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1，馬斯諾理論

又稱，馬斯洛需求層次論。五個層次需要包括： 1、生理需要 2、安全需要 3、歸屬和愛的需要（社交需要） 4、尊重需要 5、自我實現的需要

馬斯諾理論

2，kolmogorov定理是什么

kolmogorov定理：如果一個隨機變量序列ξ1,ξ2.……滿足不等式 ∑[1≤n≤+∞]Dξn/n2＜＋∞.（[]為求和范圍）則事件 “lim[n→＋∞]｛（1/n）∑[1≤k≤n]ξk－（1/n）∑[1≤k≤n]Mξk｝＝0” 的概率為1.【補充】：該定理由俄羅斯數學家A．N．柯爾莫哥洛夫提出。1903年4月25日，A．N．柯爾莫哥洛夫出生于俄羅斯的坦博夫城。他的父親是一名農藝師和作家，在政府部門任職，1919年去世。他的母親出身于貴族家庭，在他出生后10天去世。他只好由二位姨媽撫育和指導學習，她們培養了他對書本和大自然的興趣和好奇心。他5、6歲時就歸納出了“l=1^2，1+3=2^2，1+3+5=3^2，1+3+5+7=4^2．…”這一數學規律。1910年他進入莫斯科一所文法學校預備班，很快對各科知識都表現出濃厚的興趣：14歲時他就開始自學高等數學，汲取了許多數學知識，并掌握了很多數學思想與方法。1920年他高中畢業，進入莫斯科大學，先學習歷史學，后來轉學數學，并決心以數學為終身職業。大學三年級時就發表了論文，表現出卓越的數學才能，載譽國際。

kolmogorov強大數定律:如果一個隨機變量序列ξ1，ξ2.……滿足不等式 ∑[1≤n≤+∞]dξn/n 2;＜+∞.([]為求和范圍) 則事件 “lim[n→+∞

kolmogorov定理是什么

3，人言可畏言多必失出自何處誰能詳細解釋一下含義啊

魯迅《且介亭雜文二集·論人言可畏》禪宗重頓悟,不立文字,直指人心,然而畢竟只有慧根的人才能悟得了,于我輩鈍...也未免過“執”。至于說到“禍從口出”,“言多必失”,那是另一碼事,且不去管他娘的。打造良好的人際關系費斯諾定理——少說話,言多必失;多做事,行勝于言投射效應——不要總是想當然,別用自己的尺度來衡量別人流言的心理效應——人言可畏,警惕你身邊的各種流言

成語·人言可畏釋義：言：言語，通常指流言蜚語。畏是怕。指流言蜚語很可怕。出處：《詩經·鄭風·將仲子》：“人之多言，亦可畏也。” 成語：言多必失解釋：話說多了一定有失誤。出處：《鬼谷子·本經符》：“言多必有數短之處。” 示例：處世戒多言，～。 ★清·朱用純《治家格言》近義詞：直言賈禍、禍從口出反義詞：謹小慎微、少說為妙、守口如瓶

人言可畏，出自《詩經·鄭風·將仲子》：“人之多言，亦可畏也。”大概意思是指流言蜚語很可怕。言多必失，　【出處】：《鬼谷子·本經符》：“言多必有數短之處。” 意思是話說多了一定有失誤。現實社會確實是人多嘴雜，主要靠自己分辨了

不是的！這句話出自《鬼谷子·本經符》意思是說人們的言論是非常可怕的東西，說得多了必有不當之處，所以還是少說為好，話逢其時，多說無益。也有那么一點兒人多嘴雜的意思，但是不是完全正確的。這是我的理解，希望幫到你了！滿意請采納哈~

