伴送動作,以便控制球的落點和方向。   2、體側雙手墊球   當球向左側飛來,右前腳掌內側蹬地,左腳向左跨出一步,左膝彎曲,重心隨即移至左腳上,兩臂夾緊向左伸出,右肩稍向下   傾斜,用向右轉腰和提左肩的動作,使兩臂擊球面截住球的飛行路線,墊擊球的后下部。 3、背墊球   判斷好球的飛行方向,迅速移動到球的落點處,背對擊球方向,兩臂夾緊伸直,擊球手形與正面墊球相同,擊球點要高于肩部。擊球用力是通過抬頭挺胸,展腹后仰,帶動手臂向后上方抬送而實現的。在背墊低球時,也可以屈肘,翹手腕動作,以虎口處將球向后上方墊起。  4、單手墊球   單手墊球多在無法用雙手墊球的情況下采用。體側單手墊球方法是一腳迅速向側前方跨出一大步,重心移至跨出的腿上,以跨出腿的同側臂迅速伸出,用虎口或小臂擊球的后下部。在體前可用手背平面擊球,手臂要伸直,有抬擊動作。

8,中考排球的得分標準是什么

適合中考排球墊球考試的姿勢:由于考試墊球是自墊,所以要控制手臂基本水平,才能控制球在手臂上方,絕不同于正式比賽的墊給二傳的球,角度不同,切記手臂基本與地面平行,圖為天津女排姚笛調整傳球的一個姿勢,基本可以用于連續自墊的姿勢。排球中考墊球標準:排球考墊球要求:在堅實、平坦的場地或排球場上進行,測試區域為3米×3米。測試器材為排球。受試者在規定的測試區域內原地將球拋起,個人連續正面雙手墊球,要求手型正確、擊球部位準確、達到規定的高度,球落地即為測試結束,按次計數。受試者每次墊球應達到的高度,初中男生為2.24米,初中女生為2米。每名受試者測試兩次,記錄其中成績最好的一次。注意事項(1)測試過程中如出現以下現象均只作為調整,不計次數:采用傳球等其他方式觸球、測試區域之外觸球、墊球高度不足等。(2)為方便判定墊球高度,可將排球場的球網調整到相應的高度,或者在測試區域外相距0.5米處插兩根標桿,標桿頂端用橡皮筋或標志線相連,將標桿調整到相應的高度進行判定,測試時通過比較墊球的高度和球網或標志線的高度進行判定。

9,跪求2013年青島市體育中考的排球跳繩擲實心球的規則謝謝

排球:1.場地器材在堅實、平坦的場地或排球場上進行,測試區域為3米×3米。測試用球應符合有關國家標準。2.測試方法受試者在規定的測試區域內原地將球拋起,個人連續正面雙手墊球,要求手型正確、擊球部位準確、達到規定的高度,球落地即為測試結束,按次計數。受試者每次墊球應達到的高度,初中男生為2.24米,初中女生為2米,每名受試者測試兩次,記錄其中成績最好的一次。測試單位為次。3.注意事項(1)測試過程中如出現以下現象均只作為調整,不計次數:采用傳球等其他方式觸球、測試區域之外觸球、墊球高度不足等。(2)為方便判定墊球高度,可將排球場的球網調整到相應的高度,或者在測試區域外相距0.5米處插兩根標桿,標桿頂端用橡皮筋或標志線相連,將標桿調整到相應的高度進行判定,測試時通過比較墊球的高度和球網或標志線的高度進行判定。跳繩:1.場地器材地面平整、干凈的場地一塊,地質不限。主要測試器材包括秒表、發令哨、各種長度的跳繩若干條。2、測試方法兩人一組,一人測試,一人記數。受試者將繩的長短調至適宜長度,聽到開始信號后開始跳繩,動作規格為正搖雙腳跳繩,每跳躍一次且搖繩一回環(一周圈),計為一次。聽到結束信號后停止,測試員報數并記錄受試者在1分鐘內的跳繩次數。測試單位為次。實心球:1.場地器材長度在30米以上的平整場地一塊,地質不限,在場地一端劃一條直線作為起擲線。實心球若干,測試球重為2千克。2.測試方法測試時受試者站在起擲線后,兩腳前后或左右開立,身體面對投擲方向,雙手舉球至頭上方稍后仰,原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲,當球出手的同時后腳可向前邁出一步,但不得踩線。每人投擲三次,記錄其中成績最好的一次。記錄以米為單位,取一位小數。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。為了準確丈量成績,應有專人負責觀察實心球的著地點。

