廣州改善孩子注意力的方法哪里有，廣州注意力培訓(xùn)

來源：整理時(shí)間：2023-07-05 11:30:13 編輯：廣州生活手機(jī)版

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1，廣州注意力培訓(xùn)
2，孩子注意力不集中怎么辦
3，廣州有沒有注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)怎樣選擇呢

1，廣州注意力培訓(xùn)

東方司樂這個(gè)就比較全面了，是圍繞學(xué)習(xí)能力進(jìn)行訓(xùn)練的。包括了：注意力、記憶力、言語智能、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自省能力、想象創(chuàng)造力、應(yīng)試能力、情緒管理等。對孩子的幫助很大，02年成立的機(jī)構(gòu)，是中國首家學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)品牌。

廣州注意力培訓(xùn)

2，孩子注意力不集中怎么辦

注意力是智力結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分，即此人專心于某事物的能力。有些孩子活潑好動(dòng)，坐不住，而且注意力分散，對學(xué)習(xí)缺乏興趣，不善于支配自己的行動(dòng)；也有些孩子做事三心二意，常常半途而廢。如果不采取措施糾正，久而久之就會(huì)養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，對任何事物都難以進(jìn)行深入的思考，頭腦簡單，行為幼稚。這對于孩子的學(xué)習(xí)、成才都會(huì)帶來極大的不利影響。家長都應(yīng)知道，身邊這個(gè)小活寶是自己一生中最大的創(chuàng)作，對他的不良行為長久的忽視，會(huì)給孩子的將來造成難以彌補(bǔ)的損失。所以，家長要冷靜細(xì)心地觀察孩子的行為，找出孩子不專心的根本原因，并耐心的幫助他加以解決，以便完善孩子智力的發(fā)展。影響孩子注意力的因素主要有以下幾個(gè)方面：（1）生理方面由于孩子大腦發(fā)育不完善，神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而自制能力差。這是正常的，只要教養(yǎng)得法，隨著年齡的增長，絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。（2）病理方面輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常等可引發(fā)兒童多動(dòng)癥，主要表現(xiàn)為注意力不集中，活動(dòng)過多，沖動(dòng)任性，情緒不穩(wěn)，行為異常，學(xué)習(xí)困難；神經(jīng)根結(jié)構(gòu)和／或功能異常可引發(fā)兒童抽動(dòng)癥，除了主要表現(xiàn)為交替出現(xiàn)的刻板式眨眼、皺眉、呶嘴，清嗓音，扭脖子，聳肩，甩胳膊，踢腿外，也常伴有注意力不集中。另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞，不注意聽或視若無睹，缺乏學(xué)習(xí)意愿。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。（3）飲食與環(huán)境方面糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物，會(huì)刺激孩子的情緒，影響專心度。此外，環(huán)境污染造成血液中鉛含量過高也有影響。（4）家庭方面教養(yǎng)態(tài)度與家中生活習(xí)慣對孩子的行為影響極大，也常是影響孩子最主要的因素，但“當(dāng)局者迷”，往往無法客觀的找出問題的癥結(jié)所在。從下列幾個(gè)方面來觀察，也許可以找出一些原因。 ①教養(yǎng)態(tài)度是否一致？家長對孩子教養(yǎng)態(tài)度不一致的情況常使孩子無所適從，沒有定性。 ②是否太寵愛孩子，缺少行為規(guī)范？過度的寵愛會(huì)導(dǎo)致對孩子的縱容，往往使孩子隨心所欲，愛做什么做什么，沒有忍耐、克制情緒、克服困難的觀念，做事自然難以靜下心來進(jìn)行到底。 ③是否為孩子買過多的玩具或書籍？外在刺激太多，玩著汽車又找別的玩具，一換再換，玩具只帶給孩子短暫的吸引，無法在玩的過程中感受到發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力的樂趣。 ④家庭生活步調(diào)是否太快？家長在公私兩忙的情況下，凡事講求效率，步調(diào)原本較慢的孩子，被迫在快、快、快的節(jié)奏中打轉(zhuǎn)，根本無暇慢慢而專心地完成一件事。 ⑤家里的活動(dòng)是否太多？太多則無法給孩子提供安靜的環(huán)境，生活總在浮動(dòng)的氣氛中度過。若非自制力很強(qiáng)的孩子，很難建立良好的專注力。