人言可畏出自《詩經·鄭風·將仲子》言：言語，通常指流言蜚語。畏是怕。指流言蜚語很可怕。言多必失出自《鬼谷子·本經符》指話說多了一定有失誤。

人言可畏言多必失出自何處誰能詳細解釋一下含義啊

4，費斯諾定律是什么

費斯諾定理費斯諾定理:人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應該多聽少講提出者：英國聯合航空公司總裁兼總經理L·費斯諾。 [編輯]故事:小岳柱提意見元朝大畫家何澄根據劉義慶《世說新語》中記載的故事繪制了一副《陶母剪發圖》。畫的意思是說：晉國有一個叫陶侃的貧困青年，有一天，他的朋友陸逵來拜訪他，因為沒有錢買酒招待他，陶侃的母親在倉促之間，便把她的頭發剪下來去賣錢換酒。這幅畫被年僅八歲的岳柱看到了，便毫不客氣地指出了畫中矯情悖理之處：陶侃的母親手上戴著金手鐲，卻要剪下頭發去換取酒食，這是不合情理的。因為金首飾很值錢，完全可以用它去換酒，何必匆匆忙忙把頭發剪了去換酒招待客人呢？作為一個孩子，他根本不去考慮《陶母剪發圖》所宣揚的魏晉名士風度，而是根據自己對生活、對人事有限的直觀認識，去理解畫面的意思，所以他的詰問一針見血，切中問題的要害。一個大畫家多聽聽別人的意見甚至是一個小孩的意見也有意想不到的收獲。 [編輯]點評說得過多了，說的就會成為做的障礙。在企業內部，傾聽是管理者與員工溝通的基礎。但在現實中很多人并沒有真正掌握“聽”的藝術。一個八歲小孩子的話對大畫家來說都是值得一聽的，更何況員工的聲音呢？ [編輯]管理啟示第一，只有很好聽取別人的，才能更好說出自己的，虛心聽取別人的意見是一個人進步必要條件；第二，自己意見不成熟時不能發表，說得過多了，說的就會成為做的障礙；第三，多聽、多做、少說是一個人成熟的表現。 http://wiki.mbalib.com/wiki/%E8%B4%B9%E6%96%AF%E8%AF%BA%E5%AE%9A%E7%90%86

5，Stolz定理

設有數列An,Bn 若Bn>0遞增且有n-->+∞時Bn-->+∞(以下lim均表示lim(n-->∞))　　則有:　　若lim(A(n+1)-An)/(B(n+1)-Bn)=L(L可以是0,有限數,或+∞(-∞))　　==>lim(An)/(Bn)=L　　證明如下:　　1)當L=0時;　　由條件得:　　對任意e>0 存在N使當n>N時有:　　|(An+1-An)/(Bn+1-Bn)-L|<e,即|(An+1-An)/(Bn+1-Bn)|<e;　　又Bn>0遞增且有n-->+∞時Bn-->+∞,　　原式化為:|An+1-An|<e*(Bn+1-Bn)......(1);　　固定e,則存在N1>=N,當n>N1時,有　　-e*BN+|AN|<e*Bn　　即|AN|<e*(BN+Bn) ..........(2)重要!!!!!　　|An|<=|An-An-1|+|An-1-An-2|+....+|AN+1-AN|+|AN|,代入(1)式,得:　　<=e*(Bn-Bn-1)+.....+e(BN+1-BN)+|AN|,代入(2)式,得:　　<e*(Bn-BN)+e*(Bn+BN)　　即|An|<2e*Bn　　故|(An)/(Bn)-0|<2e　　由數列定義知lim(An)/(Bn)=0　　2)當L=C (C!=0)時　　即有lim(An+1-An)/(Bn+1-Bn)=C,　　令Cn=An-C*Bn,　　顯然有lim(Cn+1-Cn)/(Bn+1-Bn)=0,　　由1)得:　　故lim(Cn)/(Bn)=0,　　即有lim(An)/(Bn)=C,　　3)當L=+∞(L=-∞時類證)時　　存在N,當n>N時　　有(An+1-An)/(Bn+1-Bn)>1　　得出An>Bn>0,且滿足An>0遞增且有n-->+∞時An-->+∞　　所以lim(Bn+1-Bn)/(An+1-An)=0+ (0+即從正數趨近于0)　　由1)得:　　lim(Bn)/(An)=0+　　故lim(An)/(Bn)=+∞