10,中考打6個排球多少分

當年體育中考,第一次是在十月份,一位孩子在第一次考試時只考了16分,考前孩子的母親也不知道中考體育的重要性,由于孩子的學習成績很好,第一次中考體育成績出來了,孩子的班主任急了,把孩子的家長叫到學校,說明了重要性。于是孩子母親聯系到了我,我看了孩子的情況,把孩子的實心球項目改成排球,立定跳遠項目改成跳繩,她的母親挺擔心的,排球從沒有打過,跳繩只能跳110個左右,能練好嗎?先安排的6節課里,根據孩子的自身弱點迅速加強了孩子的身體素質,并且讓孩子學會排球和跳繩的基本技術動作,然后給孩子做了一個測試,孩子的排球十個能發過六個,跳繩能跳160個左右,一下增加了孩子的自信心,從被動的開始練體育變得非常主動,非常積極。第二個階段增強孩子排球技術動作的細節和跳繩的速度,并且進一步加強孩子的身體素質。第三個階段增加孩子排球和跳繩的穩定性。轉眼,一個學期過去了,孩子每周堅持訓練一次。到了3月份考試那天,天氣很冷而且還下著毛毛細雨,室外的排球考試照常進行,孩子的第一項跳繩順利過關,10分拿到,但是意想不到的事情發生了,孩子的肚子疼起來了,她的母親非常急,打電話給我,我讓孩子母親(由于場地家長不能進入)告訴孩子,讓孩子自己揉揉肚子,緩解一下疼痛,實在不行,就下次補考。過了30分鐘,孩子的母親打來電話說,孩子忍著疼,滿分拿下了排球和800米的項目,孩子的母親說了一句我至今都沒有忘記的話:“李老師,謝謝你!我從來沒有看見過我女兒會如此堅強,這么能吃苦,謝謝!這是您也是體育運動給她帶來的,我相信孩子對這段經歷會記憶一輩子的。”家長的一句話,讓從事多年體育的我猛地發現,家長不僅僅需要中考30分,而且需要在孩子體育過程中,對孩子吃苦精神,毅力的培養。
體育中考女生排球打七個是多少分 你是哪個市的? 各市分數不同。 只要用心去學,你就是最好的。 祝你學業進步,馬到功成。