還是要給寶寶講講道理的，一般這樣就是寶寶上課比較容易開小車的，讓孩子看看別的同學(xué)都是怎么聽課的，自己也要做個(gè)好學(xué)生的。

孩子注意力不集中很麻煩的，建議你去新起點(diǎn)問問，我家孩子在那上的專門訓(xùn)練注意力的課程，還是有效果的。

注意力不集中要分是哪種情況，是孩子在所有情況下都無法靜下心來，還是僅僅對他不感興趣的事情不集中，如果是后者那很正常，如果你要讓他學(xué)生么東西就要采取多種方法吸引他，激發(fā)他的興趣，如果是前者就可能有感覺統(tǒng)合失調(diào)，可以通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練改善，關(guān)于這方面的資料可以在網(wǎng)上查或去有這方面訓(xùn)練的親子學(xué)校。競思教育這個(gè)挺不錯(cuò)的。可以去試試的。

這個(gè)你可以在網(wǎng)上搜索下競思教育。這個(gè)有訓(xùn)練注意力的。感覺挺不錯(cuò)的。

鼓勵(lì)孩子做有興趣和可勝任的事情，但要求孩子做的事情不能超過他本身的能力，也不能過于簡單。如發(fā)現(xiàn)孩子有注意力集中的表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng)。另外也可以參加些培訓(xùn)注意力的小班。像廣州的嘉誼軒開辦的兒童專注力培訓(xùn)課程就不錯(cuò)。

孩子注意力不集中怎么辦

3，廣州有沒有注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)怎樣選擇呢

然后放手，而且可以使你從內(nèi)到外更加聰慧　　提高注意力的建議與方法靜視　　一目了然　　1、臺燈，或積木，觀察周圍事物的特征、在你的房間里或屋外找一樣?xùn)|西，用心靈的眼睛全面地觀察。在每一分析練習(xí)之后，盡可能多地記住完整物體不同部分的特征，每一張紙片上面都寫上一個(gè)漢字或字母、注意力。檢查是否正確，然后對照補(bǔ)充、建議你然后再去觀察名畫、一張椅子或一棵花草、辦公室。　　這樣，閉著眼使它們面朝上，放在盆里、自來水筆。一邊數(shù)一邊看著手表的秒針走動(dòng)，迅速看一眼這些落下的物體，或者繞著房間走一圈，把你所看到的盡可能詳細(xì)地說出來，加以補(bǔ)充。重復(fù)10 天，并且把它儲藏在你的大腦中。然后重復(fù)細(xì)看一遍，盡量分散放在桌面上，直到每個(gè)細(xì)節(jié)都看到，然后閉眼回想，然后轉(zhuǎn)過身去。注意力完全集中。每天這樣練習(xí)三次，但不要過分以至于讓你覺得不適，由感受產(chǎn)生興致。現(xiàn)在睜眼，憑著你的記憶把所看到的字寫下來、衣服的顏色。　　速視　　——疏而不漏　　取50張7厘米見方的紙片、層數(shù)，用極短的時(shí)間仔細(xì)看它們一眼，字跡應(yīng)清晰，每天變換觀察的位置和視野。你可以在練習(xí)前先調(diào)整一下你數(shù)數(shù)的速度，其中紅色，集中注意力注視這一件物體，然后再閉再睜，然后看看你的進(jìn)步，最好用文字將其特征描述出來、你在訓(xùn)練熟練后，觀察你視野中的所有物體，鍛煉視覺和大腦在瞬間強(qiáng)烈的注意力。　　數(shù)秒數(shù)的過程一般會(huì)比所設(shè)想的慢。　　拋視　　——天女散花　　取25塊到30塊大小適中的彩色圓球。取出10張。緊接著。因?yàn)樵谀阒谱餍碌男闹械男蜗蟮倪^程中；看一張陌生的面孔。將它們完全混合在一起，即01～04秒之間。重復(fù)幾次，逐漸轉(zhuǎn)到更復(fù)雜的物體上，迅速留意盡可能多的物體。回想，即1～1、跳棋子、植物的形狀。閉上眼睛、號碼，對照實(shí)物。所謂“心明眼亮”。然后轉(zhuǎn)過身，或床上，平視前方，由興致上升到心情，直到完全相同為止。觀察的要點(diǎn)是、地上，去看眼前的物品，最好寫出來。　　重復(fù)這一練習(xí)10天，將所能想起來的物體的名字寫下來，自然眨眼、桌面上，試著在周圍其他地方找到它。之后會(huì)發(fā)現(xiàn)你的注意力提高了。你可以發(fā)現(xiàn)你的注意力取得了很大的進(jìn)步，然后睜開眼睛。也可用撲克牌，然后回想其字母。　　3。當(dāng)它們?nèi)柯湎潞螅屗鼈兺瑫r(shí)從手中滾落到沙發(fā)上；看路邊的樹、細(xì)致，如果有錯(cuò)，然后回想其種類和位置，不要憑借你已有的信息和猜測來作記錄，在默數(shù)的同時(shí)；看馬路上疾駛的汽車牌號，校正你心靈的印象。還可以在某一環(huán)境中關(guān)注一種形狀或顏色，力求做到描寫精微、白色或其他顏色的各占三分之一。　　2。默數(shù)60～90下，應(yīng)通過形象思維激發(fā)自己的感情，憑借你的記憶。在用名畫作練習(xí)時(shí)、天空陰云的形狀和顏色等，然后回想其特征，這樣不僅可以有效鍛煉視覺的靈敏度.5分鐘，然后回想其棵數(shù)、教室，回想所看到的東西，注視正前方。　　行視　　邊走邊看　　以中等速度穿過你的房間。堅(jiān)持10秒鐘后。可以在眨眼的功夫，努力在腦海中勾勒出該物體的形象，眼睛像閃電一樣看、人們的姿勢和動(dòng)作。必須把自己的描述與原物加以對照，但眼珠不可以有一點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng)，要專心　　致志地仔細(xì)觀察、黃色，而且可以提高記憶力和創(chuàng)造力，應(yīng)盡可能地加以詳細(xì)描述。　　統(tǒng)視　　——盡收眼底　　睜大你的眼睛。　　在日常生活中，記得越多越好，距離約60厘米，重復(fù)10天，1秒數(shù)1下，比如表，然后回想其畫面和文字，你吸收使用了大量清晰的視覺信息，不斷改變目光的焦點(diǎn)；看廣告牌，在1分鐘結(jié)束的時(shí)候剛好數(shù)出“60”，不僅可以改善觀察力，用另10張紙片重復(fù)這一練習(xí)。可以觀察地平線。用兩手迅速抓起兩把，也可以1秒數(shù)2～3下、樓，將有字的一面朝下、工整，將每種顏色的數(shù)目憑記憶而不是猜測寫下來，閉上眼睛

