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救濟(jì)是什么意思,救濟(jì)的濟(jì)是什么意思

來(lái)源:整理 時(shí)間:2022-10-31 11:06:08 編輯:佛山本地生活 手機(jī)版

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1,救濟(jì)的濟(jì)是什么意思

濟(jì).對(duì)困苦的人加以幫助:~世。救~。賑~。周~。接~。

救濟(jì)的濟(jì)是什么意思

2,救濟(jì)性責(zé)任是什么意思

又救濟(jì)的責(zé)任
救濟(jì)責(zé)任就是錢(qián)

救濟(jì)性責(zé)任是什么意思

3,行政處罰救濟(jì)原則是指什么

行政機(jī)關(guān)給予行為人行政處罰,必須為其提供救濟(jì)途徑,否則,就不應(yīng)對(duì)其實(shí)施處罰。例如受到行政處罰的人有權(quán)要求舉行聽(tīng)證、申請(qǐng)復(fù)議、向法院起訴、請(qǐng)求行政賠償?shù)龋蛯儆诰葷?jì)途徑。
有的

行政處罰救濟(jì)原則是指什么

4,什么是貿(mào)易救濟(jì)

貿(mào)易救濟(jì)"是英文"TradeRemedy"的翻譯,是指,當(dāng)外國(guó)進(jìn)口對(duì)一國(guó)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成負(fù)面影響時(shí),該國(guó)政府所采取的減輕乃至消除該類(lèi)負(fù)面影響的措施。它是WTO所允許和規(guī)范的,也為美國(guó)、歐盟、日本等主要貿(mào)易成員所廣泛適用。在WTO框架內(nèi),"貿(mào)易救濟(jì)"包括三種形式:反傾銷(xiāo)、反補(bǔ)貼和保障措施。一般而言,采取的"貿(mào)易救濟(jì)"措施表現(xiàn)為:經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)或其代表申請(qǐng)或者經(jīng)一國(guó)主管當(dāng)局認(rèn)為有必要而自行發(fā)起之后,主管當(dāng)局發(fā)起一項(xiàng)反傾銷(xiāo)、反補(bǔ)貼或者保障措施調(diào)查,最終確定對(duì)外國(guó)進(jìn)口加征關(guān)稅或者實(shí)行配額管理(保障措施中可能二者并用)。

5,救贖是什么意思

“救贖”是將原先是你的但歸另一個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn)重新買(mǎi)回來(lái)。希伯來(lái)語(yǔ)有一個(gè)類(lèi)似含意的詞是“釋放”。  jiù shú   Redemption   n.[U] 救贖1. 贖回;買(mǎi)回   redemption of jewelry   珠寶飾物的贖回   2. 償還,清償   The interest on this account will be paid at redemption.   這種帳戶(hù)的利息在清償時(shí)支付。   3. 履行,實(shí)踐   the redemption of a promise   諾言的履行   4. 挽救;贖救   The redemption of the sinners is not easy.   挽救那些罪人不是易事。   5. 【宗】贖罪,救贖   to redeem,redemption,salvation.被救于奴役   6.延伸含義。指人的性格、秉性變壞之后,又被外界因素改正。

6,什么是法律救濟(jì)

法律救濟(jì)是指教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益受到侵犯并造成損害時(shí),獲得恢復(fù)和補(bǔ)救的法律制度。   法律救濟(jì)是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為自己的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)因行政機(jī)關(guān)的行政行為或者其他單位和個(gè)人的行為而受到侵害,依照法律規(guī)定向有權(quán)受理的國(guó)家機(jī)關(guān)告訴并要求解決,予以補(bǔ)救,有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)受理并作出具有法律效力的活動(dòng)。   目前,法律救濟(jì)的方式主要有:行政復(fù)議、行政訴訟、國(guó)家賠償、 民事訴訟。   法律救濟(jì)有以下特征:一是受理機(jī)關(guān)法定。只能由法律授權(quán)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)和人民法院受理并作出裁決。二是有嚴(yán)格的受理范圍和審理程序。行政復(fù)議法、行政訴訟法、民事訴訟法和國(guó)家賠償法分別作了明確規(guī)定,超出受理范圍有關(guān)機(jī)關(guān)將不予受理,違反法定程序則承擔(dān)法律責(zé)任。三是有明確的申請(qǐng)、起訴期限。申請(qǐng)行政復(fù)議期限,為自知道具體行政行為之日起60日;提出行政訴訟的期限,為知道具體行政行為之日起3個(gè)月,或者自收到行政復(fù)議決定書(shū)之日起15日;提起國(guó)家賠償要求,為國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行使職權(quán)的行為被依法確認(rèn)為違法之日起2年;提起民事訴訟的一般時(shí)效為2年。除法律另有規(guī)定外,逾期將喪失申請(qǐng)、起訴權(quán)。四是審理方式明確。行政復(fù)議原則上采取書(shū)面審理,特定情況下也采取調(diào)查取證、聽(tīng)取意見(jiàn)等方式審理;行政訴訟、民事訴訟一審采取開(kāi)庭審理,二審視情況采取開(kāi)庭審理或者書(shū)面審理。五是作出的決定具有法律效力,由國(guó)家強(qiáng)制力保證執(zhí)行。不履行決定的,有關(guān)機(jī)關(guān)將依法強(qiáng)制執(zhí)行。
法律救濟(jì)是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為自己的人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵犯并造成損害時(shí),獲得恢復(fù)和補(bǔ)救的制度和權(quán)力。方式主要有民事訴訟、國(guó)家賠償、行政復(fù)議、行政訴訟等。

