他的藏書豐富，能裝五輛車，但雜亂不純，話也常常不得體,”意思是惠施有很多神奇的方法,“學富五車”出自《莊子天下》:“惠施文筆好，書五車，言不正,"學富五車"是中國的習語，一般用來形容別人學識淵博，才華橫溢,相傳蘇秦的書有幾十種，著名哲學家惠施的《五書》學富五車"由此而來,“學富五車”中的“五車”是指五車竹簡。
1、 學富五車的意思是什么"學富五車"是中國的習語，一般用來形容別人學識淵博，才華橫溢。“學富五車”出自《莊子天下》:“惠施文筆好，書五車，言不正，”意思是惠施有很多神奇的方法。他的藏書豐富，能裝五輛車，但雜亂不純，話也常常不得體，“學富五車”中的“五車”是指五車竹簡。當時所有的書都是用竹簡做成的，每一張都刻有文字，串在一起就成了一本書，簡牘是中國最早的真書，始于公元前11世紀的周朝，傳至公元3世紀的東晉。春秋戰國時期，中國的奴隸社會正處于由封建社會向封建社會的大變革時期，經濟基礎和政治發生了巨大的變化，導致學術文化、私人講學和私人藏書發生了變化，學術氛圍十分活躍，形成了“百家爭鳴”的局面，簡牘是各種書籍的主要形式。相傳蘇秦的書有幾十種，著名哲學家惠施的《五書》學富五車"由此而來。
