我是武漢市黃陂區(qū)的,孩子今年六年級(jí),9月份小升初。湖北開(kāi)學(xué)時(shí)間有跡象證明很快就會(huì)公布,大家別著急,湖北各縣市學(xué)校都在通知外地老師返校隔離,安排本地老師家訪等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作,我這兩天就去家訪了,湖北小學(xué)1一6年級(jí)什么時(shí)間開(kāi)學(xué)?4月9日,又有上海,河北,廣東三省市加入春季開(kāi)學(xué)陣營(yíng),至此,全國(guó)已有29個(gè)省市高三,初三已復(fù)學(xué)或已公布復(fù)學(xué)時(shí)間。
1、湖北小學(xué)六年級(jí)什么時(shí)候開(kāi)學(xué)?
我是武漢市黃陂區(qū)的,孩子今年六年級(jí),9月份小升初。什么時(shí)候開(kāi)學(xué),也是我最關(guān)心的,前幾天剛給學(xué)校的教學(xué)主任打過(guò)電話,詢問(wèn)開(kāi)學(xué)的事。他明確的告訴我,學(xué)校昨天剛開(kāi)過(guò)會(huì),按照上面文件的精神,今年6月份是肯定會(huì)開(kāi)學(xué)的,但具體開(kāi)學(xué)日期,上面不下文件,老師們也不能瞎說(shuō),但可以肯定的是,6月份是一定會(huì)開(kāi)學(xué)的。大概6月10號(hào)左右,
2、小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入湖北京劇二團(tuán),對(duì)孩子以后未來(lái)的發(fā)展有影響嗎?
我認(rèn)為進(jìn)劇團(tuán)對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是個(gè)好事,首先鍛煉了身體,其次學(xué)習(xí)了歷史,再其次懂得了禮義廉恥(因?yàn)閼蚯绕涫蔷﹦∈墙袒祟惖模?,京劇包涵的文化知識(shí)和藝術(shù)太多太多,一個(gè)京劇演員走向社會(huì),是一個(gè)高雅的形象,言談舉止里邊就透著一股正氣,透著一股知書達(dá)禮的氣質(zhì)。這一點(diǎn)就和軍人一樣,只要是當(dāng)過(guò)兵的,一眼就能看出來(lái)他與眾不同,
至于將來(lái)的前途問(wèn)題那就要看一個(gè)人的性格了,比方說(shuō)麒麟童和程硯秋,他倆都沒(méi)有一副好嗓子,但是憑著自己對(duì)藝術(shù)不懈的追求和努力,成為了一代宗師。歸根結(jié)底一句話————行行出狀元,是不是個(gè)狀元的料,就看他自己的性格了。再說(shuō)了,什么是前途?讀書能讀出什么來(lái)?能夠讀到什么階段?大學(xué)畢業(yè)回家養(yǎng)豬的多的是,這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的答案,最好的答案就是一個(gè)人要順著學(xué)習(xí)不如愛(ài)好,愛(ài)好不如著迷的特點(diǎn)發(fā)展,只有這樣才能把孩子的聰明才智發(fā)揮到極致,
3、湖北一小學(xué)三年級(jí)才開(kāi)數(shù)學(xué)課,而且用4年學(xué)完6年的內(nèi)容,對(duì)此你怎么看?
好吧,這個(gè)話題最近很火,我也來(lái)回答一下。實(shí)際上,對(duì)于整個(gè)小學(xué)的數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),真心不需要學(xué)六年,很多內(nèi)容是為了考而考的,那些題目對(duì)于數(shù)學(xué)能力并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的意義。比如:乘法口訣都可以寫出2個(gè)乘法算式,這句話對(duì)于乘法的運(yùn)用是沒(méi)有什么用處的,但是,對(duì)于考試卻用處很大,因?yàn)楹芏嗪⒆泳蜁?huì)在這個(gè)問(wèn)題上出錯(cuò)。但是,如果你細(xì)究起來(lái),能否答對(duì)這個(gè)問(wèn)題,對(duì)孩子用乘法的能力有影響嗎?答案顯而易見(jiàn):沒(méi)有必然關(guān)系,
如果是為了未來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為考量點(diǎn),那么基礎(chǔ)的框架搭建是非常重要的。熟悉知識(shí)點(diǎn),能夠運(yùn)用,能夠在知識(shí)點(diǎn)之間建立聯(lián)系是非常重要的,對(duì)于孤立知識(shí)的考察,應(yīng)該非常謹(jǐn)慎。但是現(xiàn)實(shí)情況是,這些知識(shí)點(diǎn)的考察,常常變成了區(qū)分點(diǎn),把學(xué)生們弄得膽戰(zhàn)心驚,稍不注意,判斷題就會(huì)出錯(cuò),個(gè)人認(rèn)為,小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是以基礎(chǔ)概念和知識(shí)串聯(lián)為主,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的解決,達(dá)到熟練的目的。
然而,因?yàn)榘阎R(shí)點(diǎn)割裂得太厲害了;也由于考察太細(xì)了,所以很多沒(méi)有太大養(yǎng)分的題目,常常出現(xiàn)在試題中,這加重了孩子的負(fù)擔(dān),同時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)興趣也有莫大的傷害,實(shí)際上,國(guó)內(nèi)的專家應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的題庫(kù),精選一些確實(shí)有益的習(xí)題,供老師出題調(diào)用。學(xué)生們完成這些習(xí)題,就能夠形成一個(gè)比較可靠的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),而不是像現(xiàn)在,各種試題五花八門,不是為了教會(huì)孩子數(shù)學(xué),而是為了考倒孩子。
如果真的做到這一點(diǎn),那么小學(xué)這點(diǎn)數(shù)學(xué)其實(shí)不需要6年,甚至不需要4年就可以完成,國(guó)內(nèi)有個(gè)老師,讓實(shí)驗(yàn)班的孩子只用6個(gè)月,就完成了美國(guó)學(xué)生9年的數(shù)學(xué)內(nèi)容,而且考試成績(jī)都是優(yōu)等,很多滿分的成績(jī)。可能很多家長(zhǎng)會(huì)反駁說(shuō),那是因?yàn)槊绹?guó)的數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單,可是我們也需要從另外一個(gè)層面考慮,為了美國(guó)的數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單,卻能培養(yǎng)出一流的數(shù)學(xué)家;我們的數(shù)學(xué)那么難,卻很難出一個(gè)數(shù)學(xué)家呢?關(guān)鍵還是在于辦學(xué)思維!說(shuō)實(shí)話,看到孩子們學(xué)一年的數(shù)學(xué),孩子100以內(nèi)折騰,確實(shí)是有點(diǎn)太浪費(fèi)時(shí)間了。