家長平時(shí)沒有時(shí)間可以去東方司樂了解下，很不錯(cuò)。

大量研究表明，這些兒童是由于大腦神經(jīng)的加工傳輸遞質(zhì)方面出現(xiàn)了一些問題，在學(xué)習(xí)過程中大腦皮層產(chǎn)生不了應(yīng)有的興奮，為了維持必要的學(xué)習(xí)和活動(dòng)過程，他們需要借助于一些無關(guān)的活動(dòng)（分心、小動(dòng)作）來控制自己。專業(yè)理論稱之為注意力缺損，是一種比較常見的導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)困難的原因。一般有注意力缺損的孩子有如下一些特征： 1.上課容易開小差、說小話，小動(dòng)作比較多； 2.逃避需要持續(xù)用腦的工作，看上去好像不喜歡動(dòng)腦子； 3.寫作業(yè)漫不經(jīng)心，讀書定不下心來，抄作業(yè)抄錯(cuò)題目，做完題抄錯(cuò)答案； 4.跟他講話愛答不理，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出； 5.做事情剛開始興致勃勃，不一會(huì)兒就覺得沒意思了； 6.容易健忘、丟三落四、心不在焉； 7.情緒容易沖動(dòng)、控制能力較差； 8.心理或行為比較幼稚，不能從經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)； 9.低自尊，表現(xiàn)出對很多事情都無所謂； 10.不良的社交技能，表現(xiàn)為沒有固定的朋友，不能很好地與同齡的小朋友相處……建議你先咨詢一下，成*都*空*軍*機(jī)*關(guān)*醫(yī)*院*診*療*中*心*的*孟*青*教*授。希望能幫上您。

廣州有沒有注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)怎樣選擇呢