廣州中學(xué)吳穎民，哪些中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)可以推薦學(xué)生上北大

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-04-25 01:07:56 編輯：廣州生活手機(jī)版

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1，哪些中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)可以推薦學(xué)生上北大
2，請(qǐng)問(wèn)杭州二中校長(zhǎng)葉翠微和鎮(zhèn)海中學(xué)校長(zhǎng)分別任教什么學(xué)科
3，高中分科嗎本人初三

1，哪些中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)可以推薦學(xué)生上北大

地區(qū) 中學(xué) 校長(zhǎng)姓名推薦名額北京北京人大附中劉彭芝 5 北京北京四中劉長(zhǎng)銘 5 北京北京師大二附中曹保義 1-3 北京北京北大附中生玉海 1-3 廣東廣東華南師大附中吳穎民 1-3 廣東廣東深圳中學(xué) 王錚 1-3 河南河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王學(xué)進(jìn) 1-3 河南河南鄭州一中朱丹 1-3 黑龍江黑龍江哈爾濱三中趙文祥 5 黑龍江黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué) 符景海 1-3 黑龍江黑龍江大慶鐵人中學(xué) 寧德忠 1-3 湖北湖北華中師大一附中張真 1-3 湖北湖北武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李鴻朗 1 湖北湖北武漢二中董漢利 1 湖南湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué) 盧鴻鳴 1 湖南湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué) 劉維朝 1 湖南湖南長(zhǎng)沙市一中趙雅茜 1 湖南湖南師大附中常力源 1 吉林吉林東北師大附中李楨 5 江蘇江蘇省天一中學(xué) 沈茂德 1 江蘇江蘇省泰州中學(xué) 將建華 1 江蘇江蘇省蘇州中學(xué) 張昕 1 江蘇江蘇啟東中學(xué) 王生 1 江蘇江蘇南通中學(xué) 姚天勇 1 江蘇江蘇南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校董正璟 1 江蘇江蘇南京師大附中王占寶 1 江蘇江蘇淮陰中學(xué) 張?jiān)F 1 江蘇江蘇海門(mén)中學(xué) 石鑫 1 江蘇江蘇常州高級(jí)中學(xué) 丁偉明 1 陜西陜西西北工業(yè)大學(xué)附中王永智 5 陜西陜西西安高新一中王淑芳 1 天津天津南開(kāi)中學(xué) 楊靜武 1-3 天津天津耀華中學(xué) 任奕奕 1-3 新疆新疆烏魯木齊市第一中學(xué) 閆立晉 1 浙江浙江鎮(zhèn)海中學(xué) 吳國(guó)平 1-4 浙江浙江杭州二中葉翠微 1-3 浙江杭州學(xué)軍中學(xué) 馬里松 1-3 重慶重慶巴蜀中學(xué) 傅唯泉 1-3 重慶重慶市南開(kāi)中學(xué) 宋璞 1-3