11,為了中考怎樣才能打好排球

排球基本技術包括:準備姿勢和移動、傳球、墊球、發球、扣球、攔球、攔網。 對於初學者來說,應首先學習準備姿勢和移動,熟練掌握各種移動步法。然后學習傳球、墊球技術,再學習發球技術,學習了傳、墊、發球技術后,就可以進行簡單的比賽。在此基礎上學習扣球、攔網技術,便可組織簡單的攻擊和防守戰術。 學習排球技術,可按以下步驟進行。 準備姿勢→移動步法→掌握準備姿勢和移動技術的練習方法→學習準備姿勢和移動技術注意事項→接球技術的運用 (一)準備姿勢和移動技術的作用 準備姿勢和移動是排球基本技術之一,是完成發球、墊球、扣球和封網等各項擊球技術的前提和基礎。準備姿勢的作用是為及時地移動和完成擊球動作做好準備。移動的作用是為了及時接近球,調整人與球的位置關系,便於完成擊球動作。 (一)準備姿勢和移動技術的動作方法 1、準備姿勢: (1)半蹲準備姿勢:兩腳左右開立稍比肩寬,一腳在前,兩腳尖稍內收,兩膝彎曲成半蹲。腳跟稍提起,身體重心稍前傾,兩臂放松,自然彎曲,雙手置於腹前。身體適當放松,兩眼注視來球,兩腳始終保持微動。 (2)稍蹲準備姿勢:稍蹲準備姿勢比半蹲準備姿勢身體重心稍向前移,兩膝彎曲程度小於半蹲準備姿勢。動作方法與半蹲準備姿勢基本相同。 (3)低蹲準備姿勢:兩腳左右、前后開立的距離比半蹲準備姿勢更寬一些,兩膝彎曲的程度更大一些,身體重心更低、更靠前,膝部的垂直線超過腳尖,兩手臂置於胸腹之間。 2、移動步法: 排球比賽中使用最多的是短距離移動。常用的移動步法有: (1)滑步:當來球距離身體較近、弧線較高時,可采用滑步。其動作方法是向右滑步時,右腳先向右邁出一步,左腳迅速并上,落在右腳的左面。連續做并步即為滑步。向前滑步時,前腳先向前邁出一步,后腳迅速跟上落在前腳之后,如此連續做。滑步主要用於去完成傳球、墊球、攔網等。 (2)交叉步:當來球距身體2米左右時,可采用交叉步移動。其動作方法是向右移動時,上體稍向右轉,左腳從右腳前面向右邁出一步,右腳再迅速向右邁出一步落在左腳的右邊,同時身體向來球方向轉動,做好擊球前的準備姿勢。交叉步主要用於去完成防守、一傳、攔網等。 (3)跨步:當來球較低且距身體較近時,可采用跨步。首先向移動方向跨出一大步,同時屈膝,上體前傾,身體重心移至跨出腿上。跨步可向前、向側或向側前方。 (4)跑步:采用跑步移動時,兩臂要配合擺動,應根據來球的方向,邊跑邊轉身。 (5)綜合步法:將以上各種步法結合起來綜合運用。如跑步之后再滑步。 滑步之后再交叉步或跨步等。 (三)掌握準備姿勢和移動技術的練習方法 1、在簡單的條件下掌握準備姿勢和移動技術 (1)原地做模仿練習。 (2)面對或側對鏡子做準備姿勢,觀察動作是否正確。 (3)兩人一組,一人做準備姿勢,另一個糾正動作。 (4)看手勢做向前、向后、向左或向右的一步和兩步移動。 (5)看手勢做連續移動。 (6)兩人一組,一人做向各個方向的移動,另一人跟隨做相同方向的移動。 (7)圍場地慢跑,當看到手勢即急停,做好準備姿勢。 (8)準備姿勢和移動相結合的練習。可先做移動,看手勢或聽笛聲即急停, 做好準備姿勢,再看到手勢時以上移動。 2、結合場地掌握準備姿勢和移動技術 (1)在進攻線和中線這間連續做向前和后退的移動。移動時手要觸摸進攻線和中線。 (2)在端線和進攻線之間連續做向前和后退的移動。移動時手要觸摸端線和進攻線。 (3)在場地內做向各個方向移動練習。 (4)3-4人一組在端線做原地小步跑、原地高抬腿跑、仰臥起坐、伏地挺身等,聽笛聲或看手勢后迅速起動向前跑至用手觸摸到進攻線,再后退跑回到端線。 (5)在場地內,采用交叉步或滑步從一側邊線移動到另一側邊線。 3、結合球掌握準備姿勢和移動技術 (1)兩人一組,一人把球向前、后、左、右為出,另一人移動后用雙手把球接住。 (2)兩人一組,一人用兩個球交替向各個方向為出,另一人移動后交替將球接住為回。 (3)單人在場地內連續接各種球,要求丟球人餵球高低遠近不同的球。 (4)移動接地滾球練習。兩人對角站立各拿一球,同時將球向前滾出,連續進行。 (5)三對三比賽。在進攻線后用各種為接球方法,只許一次過網,不許球落地。落地為失1分。 (四)學習準備姿勢和移動技術注意事項 1、準備姿勢要自然放松,便於及時起動和移動。 2、準備姿勢和移動相結合進行練習。 3、移動步法要輕松自然,身體重心不能起伏,以免影響移動速度。 4、以短距離的移動練習為主。 5、以視覺信號反應進行準備姿勢和移動的練習。 6、準備姿勢和移動與其他技術結合進行練習。 (一)接球技術在比賽中的作用 接球是排球技術中最簡單易學的一項基本技術。接球技術在比賽中主要用於接發球、接扣球、接攔回球等。接發球和接扣球是組成進攻的基礎,是比賽中爭取多得分、少失分、由被動轉為主動的重要技術。 (二)接球技術的動作方法 1、正面接球: (1)準備姿勢:正面對正來球方向,兩腳開立寬於肩,一腳在前,兩腳跟提起,前腳掌著地,兩膝變曲微內收,重心稍前傾,雙臂自然彎曲置於腹前。 (2)手形、擊球點和觸球部位:當球接近腹前時,兩手重疊,掌根靠攏,合掌互握,兩拇指平行朝前,手臂伸直,手腕下壓,用前臂旋外形成的頰靠近手腕的部分擊球后下方。擊球點在腹前一臂左右距離,便於控制用力大小并可根據接球的方向,調整手臂的角度。 (3)擊球用力:兩臂靠攏前伸插入球下,靠手臂上為力量增加球的力,同時配合腰的動作,使身體重心向前上方移動。擊球時,兩臂要形成一個平面,身體和兩臂要有自然的隨球伴送動作,以便控制球的落點和方向。接球時,還應根據來球的力量控制手臂的動作,接輕球時采用上述動作。接中等力量的來球時,由於來球有一定速度,因此,接球時的為臂動作要小,速度要慢,主要靠來球本身所造成的反彈力將球接起。接重球時,應采用收腹含胸的動作,手隨來球屈肘,緩沖來球力量,控制接球的距離。球距離身體稍遠、擊球點較低時,手臂在緩沖用力過程中,要采用屈肘翹腕的動作把球接在手腕部位的虎口處。 2、側面雙手接球: 在身體兩側用雙臂接球的動作稱側面接球。當來球速度較快、距離體側較遠、來不及移動對正球時采用。體側接球可以擴大防守范圍,但不易控制接球方向,因此,在來得及移動的情況下,最好采用正面接球。 當球從右側飛來,左腳前腳掌內側蹬地,右腳向右跨出一步,右膝彎曲,重心隨即移至右腳上,兩臂夾緊向右伸出,左肩微向下傾斜,用向左轉腰和提右戶的動作,使兩臂擊球面截住球的飛行路線,接擊球的后下部。側接時,不要隨球伸臂,這樣會造成球觸臂后向側方飛出。應使兩臂先伸向側方截擊來球,還應注意兩臂不要彎曲,以保持手臂擊球,避免因手臂動作影響接球效果。 3、背接球: 背接就是背向接出球方向,從體前向背后的接球。當球飛出較遠而又無法進行正面調整傳球時,或第三次被動擊球過網時采用。背接時,判斷好球的飛行方向,先要迅速移動到球的落點處,背對出球方向,兩臂夾緊伸直,插在球下。擊球時,蹬地為頭挺胸,展腹后仰,直臂向后上方擺動。在背接低球時,也可以有屈肘、翹腕動作,以虎口處將球向后上方接起。 4、跨步接球: 隊員向前或向體側跨一步的接球稱跨步接球。跨步接球主要運用在接發球和防守中。 前跨接球:當來球低而遠時,看準來球落點,向在出一大步,屈膝深蹲,重心落在跨出腿上,上體前傾,臀部下降,兩臂前伸插入球下,用前臂接擊球的后下方。 側跨接球:當來球至右側時,右腳向右側跨出一大步,屈膝制動,重心移至跨出腿上,上體前傾,臀部下降,兩臂插入球下,用前臂接擊球的后下部。 5、單手接球: 當來球低、速度快、距離遠、來不及用雙手接球時,可采用單手接球。這種接球動作快,手臂伸得遠,可擴大控制范圍,但由於手臂擊球面積小,不容易控制球。 當球在右側向右跨出一大步,上體向右傾斜,重心移至右腿上,右臂伸直,自右后方向前擺動。用前臂內側、掌根或虎口處接擊球后下部。 6、擋球: 當來球較高、力量較大、不便於利用傳球時,可采用擋球。 