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1，英語四六級考試
2，大學英語四六級考試
3，大學四級考試
4，大學英語四級考試
5，英語四級考試
6，大學英語四級考試時間及內容形式
7，大學四六級考試都考什么詳細的啊

1，英語四六級考試

對，一定要考。而且要通過。中國國家教育部是沒有明文規(guī)定，可是各個學校有成文或不成文的規(guī)定，不通過四/六級英語考試就不發(fā)學士/碩士學位證書。（請注意，不是不畢業(yè)）。

英語四六級考試

2，大學英語四六級考試

中國四六級考試網消息： 2008年6月全國大學英語四、六級筆試考試將于6月21日舉行，考試分上午、下午兩個單元時間進行。四級考試時間為9：00至11：20。六級考試時間為15：00至17：20。都是425分

大學英語四六級考試

3，大學四級考試

2010年6月全國大學英語四、六級筆試考試將于2010年6月19日(周六)舉行，考試分上午、下午兩個單元時間進行。四級考試時間為9：00至11：20。六級考試時間為15：00至17:20 注意事項：記得帶上收音機，調好。。。

大學四級考試

4，大學英語四級考試

四級是國家級的考試，其實考過四級也不難，以高中的英語水平就能過…認真做五套真題就行

CET-4的考試不分藝術類和不藝術類,全國統(tǒng)一,你說你是藝術類學生,可見有專長而英語不一定行,所以還是得下功夫沒有巧,多背多記多聽.

主要是把聽力做好就沒什么問題了

多背單詞!不能緊張。

5，英語四級考試

2008年英語四級考試日期是6月21號一、英語四級考試日期 2008年6月全國大學英語四、六級筆試考試將于6月21日舉行，考試分上午、下午兩個單元時間進行。四級考試時間為9：00至11：20。六級考試時間為15：00至17：20。二、英語四級考試報名（一）報名資格 1．全國大學英語四級考試的主要對象分別是高等學校修完大學英語四級的本科生； 2．同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試； 3．同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意，可在本校報名參加英語四級考試； 4．凡已取得 CET-4 合格證書者不能再參加 CET-4 考試。但參加過 CET-4 考試未及格者，可以再次報名參加考試； 5．1987 年后畢業(yè)本科畢業(yè)生。本校已設考點的在校學生不得跨校參加英語四級考試，一經查出，取消考試成績；（二）英語四級考試報名時間與方法 1．英語四級考試報名工作08年3月和9月進行，考生須在規(guī)定的時間內在指定地點報名，報名結束后，不再接受補報； 2．在校考生以學校為單位自愿參加，集體報名；考試日若考生在外地實習，仍應在所在學校報名；大學英語四六級考試報名近日開始，有培訓學校宣稱可替自考生報考四級。對此，大學英語四六級考示，英語四六級考試已不再接受非在校生報名，考委會從沒有委托任何培訓學校組織社會考生報考四六級。

6，大學英語四級考試時間及內容形式

英語四級口語考試（CET-SET4）考試時間為5月25日。英語四級（CET-SET4）下半年筆試考試時間為12月14日上午9：00-11：20，英語四級口語考試（CET-SET4）考試時間為11月23日。大學英語四級考試具體時間及內容形式如下：8：50---9:00試音時間。9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷。9：10取下耳機，開始作文考試。9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做)。9：40---9：55做快速閱讀。9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)。9：55---10：00重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試。10：00開始聽力考試，電臺開始放音。聽力結束后完成剩余考項（閱讀，完型，翻譯）。11：20全部考試結束。筆試共進行兩個小時零二十分。16年是最后一次筆考，從17年開始將改為機考，每個人的試題將隨機從題庫中抽取，考試內容也將發(fā)生變化，重在聽力和閱讀，大概一個百分之八十和百分之二十，難度加大。只有在校大學生才有資格考英語四級，一年可以考兩次。英語四級全稱是：全國大學英語四六級考試。報考大學英語四六級必須是：全日制普通高等院校本科、專科、研究生在校生，或者各類全日制成人高等院校本科、專科在校生。考試時間是：每年6月份、12月份的第三個星期六。

大學英語四級考試時間分為口試和筆試，英語四級（CET－SET4）下半年筆試考試時間為12月14日上午9：00－11：20，英語四級口語考試（CET－SET4）考試時間為11月23日。考試內容形式有：一、寫作：30分鐘，107分（15％）。二、快速閱讀15分鐘，70分（10％）。三、聽力35分鐘249分（35％）四、仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）25分鐘，179分（25％）。五、完型和改錯二選一15分鐘，70分（10％）。六、翻譯和簡答二選一5分鐘，35分（5％）。

