每個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中都和作文打過(guò)交道。作文是經(jīng)過(guò)人們的思想考量和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字表達(dá)一個(gè)主題的敘事方法。那么你了解過(guò)作文?以下是四年水平寫(xiě)手作文:我的老師,歡迎學(xué)習(xí)和參考,希望對(duì)你有所幫助。四年年級(jí)作家作文:我的老師1我們的班主任是武利平。吳老師有一頭棕色的頭發(fā),棕色的頭發(fā)下有一雙明亮的眼睛,鼻子上戴著一副紅色鏡框的眼鏡。
我們的吳老師對(duì)我們的作業(yè)要求如下:1。格式不對(duì),作業(yè)紙會(huì)被老師撕;2.如果作業(yè)紙上的字跡不好,作業(yè)紙還是會(huì)被撕掉,讓你重做。我知道字跡不好或者格式不對(duì),以后還要參加中考和高考。還有期末考試都是機(jī)考。如果我們的字寫(xiě)得不好或者格式不對(duì),就會(huì)被批評(píng)。這樣,我們會(huì)失去很多分?jǐn)?shù)。一開(kāi)始,我們并不明白這個(gè)道理。后來(lái)聽(tīng)了老師的講課,我們就很少犯這樣的錯(cuò)誤了。
5、小學(xué) 四年級(jí)寫(xiě)人的 作文小學(xué)四年年級(jí)由人寫(xiě)作文1我們的家鄉(xiāng)盛產(chǎn)名人,如乒乓球運(yùn)動(dòng)員李舉、數(shù)學(xué)家楊樂(lè)、跳水運(yùn)動(dòng)員陳、大畫(huà)家嚴(yán)增和等...其中,我最了解老王曼葛義,那是因?yàn)槲液屯鮽€(gè)簃。王個(gè)簃,原名王能賢,后來(lái)省略了“能”字,改名為王獻(xiàn)。
出生于江蘇省海門(mén)市,現(xiàn)代著名畫(huà)家、篆刻家、藝術(shù)教育家。王個(gè)簃自幼擅長(zhǎng)詩(shī)歌、金石、書(shū)法和繪畫(huà)。青年時(shí)期就讀于南通中學(xué),畢業(yè)后任教于城北高等小學(xué)。他經(jīng)常寫(xiě)詩(shī),跟母校熱愛(ài)藝術(shù)的同事學(xué)習(xí)書(shū)法、篆刻、篆刻、繪畫(huà)、撥弄,尤其喜愛(ài)吳昌碩的繪畫(huà)和篆刻,于是拿著自己的篆刻譜,向南通畫(huà)家李苦李求教。后來(lái)他讓負(fù)領(lǐng)導(dǎo)把他的印譜帶到吳昌碩,在那里受到賞識(shí)和賞識(shí)。
6、 四年級(jí)人物 作文在平常的日常生活中,每個(gè)人都會(huì)不可避免地接觸到作文,作文要求有完整的篇章結(jié)構(gòu),必須避免作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文?以下是我精心整理的四年級(jí)人物作文8篇。歡迎閱讀收藏。四年班級(jí)人作文 1我們班的班主任胡老師是一位和藹可親的好老師。他的圓臉上有一雙嚴(yán)厲而溫和的眼睛。胡先生愛(ài)笑。他的臉上幾乎一直帶著微笑,看起來(lái)和藹可親。每個(gè)人都喜歡和他交朋友。
他經(jīng)常利用部分上課時(shí)間給我們講一些小故事,大大提高了我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣。就連我們班學(xué)習(xí)語(yǔ)文不好的同學(xué),也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣,經(jīng)常在課堂上積極發(fā)言。所以我們班的語(yǔ)文成績(jī)高的像芝麻開(kāi)花一樣,經(jīng)常是年級(jí)第一。我非常羨慕他漂亮的書(shū)法。像精靈一樣的字,那么工整,那么直,所以我上語(yǔ)文課的時(shí)候,他的字會(huì)隨著袖子的擺動(dòng),筆的移動(dòng),在白板上漸漸鋪開(kāi),就像一把春風(fēng),吹進(jìn)我的心里。
7、寫(xiě)人的 四年級(jí) 作文很多人在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中都寫(xiě)過(guò)作文。作文是人們以書(shū)面形式表達(dá)感情的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多人會(huì)覺(jué)得作文難寫(xiě)。以下是筆者整理的作家四年年級(jí)作文僅供大家參考,希望對(duì)你有所幫助。撰文四年Grade作文1我有一個(gè)很關(guān)心我的媽媽。她有一雙溫柔的眼睛,一副紅色鏡框的眼鏡,一個(gè)香蕉鼻子和一張大嘴巴。她總是嘮叨,她一嘮叨我就煩。
我媽說(shuō)她老了,但我不讓她說(shuō)她老了。我要媽媽永遠(yuǎn)年輕!有時(shí)候我媽說(shuō)我老了會(huì)哭,因?yàn)槲抑牢依狭藭?huì)死,有一次我夢(mèng)見(jiàn)我媽掉水里了,我趕緊回家打我媽手機(jī)。我以為我媽會(huì)接,結(jié)果她沒(méi)接,我以為我媽媽已經(jīng)去世了。我很難過(guò),我哭著醒來(lái)打電話給我媽?zhuān)阉械轿疑磉叄е^續(xù)哭。當(dāng)我說(shuō)“媽媽?zhuān)覊?mèng)見(jiàn)你死了”的時(shí)候,媽媽抱著我說(shuō)。