雙手擋球的手形有抱拳式擋球的手法是:兩肘彎曲,一手半握拳,另一手外抱,兩掌外側朝前。 并掌式擋球的手法是:兩肘彎曲,兩虎口交叉,兩掌外側朝前,合并成勺形。 擋球時,前臂放松,兩肘朝前,手腕后仰以掌外側和掌根組成的平面擋擊球的下部。擊球瞬間,手腕要用力適度,擊球點在額前或兩側肩上。 (三)接球技術的運用 接球技術在比賽中主要運用於接發球、接扣球和接攔回球等。 1、接發球接球: 接發球接球是比賽的重要環節,是組織一攻的基礎。比賽中接發球主要采用正面雙手接球,但根據各種發球的性能不同,接發球的動作方法稍有不同。 (1)接大力發球:大力發球的特點是力量大、速度快、球旋轉力強,但球運行軌道較固定,容易判斷。接這種球時,要對準來球,迅速降低身體重心,手臂插入球下保持不動,讓球自己彈起。如擊球點低時,也可用翹腕動作擊球。 (2)接飄球:飄球的特點是飛行速度快、不旋轉、飛行軌為飄忽不定,接發球時很難判斷球的落點。接這種球時,首先要判斷好來球落點,快速移動取位,對準來球,主動伸臂插入球下擊球。擊球時,要配合蹬地、提肩、送臂的全身協調力量將球擊出。 (3)接側旋球:側旋球的特點是球的飛行軌道呈弧線,落點偏向旋轉方向一側。接這種球時,要快速移動,對正來球,重心要靠向球旋轉飛行的一側,用前臂控制球的旋轉方向。如接左側旋球,要靠向右側,以便截住球向右側的飛行路線,控制球的反彈方向。 (4)接高吊球:高吊球的特點是弧線高,球從空中垂直下落,速度快。 接這種球時,首先要判斷好球的落點,兩臂要向前平伸,等球下落到胸腹間再接擊,擊球點不要太低。擊球時,揮臂動作要適當,主要靠球自己的反彈力量將球擊出。 2、接扣球接球: 接扣球是防守反攻的基礎,防守反攻又是得分的主要手段。比賽中接扣球的次數最多,根據來球不同,接扣球防守動作也有所不同。 (1)接重扣球:采用半蹲或低蹲準備姿勢,兩手臂放在腹前,手形和正面接球相同,只是擊球時的動作有所不同。要利用含胸收腹動作,幫助手臂隨球屈肘,并適當放松以緩沖來球力量,以手臂和手腕動作控制接球的方向和角度。如擊球點稍高并靠近身體時,同樣可用前臂接擊;如擊球點較低、又距離身體較遠時,可利用屈肘翹腕的動作把球接在手腕部位的虎口處。 (2)接輕扣和吊球:已做好接重扣球的準備姿勢,當對方突然改用輕扣和吊球時,往往來不及向前移動,這時可采用原地前撲接球或魚躍接球。 (3)接快球:快球因速度快、線路短,一般落點靠前。取位應適當靠前,重心要降低,手臂不要太低,要做好高球擋、低球接的準備。 (4)接攔網觸手的球:攔網觸手的球,由於改變了原來的扣球路線、方向,落點變化不定。接這種球時,要做好向各個方向移動的準備,根據來球的高低、遠近,采用不同的擊球手法。 3、接攔回球: 接攔回球也叫"保護"。攔回球的落點多數在扣球人附近,因此,取位應適當靠前場區,采用低蹲姿勢,手臂插入球下,接球的動作要小,以翹腕或屈肘為臂動作將球接起。 (四)掌握接球技術的練習方法 1、在簡單的條件下掌握接球技術 (1)原地做徒手模仿接球動作練習。 (2)接固定球。兩人一組,一人持球於腹前,另一人用接球動作擊球,體會擊球動作。 (3)接為球。兩人一組。一人為球,一人接球。 (4)移動接球。兩人一組,一人為球,一人向前后左右移動接球。 (5)自接球、體會揮臂動作。 (6)對墻連續接球。 (7)兩人對接。 (8)三人一組,三角連續接球。 (9)兩人相距7-8米,一人發球,一人接球。 (10)兩人相距5-6米,一人扣球,一人接球。 2、在較復雜條件下鞏固技術 (1)兩人一組,一人向各個方向交替為兩個球,一人移動接球。 (2)三人一組,跑動連續接球。 (3)四人一組,三角跑動接球。 (4)單人連續防守多球。 (5)兩人或三人后排連續防多球。 (6)接擊從對方為來的球。 (7)接從對方發來的球。 (8)接扣球。 (9)移動接扣球。 (10)接對方高臺上中過來的球。 