大學英語四級考試，英語四級（CET-SET4）上半年筆試考試時間為6月15日上午9：00-11：20，英語四級口語考試（CET-SET4）考試時間為5月25日。英語四級（CET-SET4）下半年筆試考試時間為12月14日上午9：00-11：20，英語四級口語考試（CET-SET4）考試時間為11月23日。大學英語四級考試具體時間及內容形式如下：8：50---9:00試音時間。9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷。9：10取下耳機，開始作文考試。9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做)。9：40---9：55做快速閱讀。9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)。9：55---10：00重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試。10：00開始聽力考試，電臺開始放音。聽力結束后完成剩余考項（閱讀，完型，翻譯）。11：20全部考試結束。筆試共進行兩個小時零二十分。16年是最后一次筆考，從17年開始將改為機考，每個人的試題將隨機從題庫中抽取，考試內容也將發(fā)生變化，重在聽力和閱讀，大概一個百分之八十和百分之二十，難度加大。

考試時間為：每年6月份、12月份的第三個星期六。考試形式分為筆試和聽力，聽力需要自己帶耳機。8：50---9:00試音時間。9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷 9：10取下耳機，開始作文考試 9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做) 9：40---9：55做快速閱讀 9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀) 9：55---10：00重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試 10：00開始聽力考試，電臺開始放音聽力結束后完成剩余考項。四級考試備考的時間安排： 1 、單詞學習20分鐘，注意效率，根據自己的時間安排在早上或者晚自習。 2、聽力半小時左右，注意一定要根據原文分析錯誤原因。 3 、閱讀，每兩天一套題，第一天認真做，第二天認真分析。 4、作文，記誦模板。

英語四級（CET-SET4）上半年筆試考試時間為6月15日上午9：00-11：20，英語四級口語考試（CET-SET4）考試時間為5月25日。英語四級（CET-SET4）下半年筆試考試時間為12月14日上午9：00-11：20，英語四級口語考試（CET-SET4）考試時間為11月23日。英語四級各檔的分數(shù)分布是：聽力(35%)249分、閱讀(35%)249分、綜合(10%)70分、寫作和翻譯(20%)142分。總分(滿分710)四級要500分以上(包含500)可以考口語。根據往年全國大學英語四級考試成績公布時間間隔，一般成績會在考試結束后的66天左右公布。大學英語四級成績查詢方式：考生可以通過網上免費查分和收費短信查分兩種方式進行。口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書，證書分為A、B、C三個等級，成績低于C等的不發(fā)給證書。

2009年全國大學英語上半年四級考試時間: 2009年6月20日 2009年全國大學英語下半年四級考試時間:2009年12月19日希望各位考試準備充分，爭取通過！大學英語四級考試流程 8：50---9：00試音時間 9：00---9：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷 9：10取下耳機，開始作文考試 9：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(但9：40才允許開始做) 9：40---9：55做快速閱讀 9：55---10：00收答題卡一(即作文和快速閱讀) 9：55---10：00重新戴上耳機，試音尋臺，準備聽力考試 10：00開始聽力考試，電臺開始放音聽力結束后完成剩余考項。 11：20全部考試結束。

