廣州自然規(guī)劃局邱琳，邱琳的藝術(shù)簽名

來源：整理時(shí)間：2023-05-26 00:44:09 編輯：廣州生活手機(jī)版

1，邱琳的藝術(shù)簽名

邱琳

邱琳的藝術(shù)簽名

2，從自然或人為災(zāi)害入手談如何建設(shè)美麗中國

個(gè)人：1.建立可延續(xù)發(fā)展意識(shí)和節(jié)能環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：2.在平常生活中，做到節(jié)儉資源，保護(hù)環(huán)境；3.建立正確的消費(fèi)觀，重視環(huán)保購物，提倡綠色消費(fèi)；4。積極參與各種節(jié)儉資源保護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)活動(dòng)，積極同各種浪費(fèi)資源和破環(huán)環(huán)境的背法行動(dòng)作斗爭。

從自然或人為災(zāi)害入手談如何建設(shè)美麗中國

3，尋求關(guān)于資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的教授或者工作人員

環(huán)境規(guī)劃管理方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會(huì)與科技發(fā)展需要，立志為國家富強(qiáng)、民族振興和人類文明進(jìn)步而奮斗，德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野，能分析和解決問題，適應(yīng)社會(huì)需要，具有資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理和環(huán)境咨詢的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的人才。在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境規(guī)劃與管理學(xué)及其有關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，以及微機(jī)應(yīng)用、環(huán)境規(guī)劃制訂與管理的基本方法與技能。畢業(yè)生能夠從事企事業(yè)、城鄉(xiāng)、區(qū)域（含流域、近海）的環(huán)境規(guī)劃與管理及其科研和技術(shù)開發(fā)工作，成為高級環(huán)境規(guī)劃、技術(shù)咨詢與管理人才。課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境化學(xué)、自然資源學(xué)與管理、環(huán)境規(guī)劃與管理、產(chǎn)業(yè)與交通規(guī)劃、土地利用與管理、城市規(guī)劃原理、氣象學(xué)與水文學(xué)、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)制圖、地理信息系統(tǒng)（GIS）等。實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：我校擁有可供學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用及實(shí)踐、地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)室，并與中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心等科研單位保持良好的合作關(guān)系，可以滿足我校環(huán)境專業(yè)學(xué)生在校期間開展的環(huán)境相關(guān)技能的崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)、相關(guān)課程實(shí)踐、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的實(shí)訓(xùn)要求；同時(shí)還與多個(gè)環(huán)境規(guī)劃管理相關(guān)的企業(yè)建立聯(lián)系，以滿足學(xué)生到企業(yè)參觀和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的要求，有助于提高學(xué)生的就業(yè)技能。學(xué)生在校期間將完成如下實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程：基礎(chǔ)制圖、 GIS操作、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)操作、文獻(xiàn)檢索、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜到中央相關(guān)管理部門以及研究機(jī)構(gòu)、各地方省、市資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理有關(guān)部門以及研究機(jī)構(gòu)、各級學(xué)校等從事環(huán)境管理、城鄉(xiāng)環(huán)境規(guī)劃管理、環(huán)境教學(xué)等工作，到冶金、化工、石油、煤炭等企業(yè)和各類環(huán)境咨詢公司、環(huán)境監(jiān)測公司從事環(huán)境影響評價(jià)、自然資源的綜合開發(fā)利用等相關(guān)工作，學(xué)生在積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)后可以參加環(huán)境規(guī)劃師的職業(yè)資格考試，以增加在該領(lǐng)域內(nèi)的競爭力。環(huán)境信息管理方向培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會(huì)與科技發(fā)展需要，立志為國家富強(qiáng)、民族振興和人類文明進(jìn)步而奮斗，德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野，能分析和解決問題，適應(yīng)社會(huì)需要，具有資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)的人才。學(xué)生在校期間將系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代環(huán)境信息管理的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和環(huán)境信息系統(tǒng)建立的基本理論、基本技能和方法，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和技能。畢業(yè)生能夠從事環(huán)境信息統(tǒng)計(jì)、分析和環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)信息處理及建立環(huán)境信息管理系統(tǒng)的管理和應(yīng)用等工作。課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、生態(tài)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、環(huán)境科學(xué)概論、環(huán)境信息系統(tǒng)、信息系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)語言、網(wǎng)絡(luò)工程、數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用、環(huán)境統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用、3S系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等。實(shí)踐實(shí)訓(xùn)：我校擁有可供學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用及實(shí)踐、地理信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)室，并與中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心等科研單位保持良好的合作關(guān)系，可以滿足我校環(huán)境專業(yè)學(xué)生在校期間開展的環(huán)境相關(guān)技能的崗位認(rèn)知實(shí)習(xí)、相關(guān)課程實(shí)踐、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的實(shí)訓(xùn)要求，有助于提高學(xué)生的就業(yè)技能。學(xué)生在校期間將完成如下實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實(shí)踐、基礎(chǔ)課程野外實(shí)踐、3S 技術(shù)操作應(yīng)用、專業(yè)課程實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文。就業(yè)去向：畢業(yè)生適宜到中央、各地方、省、市城市環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)以及冶金、化工、石油、煤炭等大型企業(yè)等從事環(huán)境信息統(tǒng)計(jì)、分析和環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)信息處理以及環(huán)境信息系統(tǒng)建立和管理等工作，或到有關(guān)學(xué)校、科研單位從事教學(xué)、科研工作。師資情況：北京城市學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)部自2006年起招收資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的大學(xué)本科學(xué)生，是在本校資源環(huán)境與城市規(guī)劃管理專業(yè)的專科基礎(chǔ)上設(shè)置的本科專業(yè)，該專科專業(yè)已經(jīng)積累了豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并擁有多名環(huán)境專業(yè)專職教授和教師，以及來自于中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心、北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京化工大學(xué)、中國科學(xué)院地理所等單位環(huán)境專業(yè)的優(yōu)秀兼職教師。目前在教師中有高級職稱教師占40％以上，有博士學(xué)位者占40 ％以上。專業(yè)發(fā)展：我國在十一五建設(shè)規(guī)劃中提出了建設(shè)“和諧社會(huì)”的目標(biāo)，人與自然的和諧、保持資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是建立和諧社會(huì)的重要內(nèi)容，這對我國的環(huán)境保護(hù)事業(yè)、資源綜合利用和城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃管理提出了更高

尋求關(guān)于資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的教授或者工作人員