2、在接近比賽的條件下提高接球技術 (1)三人一組接發球練習。 (2)三人一組接發球、調整傳球練習。 (3)"中一二"接發球及其進攻。 (4)"邊一二"接發球及其進攻。 (5)接發球及插上進攻。 (6)三人接、調、扣練習。 (7)接扣球后再接吊球。 (8)三人一組,后排專位防守。教練員在網前打吊結合,后排三人防守。 可結合防、調與防、調、扣等練習。 (9)三人防全場的練習。教練員向不同位置為、扣、吊球,隊員快速移動將球防起。也可以結合組織反攻。 (10)防對方扣球練習。對方在不同位置進攻,本方三人后排防守。 (五)接球時手臂動作和下肢動作脫節,全身用力不協調。 糾正方法: (1)距墻4-5米處對墻自接。 (2)兩手并攏用手絹綁住,臂與胸之間夾一個球,然后接擊固定球、接為球或接扣球。 (3)接球不揮臂,身體向上拱。 (六)學習接球技術注意事項 1、形成正確的手臂擊球動作。 2、多做移動接球。 3、多結合場地練習接不同方向的來球。 4、結合發球、扣球練習接發球、接扣球。 (一)發球技術在比賽中的作用 發球是排球技術中唯一不受別人制約的技術。發球是比賽的開始,也是進攻的開始。準確而有攻擊性的發球,不僅可以直接得分,還可以破壞或削弱對方的戰術進攻,起到先發制人、爭取主動、擺脫被動的作用。 (二)發球技術的動作方法 1、正面下手發球: 這種發球動作簡單易學,但球速慢、力量小、攻擊性較,適用于初學者 (1)準備姿勢:發球前,面對球網,兩腳前后開立,左腳在前,兩膝微屈,上體前傾, 重心偏后腳,左手持球於腹前,右臂自然下垂。 (2)拋球:左手將球平穩地為在體前右側,離手約一球多的高度。 (3)在為球的同時,右臂伸直,以肩關節為軸向后擺動。擊球時,右腿蹬地,身體重心隨著右手的向前擺動前移,在腹前用掌根擊球的后下部。 重心隨擊球動作前移,迅速進場比賽。 排球技術性規定: http://ent.veryeast.cn/ent/63/2005-4/6/2005461857.htm排球非技術性規定: http://ent.veryeast.cn/ent/63/2005-3/16/20053161613.htm
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    廣州市 日期:2023-05-06

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    廣州市 日期:2023-05-06

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    廣州市 日期:2023-05-06

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    冬至節吃什么2,冬至吃什么1,冬至節吃什么北方吃水餃,南方吃牛羊肉2,冬至吃什么圓子,一立立白白的那種.想吃什么就吃什么,要吃自己喜歡吃的!冬至日為了...大家都要吃餃子!!傳說冬 ......

    廣州市 日期:2023-05-06

  • 帶血的成語,一針見血的牛車水和牛

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    廣州市 日期:2023-05-06

  • 贊揚老師的詩,贊美老師的詩句

    贊美老師的詩句落紅不是無情物,化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。隨風潛入夜,潤物細無聲。仰止彌高,鉆之彌堅。桃禮不言,下自成蹊一日為師,終生為父題相見時難別亦難,東風 ......

    廣州市 日期:2023-05-06

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