7，大學四六級考試都考什么詳細的啊

一上來先是寫作，然后快速閱讀，再聽力，然后選詞填空，閱讀，完型，作文考的是英語能力，和詞匯量

首先是聽力280分，快速閱讀判斷正誤還有填詞，短文閱讀，概括大意，兩篇也是閱讀是選擇題的形式，完形填空，作文

英語四六級考試為適應我國高等教育新的發(fā)展形勢，深化教學改革，提高教學質量，滿足新時期國家對人才培養(yǎng)的需要，2004年初教育部高教司組織制定并在全國部分高校開始試點《大學英語課程教學要求（試行）》（以下簡稱《教學要求》）。《教學要求》規(guī)定，大學英語課程的教學目標是：培養(yǎng)學生的英語綜合應用能力，特別是聽說能力，使他們在今后工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流。自《教學要求》在全國部分院校開始試點以來，廣大教師積極參加和關心這次改革，在教學模式、教學手段和教材使用等各方面做了許多有益的嘗試。參加試點的學生也普遍反映新的教學理念和方法大大提高了他們學習英語的興趣，實現(xiàn)了個性化學習，提高了學習效率。為此，作為對我國在校大學生英語能力是否達到《教學要求》的主要鑒定手段的大學英語四、六級考試也必須相應改革，以適應新的形勢，使考試更好地為貫徹《教學要求》服務。在教育部高教司的主持和領導下，大學英語四、六級考試改革組和考試委員會經過反復研討和論證，并廣泛聽取了大學英語第一線教師和學生的意見，制定了《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》。大學英語四、六級考試是一種為教學服務的標準化考試。因此，考試改革的方向是在保持考試的科學性、客觀性和公正性的同時，使考試最大限度地對大學英語教學產生正面的導向作用，即通過四、六級考試的改革，引導師生正確處理教學與考試的關系，更合理地使用四、六級考試，使考試更好地為教學服務。大學英語四、六級考試改革的目標是更準確地測量我國在校大學生的英語綜合應用能力，尤其是英語聽說能力，以體現(xiàn)社會改革開放對我國大學生英語綜合應用能力的要求。由于大學英語四、六級考試是一個超大規(guī)模的標準化考試，因此考試的改革需前瞻性與可行性相結合，分步實施，既有近期改革目標，又有中長期規(guī)劃。近期內，四、六級考試將采取的重要舉措之一是改革計分體制和成績報導方式。自05年6月考試（試點）起，四、六級考試成績將采用滿分為710分的計分體制，不設及格線；成績報導方式由考試合格證書改為成績報告單，即考后向每位考生發(fā)放成績報告單，報導內容包括：總分、單項分等。為使學校理解考試分數(shù)的含義并根據各校的實際情況合理使用考試測量的結果，四、六級考試委員會將向學校提供四、六級考試分數(shù)的解釋。在考試內容和形式上，四、六級考試將加大聽力理解部分的題量和比例，增加快速閱讀理解測試，增加非選擇性試題的比例。試點階段的四、六級考試由四部分構成：聽力理解、閱讀理解、綜合測試和寫作測試。聽力理解部分的比例提高到35%，其中聽力對話占15%，聽力短文占20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括短文聽寫和選擇題型的短文理解；聽力題材選用對話、講座、廣播電視節(jié)目等更具真實性的材料。閱讀理解部分比例調整為35%，其中仔細閱讀部分（careful reading）占25%，快速閱讀部分（fast reading）占10%。仔細閱讀部分除測試篇章閱讀理解外，還包括對篇章語境中的詞匯理解的測試；快速閱讀部分測試各種快速閱讀技能。綜合測試比例為15%，由兩部分構成。第一部分為完型填空或改錯，占10%；第二部分為短句問答或翻譯，占5%。寫作能力測試部分比例為15%，體裁包括議論文、說明文、應用文等。試點階段四、六級考試各部分測試內容、題型和所占比例見：英語分數(shù)710分構成圖。根據目前的改革進程，近期內大學英語四、六級考試口語考試仍將與筆試分開實施，繼續(xù)采用已經實施了五年的面試型的四、六級口語考試（CET-SET）。同時，考委會將積極研究開發(fā)計算機化口語測試，以進一步擴大口語考試規(guī)模，推動大學英語口語教學。在考務管理方面，05年6月起教育部考試中心將啟用新的四、六級考試（試點）報名和考務管理系統(tǒng)，嚴格認定考生報名資格，加強對考場組織和考風考紀的管理，切實做好考試保密工作。具體方案將由教育部考試中心在近期內另行公告。由于四、六級考試是一個每年涉及上千萬考生的超大規(guī)模標準化考試，因此考試內容和形式的改革須經過一定規(guī)模的試點，對新試卷的有效性和可行性作出科學的論證，并了解師生的反饋。為此，自2006年1月份開始，從參加大學英語教學改革試點學生中試行改革后的四級考試，自2006年6月份開始以同等方式試行新的六級考試。初步定于2007年1月全面實施改革后的四級考試，2007年6月全面實施改革后的六級考試。考委會將按照《教學要求》制定新的四、六級考試大綱和樣題，并及時向教師和學生公布。任何一項大規(guī)模標準化考試的發(fā)展都是一個不斷改進和完善的過程。四、六級考試十七年的發(fā)展歷程也證明了這一點。國家改革開放對我國大學生的英語交際能力不斷提出更高的要求，因此，四、六級考試中長期改革任務仍十分艱巨。考試委員會將不斷研究開發(fā)適合四、六級考試的新題型，研究改革后的四、六級考試對教學的后效；同時，充分利用高科技手段，完善考務管理系統(tǒng)，實現(xiàn)四、六級考試網上閱卷（CET-Online Marking），研究計算機化的四、六級考試（CET-CBT），爭取在一定考生范圍內或在某種能力測試中實現(xiàn)四、六級機考。大學英語四、六級考試還將進一步完善其考試系列，更好地適應不同層次學校的需要，更有利于分層管理、分類指導。為此，四、六級考委會將根據對目前國內、國際語言測試理論和實踐的研究和分析，制訂以中國英語學習者為對象，能與國際接軌的英語語言能力等級量表，以更準確地描述我國大學生的英語能力。同時，研究開發(fā)入學水平考試（CET-Placement Test），用于測量大學生入學時的英語水平，為學校制定切實可行的教學目標提供依據，并采用“平均級點分”等統(tǒng)計手段，更準確地反映教學的進步幅度，以調動廣大師生的教學積極性。此外，考委會還將研究開發(fā)高端考試（CET-Advanced Level），用于測試學生是否達到《教學要求》中“更高要求”所規(guī)定的英語綜合應用能力，即能以英語為工具，直接參與國際學術會議、國際學術交流等。考試的改革是一項復雜的系統(tǒng)工程，四、六級考試委員會將加強宣傳，使教師和學生真正了解改革的目的和舉措，并通過教師培訓等手段使改革思想融入教學。考試委員會將關注改革措施的后效，跟蹤考試改革對教學所產生的影響，及時調整改革措施，使四、六級考試更好地服務于教學。