家庭教育是終身教育，在人的一生中起著奠基作用,3.家庭教育的方法和途徑是父母通過自己的言傳身教來教育孩子,家庭教育是家庭，教育者是父母，受教育者是孩子,家庭教育，它是更大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家庭教育簡(jiǎn)介:家庭教育一般認(rèn)為，在家庭生活中，父母教育孩子。

家庭教育包括德智體美四個(gè)方面。從根本上說，美德就是教孩子做人。做人是做人的根本，良好的品質(zhì)是成功的基礎(chǔ)。美德的目標(biāo)至少要讓孩子學(xué)會(huì)禮貌，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛心。能力的目標(biāo)應(yīng)該包括學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立能力和溝通能力。身體包括良好的身體和健康的精神。智慧可以在小學(xué)階段著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。只有明確了家庭教育最低目標(biāo)的內(nèi)涵，父母才能心中有目標(biāo)，時(shí)刻關(guān)注引導(dǎo)方向。家庭教育簡(jiǎn)介:家庭教育一般認(rèn)為，在家庭生活中，父母教育孩子。即父母有意識(shí)地通過自己的言行和家庭生活實(shí)踐對(duì)孩子施加一定的教育影響。按照現(xiàn)代觀念，它包括:生活中家庭成員之間的相互影響和教育。家庭教育，它是更大教育的組成部分之一，是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育，在人的一生中起著奠基作用。家庭教育是終身教育，從孩子出生之日(甚至可以追溯到胎兒時(shí)期)開始，家庭教育是“生命開始”的教育，對(duì)人的一生起著奠基作用。

1的背景。家庭教育是家庭，教育者是父母，受教育者是孩子。2.家庭教育它需要受到一定形式的政治經(jīng)濟(jì)的制約，具有很強(qiáng)的社會(huì)性和時(shí)代性。3.家庭教育的方法和途徑是父母通過自己的言傳身教來教育孩子。4.父母通過一些社會(huì)實(shí)踐對(duì)孩子進(jìn)行社會(huì)教育。5.父母通過社交活動(dòng)來交流和引導(dǎo)他們的孩子

家庭教育包含:1。文明禮貌教育:即教育孩子在言語和行為上要謙虛、尊重。禮貌是人們?cè)陂L(zhǎng)期的社會(huì)交往中形成的道德行為規(guī)范的要求，能夠調(diào)節(jié)社會(huì)生活中人與人之間的關(guān)系。2.公共道德教育:簡(jiǎn)稱“公共道德”或“社會(huì)道德”。它是指社會(huì)全體公民公認(rèn)并遵守的行為準(zhǔn)則。它是人們公共生活的道德規(guī)范，對(duì)社會(huì)風(fēng)氣有著廣泛、持久、深刻的影響。3.德育:廣義的德育是指思想道德教育，即道德教育。包括政治素質(zhì)、法律素質(zhì)、思想素質(zhì)和道德素質(zhì)的教育。4.艱苦樸素教育:指艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、節(jié)省人力、物力、財(cái)力等的教育。艱苦樸素是勞動(dòng)人民的美德。5.勇氣教育:指教育孩子要有勇氣和膽量去克服外界的艱難險(xiǎn)阻，克服內(nèi)心的恐懼。只有勇敢的人，才有為了正當(dāng)利益不怕困難，不達(dá)目的不罷休的精神。

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