哪些中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)可以推薦學(xué)生上北大

2，請(qǐng)問(wèn)杭州二中校長(zhǎng)葉翠微和鎮(zhèn)海中學(xué)校長(zhǎng)分別任教什么學(xué)科

地區(qū) 中學(xué) 校長(zhǎng)姓名推薦名額北京北京人大附中劉彭芝 5 北京北京四中劉長(zhǎng)銘 5 北京北京師大二附中曹保義 1-3 北京北京北大附中生玉海 1-3 廣東廣東華南師大附中吳穎民 1-3 廣東廣東深圳中學(xué) 王錚 1-3 河南河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王學(xué)進(jìn) 1-3 河南河南鄭州一中朱丹 1-3 黑龍江黑龍江哈爾濱三中趙文祥 5 黑龍江黑龍江大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué) 符景海 1-3 黑龍江黑龍江大慶鐵人中學(xué) 寧德忠 1-3 湖北湖北華中師大一附中張真 1-3 湖北湖北武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李鴻朗 1 湖北湖北武漢二中董漢利 1 湖南湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)郡中學(xué) 盧鴻鳴 1 湖南湖南長(zhǎng)沙雅禮中學(xué) 劉維朝 1 湖南湖南長(zhǎng)沙市一中趙雅茜 1 湖南湖南師大附中常力源 1 吉林吉林東北師大附中李楨 5 江蘇江蘇省無(wú)錫市天一中學(xué) 沈茂德 1 江蘇江蘇省泰州中學(xué) 將建華 1 江蘇江蘇省蘇州中學(xué) 張昕 1 江蘇江蘇省啟東中學(xué) 王生 1 江蘇江蘇南通中學(xué) 姚天勇 1 江蘇江蘇南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校董正璟 1 江蘇江蘇南京師大附中王占寶 1 江蘇江蘇淮陰中學(xué) 張?jiān)F 1 江蘇江蘇海門(mén)中學(xué) 石鑫 1 江蘇江蘇常州高級(jí)中學(xué) 丁偉明 1 陜西陜西西北工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué) 王永智 5 陜西陜西西安高新一中王淑芳 1 天津天津南開(kāi)中學(xué) 楊靜武 1-3 天津天津耀華中學(xué) 任奕奕 1-3 新疆新疆烏魯木齊市第一中學(xué) 閆立晉 1 浙江浙江鎮(zhèn)海中學(xué) 吳國(guó)平 1-4 浙江浙江杭州二中葉翠微 1-3 浙江杭州學(xué)軍中學(xué) 馬里松 1-3 重慶重慶巴蜀中學(xué) 傅唯泉 1-3 重慶重慶南開(kāi)中學(xué) 宋璞 1-3