7,什么是教育法律救濟(jì)

1.教育法律救濟(jì)是指教育行政相對(duì)人的合法權(quán)益受到侵害并造成損害時(shí),通過(guò)裁決糾紛,糾正、制止或矯正侵權(quán)行為,使受害者的權(quán)利得以恢復(fù),利益得到補(bǔ)救的法律制度。教育法律救濟(jì)以糾紛存在為基礎(chǔ),以損害為前提,以補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益為根本目的。  2.教育法律救濟(jì)作為一項(xiàng)重要的法律制度,對(duì)于保護(hù)教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益,促進(jìn)依法行政,推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義教育法制建設(shè)等方面具有重要的意義。  3.從一般意義上講,教育法律救濟(jì)主要有訴訟渠道和非訴訟渠道。教育申訴,即指作為教育法律關(guān)系主體的公民,在其合法權(quán)益受到損害時(shí),向國(guó)家機(jī)關(guān)申訴理由、請(qǐng)求處理的制度。從教育申訴的類(lèi)別上看,教育申訴分為訴訟上的申訴和非訴訟上的申訴。從教育申訴的類(lèi)別看,可分為訴訟上的教育申訴和非訴訟上的教育申訴。訴訟意義上的申訴,是指教育法律關(guān)系當(dāng)事人對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定不服,向人民法院或人民檢察院提請(qǐng)重新處理的申訴。具體分為行政訴訟中的申訴、民事訴訟中的申訴和刑事訴訟中的申訴。非訴訟上的申訴的范圍較為廣泛,既可以是向紀(jì)律檢察委員會(huì)的申訴,政府檢察部門(mén)的申訴,又可以是向權(quán)力機(jī)關(guān)的申訴,還可以是向作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)或其設(shè)置的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的申訴等。  4.我國(guó)《教育法》和《教師法》中規(guī)定的教師申訴制度和受教育者的申訴制度屬非訴訟上的申訴制度。  5.教育行政復(fù)議是指教育行政管理相對(duì)人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向作出該行為的上一級(jí)教育行政機(jī)關(guān)或原處理機(jī)關(guān)提出申訴,受理行政機(jī)關(guān)對(duì)該具體行政行為進(jìn)行復(fù)查并作出裁決的活動(dòng)和制度。  6.教育行政訴訟是指教育行政管理相對(duì)人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向人民法院起訴,請(qǐng)求給予法律補(bǔ)救,并由人民法院對(duì)行政行為進(jìn)行審查和裁判的訴訟活動(dòng)和制度。  7.教育行政賠償,是指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過(guò)程中,侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害,依照法律規(guī)定,由國(guó)家承擔(dān)損害賠償責(zé)任的制度。
2.教育法律救濟(jì)作為一項(xiàng)重要的法律制度,對(duì)于保護(hù)教育法律關(guān)系主體的合法權(quán)益,促進(jìn)依法行政,推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義教育法制建設(shè)等方面具有重要的意義。3.從一般意義上講,教育法律救濟(jì)主要有訴訟渠道和非訴訟渠道。教育申訴,即指作為教育法律關(guān)系主體的公民,在其合法權(quán)益受到損害時(shí),向國(guó)家機(jī)關(guān)申訴理由、請(qǐng)求處理的制度。從教育申訴的類(lèi)別上看,教育申訴分為訴訟上的申訴和非訴訟上的申訴。從教育申訴的類(lèi)別看,可分為訴訟上的教育申訴和非訴訟上的教育申訴。訴訟意義上的申訴,是指教育法律關(guān)系當(dāng)事人對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定不服,向人民法院或人民檢察院提請(qǐng)重新處理的申訴。具體分為行政訴訟中的申訴、民事訴訟中的申訴和刑事訴訟中的申訴。非訴訟上的申訴的范圍較為廣泛,既可以是向紀(jì)律檢察委員會(huì)的申訴,政府檢察部門(mén)的申訴,又可以是向權(quán)力機(jī)關(guān)的申訴,還可以是向作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)或其設(shè)置的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的申訴等。4.我國(guó)《教育法》和《教師法》中規(guī)定的教師申訴制度和受教育者的申訴制度屬非訴訟上的申訴制度。5.教育行政復(fù)議是指教育行政管理相對(duì)人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向作出該行為的上一級(jí)教育行政機(jī)關(guān)或原處理機(jī)關(guān)提出申訴,受理行政機(jī)關(guān)對(duì)該具體行政行為進(jìn)行復(fù)查并作出裁決的活動(dòng)和制度。6.教育行政訴訟是指教育行政管理相對(duì)人認(rèn)為教育行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益,依法向人民法院起訴,請(qǐng)求給予法律補(bǔ)救,并由人民法院對(duì)行政行為進(jìn)行審查和裁判的訴訟活動(dòng)和制度。7.教育行政賠償,是指教育行政機(jī)關(guān)及其工作人員在執(zhí)行職務(wù)過(guò)程中,侵犯了公民、法人或其他組織的合法權(quán)益并造成損害,依照法律規(guī)定,由國(guó)家承擔(dān)損害賠償責(zé)任的制度。
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