6，管理學十大定律

不知是不是這個一、素養藍斯登原則：在你往上爬的時候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來時可能會滑倒。提出者：美國管理學家藍斯登。點評：進退有度，才不至進退維谷；寵辱皆忘，方可以寵辱不驚。盧維斯定理：謙虛不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。提出者：美國心理學家盧維斯點評：如果把自己想得太好，就很容易將別人想得很糟。托利得定理：測驗一個人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時容納兩種相反的思想，而無礙于其處世行事。提出者：法國社會心理學家托利得點評：思可相反，得須相成。二、統御刺猬理論：刺猬在天冷時彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷。點評：保持親密的重要方法，乃是保持適當的距離。鰷魚效應：鰷魚因個體弱小而常常群居，并以強健者為自然首領。將一只稍強的鰷魚腦后控制行為的部分割除后，此魚便失去自制力，行動也發生紊亂，但其他鰷魚卻仍像從前一樣盲目追隨。提出者：德國動物學家霍斯特點評：1、下屬的悲劇總是領導一手造成的。 2、下屬覺得最沒勁的事，是他們跟著一位最差勁的領導雷鮑夫法則：在你著手建立合作和信任時要牢記我們語言中： 1、最重要的八個字是：我承認我犯過錯誤 2、最重要的七個字是：你干了一件好事 3、最重要的六個字是：你的看法如何 4、最重要的五個字是：咱們一起干 5、最重要的四個字是：不妨試試 6、最重要的三個字是：謝謝您 7、最重要的兩個字是：咱們 8、最重要的一個字是：您提出者：美國管理學家雷鮑夫點評：1、最重要的四個字是：不妨試試； 2、最重要的一個字是：您洛伯定理：對于一個經理人來說，最要緊的不是你在場時的情況，而是你不在場時發生了什么。提出者：美國管理學家洛伯點評：如果只想讓下屬聽你的，那么當你不在身邊時他們就不知道應該聽誰的了。三、溝通斯坦納定理：在哪里說得愈少，在哪里聽到的就愈多。提出者：美國心理學家斯坦納點評：只有很好聽取別人的，才能更好說出自己的。費斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應該多聽少講。提出者：英國聯合航空公司總裁兼總經理費斯諾點評：說得過多了，說的就會成為做的障礙。牢騷效應：凡是公司中有對工作發牢騷的人，那家公司或老板一定比沒有這種人或有這種人而把牢騷埋在肚子里公司要成功得多。提出者：美國密歇根大學社會研究院點評：1、牢騷是改變不合理現狀的催化劑。 2、牢騷雖不總是正確的，但認真對待牢騷卻總是正確的。避雷針效應：在高大建筑物頂端安裝一個金屬棒，用金屬線與埋在地下的一塊金屬板連接起來，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而保護建筑物等避免雷擊。點評：善疏則通，能導必安四、協調氨基酸組合效應：組成人體蛋白的八種氨基酸，只要有一種含量不足，其他七種就無法合成蛋白質。點評：當缺一不可時，一就是一切。米格-25效應：前蘇聯研制的米格-25噴氣式戰斗機的許多零部件與美國的相比都落后，但因設計者考慮了整體性能，故能在升降、速度、應急反應等方面成為當時世界一流。點評：所謂最佳整體，乃是個體的最佳組合。磨合效應：新組裝的機器，通過一定時期的使用，把磨擦面上的加工痕跡磨光而變得更加密合。點評：要想達到完整的契合，須雙方都做出必要的割舍。五、指導波特定理：當遭受許多批評時，下級往往只記住開頭的一些，其余就不聽了，因為他們忙于思索論據來反駁開頭的批評。提出者：英國行為學家波特點評：總盯著下屬的失誤，是一個領導者的最大失誤。藍斯登定律：跟一位朋友一起工作，遠較在父親之下工作有趣得多。提出者：美國管理學家藍斯登點評：可敬不可親，終難敬；有權沒有威，常失權。