請(qǐng)問(wèn)杭州二中校長(zhǎng)葉翠微和鎮(zhèn)海中學(xué)校長(zhǎng)分別任教什么學(xué)科

3，高中分科嗎本人初三

現(xiàn)在的高考改革了，分為兩類型，高考型，應(yīng)用型。詳細(xì)的上網(wǎng)好好查查。　國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員楊東平　　先在地方試點(diǎn)最快3年后實(shí)施　　資深教育專家、21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員楊東平參與了此次全國(guó)高考改革方案制定。12月5日，他告訴記者，即將出臺(tái)的高考改革方案明年不會(huì)立馬實(shí)行，按照“三年早知道”的原則，最快也是三年后實(shí)施，絕對(duì)不會(huì)對(duì)目前在讀的高中生產(chǎn)生影響。而且，目前這一方案只是規(guī)定了若干初步原則，不會(huì)全國(guó)“一刀切”，將在地方試點(diǎn)后制定具體實(shí)施方案，“但具體實(shí)施難度還很大”。　　楊東平說(shuō)，此次考試招生總體方案中，改革力度最大的是將高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入高考，這意味著考生的平時(shí)成績(jī)也與高考掛鉤，改變了“一考定終身”。其次，招生錄取制度將作出較大改革，但要真正變成現(xiàn)實(shí)難度還很大。　　即將出臺(tái)的改革方案規(guī)定，減少高考科目，不分文理科。哪些科目有可能減少？楊東平表示，高考改革核心是考什么和如何錄取。目前的高考模式是“語(yǔ)數(shù)外+文理綜合”，由于外語(yǔ)及文理綜合等科目均已通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試反映，有具體考試成績(jī)，楊東平預(yù)計(jì)高考科目將有大幅減少，“最極端的說(shuō)法是只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，但目前還缺乏可操作性。”　考試招生總體方案要點(diǎn)　　小升初　　教育部已制定《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，即將印發(fā)，在合理劃定入學(xué)范圍、有序確定入學(xué)對(duì)象、規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)、全面實(shí)施陽(yáng)光招生、不斷減少特長(zhǎng)招生、大力推進(jìn)均衡發(fā)展等方面對(duì)各地提出明確要求。　　高中學(xué)業(yè)水平考試　　今后的考試主要考查學(xué)生高中學(xué)業(yè)完成情況，將分別采用合格和等級(jí)方式來(lái)呈現(xiàn)考試成績(jī)，不再用百分制。　　高考改革　　減少高考科目，探索不分文理科設(shè)置考試科目。探索外語(yǔ)科目一年多次的社會(huì)化考試。未來(lái)將取消文理分科　　劉利民稱，將探索不分文理科設(shè)置考試科目。這也是十八屆三中全會(huì)所確定的內(nèi)容之一。　　事實(shí)上，取消文理分科可謂老生常談。此前，全國(guó)多地都曾有過(guò)嘗試，最后無(wú)果而終。比如山東，從2011年開(kāi)始便率先實(shí)行文理不分科，但在2014年山東省高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)，高考科目卻仍有文史方向和理工方向。廣東也于1999年起嘗試文理不分科，但在2010年便以“3+文科綜合/理科綜合”方式得以呈現(xiàn)。　　一位參與高考改革方案制定的學(xué)者透露，不分文理科的前提是健全目前的高中學(xué)業(yè)水平考試制度，使得文理各科都有科學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。　　儲(chǔ)朝暉指出，高考取消文理分科，才能促進(jìn)學(xué)校不分文理班，從而讓學(xué)生進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。　　部分家長(zhǎng)擔(dān)心文理不分科會(huì)給學(xué)生帶來(lái)更大壓力，但中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳穎民則指出，基礎(chǔ)教育過(guò)早分科會(huì)造成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不完整。　　取消分科后，學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)如何表現(xiàn)？?jī)?chǔ)朝暉認(rèn)為，高考只是起通用性的參考價(jià)值，各高校可以對(duì)此成績(jī)有不同用法，高校可在高考之余，據(jù)本校需要再考察學(xué)生。　學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)制將取代百分制　　未來(lái)將逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。　　高中學(xué)業(yè)水平考試主要是考查學(xué)生高中學(xué)業(yè)完成情況。將分別采用合格和等級(jí)方式來(lái)呈現(xiàn)考試成績(jī)，不再用百分制，避免“分分計(jì)較”。劉利民介紹，由此學(xué)生也將根據(jù)自己的興趣、志向和優(yōu)勢(shì)，自覺(jué)選擇部分等級(jí)性考試科目來(lái)參加考試，每一門(mén)課程學(xué)完即考，“一門(mén)一清”，避免畢業(yè)時(shí)“一次考三年”的壓力。　　劉利民透露，在小學(xué)和初中階段，教育部已制定《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，即將印發(fā)。中考改革方面，鼓勵(lì)各地積極探索以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況為依據(jù)的招生方式，完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。　國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員楊東平　　先在地方試點(diǎn)最快3年后實(shí)施　　資深教育專家、21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員楊東平參與了此次全國(guó)高考改革方案制定。12月5日，他告訴記者，即將出臺(tái)的高考改革方案明年不會(huì)立馬實(shí)行，按照“三年早知道”的原則，最快也是三年后實(shí)施，絕對(duì)不會(huì)對(duì)目前在讀的高中生產(chǎn)生影響。而且，目前這一方案只是規(guī)定了若干初步原則，不會(huì)全國(guó)“一刀切”，將在地方試點(diǎn)后制定具體實(shí)施方案，“但具體實(shí)施難度還很大”。　　楊東平說(shuō)，此次考試招生總體方案中，改革力度最大的是將高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入高考，這意味著考生的平時(shí)成績(jī)也與高考掛鉤，改變了“一考定終身”。其次，招生錄取制度將作出較大改革，但要真正變成現(xiàn)實(shí)難度還很大。　　即將出臺(tái)的改革方案規(guī)定，減少高考科目，不分文理科。哪些科目有可能減少？楊東平表示，高考改革核心是考什么和如何錄取。目前的高考模式是“語(yǔ)數(shù)外+文理綜合”，由于外語(yǔ)及文理綜合等科目均已通過(guò)高中學(xué)業(yè)水平考試反映，有具體考試成績(jī)，楊東平預(yù)計(jì)高考科目將有大幅減少，“最極端的說(shuō)法是只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，但目前還缺乏可操作性。”希望對(duì)你有幫助。

也許等你上的時(shí)候就不分了

當(dāng)然分

會(huì)分科，就算不分高考時(shí)還是會(huì)分的！

分啊

高中分科嗎本人初三