吉爾伯特法則：工作危機最確鑿的信號，是沒有人跟你說該怎樣作。提出者：英國人力培訓專家吉爾伯特點評：真正危險的事，是沒人跟你談危險。權威暗示效應：一化學家稱，他將測驗一瓶臭氣的傳播速度，他打開瓶蓋15秒后，前排學生即舉手，稱自己聞到臭氣，而后排的人則陸續舉手，紛紛稱自己也已聞到，其實瓶中什么也沒有。點評：迷信則輕信，盲目必盲從。六、組織奧尼爾定理：所有的政治都是地方的。提出者：美國前眾議院院長奧尼爾點評：只有能切身體會到的，群眾才認為那是真實的。定位效應：社會心理學家曾作過一個試驗：在召集會議時先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進入室內入座，如此五至六次，發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。點評：凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。艾奇布恩定理：如果你遇見員工而不認得，或忘了他的名字，那你的公司就太大了點。提出者：英國史蒂芬約瑟劇院導演亞倫艾奇布恩點評：攤子一旦鋪得過大，你就很難把它照顧周全。七、培養吉格勒定理：除了生命本身，沒有任何才能不需要后天的鍛煉。提出者：美國培訓專家吉格吉格勒點評：水無積無遼闊，人不養不成才。犬獒效應：當年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時，主人就把它們放到一個沒有食物和水的封閉環境里讓這些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活著的犬，這只犬稱為獒。據說十只犬才能產生一只獒。點評：困境是造就強者的學校。八、選拔近因效應：最近或最后的印象對人的認知有強烈的影響。提出者：美國社會心理學家洛欽斯。點評：結果往往會被視為過程的總結。灑井法則：在招工時用盡渾身解數，使出各種方法，不如使自身成為一個好公司，這樣人才自然而然會匯集而來。提出者：日本企業管理顧問酒井正敬。點評：不能吸引人才，已有的人才也留不住。美即好效應：對一個外表英俊漂亮的人，人們很容易誤認為他或她的其他方面也很不錯。提出者：美國心理學家丹尼爾麥克尼爾。點評：印象一旦以情緒為基礎，這一印象常會偏離事實。九、任用奧格爾維法則：如果我們每個人都雇用比我們自己都更強的人，我們就能成為巨人公司。提出者：美國奧格爾維馬瑟公司總裁奧格爾維。點評：如果你所用的人都比你差，那么他們就只能作出比你更差的事情。皮爾卡丹定理：用人上一加一不等于二，搞不好等于零。提出者：法國著名企業家皮爾卡丹。點評：組合失當，常失整體優勢，安排得宜，才成最佳配置。十、激勵馬蠅效應：再懶惰的馬，只要身上有馬蠅叮咬，它也會精神抖擻，飛快奔跑。點評：有正確的刺激，才會有正確的反應。倒u形假說：當一個人處于輕度興奮時，能把工作作得最好。當一個人一點兒興奮都沒有時，也就沒有作好工作的動力了；相應地，當一個人處于極度興奮時，隨之而來的壓力可能會使他完不成本該完成的工作。世界網壇名將貝克爾之所以被稱為常勝將軍，其秘訣之一即是在比賽中自始至防止過度興奮，而保持半興奮狀態。所以有人亦將倒u形假說稱為貝克爾境界。提出者：英國心理學家羅伯特?耶基斯和多德林。點評：1、激情過熱，激情就會把理智燒光。2、熱情中的冷靜讓人清醒，冷靜中的熱情使人執著。

聽都沒聽過，還是要向你學習，告訴我們答案唄

額，不好意思樓主，我只有管理學的100個定律，而且這些定律都是別人的名人名言，或者是工作的經驗。經濟十大定律說實話，是由于經濟有一定客觀規律，在這種情況下形成的。而且較多的情況下，定量和定性分析都是可以的。而管理學，一般情況下，都是比較權變的，因此我個人覺得很難概括出真正的10大定律（我認為不行，不是說全世界的專家覺得不行，我汗中）。如果樓主需要，在百度HI上叫我，我能傳給你那100個定律。