大學(xué)國(guó)文，大學(xué)的國(guó)文系和中文系有什么區(qū)別如果想要練習(xí)寫作的話選哪個(gè)好

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-03-03 09:17:48 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，大學(xué)的國(guó)文系和中文系有什么區(qū)別如果想要練習(xí)寫作的話選哪個(gè)好

練習(xí)寫作的話，選中文系吧，國(guó)文系應(yīng)該是更側(cè)重古漢語(yǔ)研究吧

汗顏！好像還是第一次到說(shuō)有國(guó)文系。不過(guò)從字面看，這國(guó)文系和中文系比較，國(guó)文應(yīng)該是國(guó)學(xué)的內(nèi)容多一些，就是古文之類的了啊。所以，你如果想要練習(xí)寫作，猜想是指現(xiàn)代漢語(yǔ)的寫作吧，那自然應(yīng)該選中文系啦！再看看別人怎么說(shuō)的。

大學(xué)的國(guó)文系和中文系有什么區(qū)別如果想要練習(xí)寫作的話選哪個(gè)好

2，大學(xué)國(guó)文考試怎么考

大學(xué)國(guó)文考試的考試方式：1、主要考察大學(xué)生對(duì)于大學(xué)國(guó)文的認(rèn)知與認(rèn)識(shí)，困鬧寬會(huì)從國(guó)文的發(fā)展歷史與發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)進(jìn)行彎耐對(duì)比后進(jìn)行描述。2、考察大學(xué)生對(duì)于大學(xué)國(guó)文的深度掌握程度。主要從閱讀理解、信達(dá)雅等汪亮方面對(duì)大學(xué)生國(guó)文水平進(jìn)行考察。

大學(xué)國(guó)文考試怎么考

3，大學(xué)國(guó)文課有必要學(xué)嗎為什么

我個(gè)人覺得很有必要學(xué)！因?yàn)槲膶W(xué)素養(yǎng)是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，它可能與你的學(xué)業(yè)沒有直接的關(guān)系，但卻能陶冶你的情操，屬于精神層面上的東西。我們國(guó)家是一個(gè)歷史文化相當(dāng)悠久的國(guó)家，通過(guò)國(guó)文我們可以快速的了解其中的精髓，擴(kuò)展我們的情趣。不客氣的講，現(xiàn)在我們國(guó)人媚外崇洋的意識(shí)比較濃厚，反而對(duì)我們國(guó)家的文化精髓知之甚少，這是一個(gè)比較可悲的現(xiàn)象，致使目前我們國(guó)家走入了一個(gè)浮躁的時(shí)代。我并不是說(shuō)外國(guó)的東西都不好，而是說(shuō)我們要立足祖國(guó)的文化，去有選擇的吸收國(guó)外優(yōu)秀文化，做到洋為中用，作為中華名族的子孫，我們有必要去推崇自己的優(yōu)秀文化，有必要學(xué)好自己的國(guó)文，否則我們有什么理由去說(shuō)自己是一個(gè)合格的中國(guó)人呢？

對(duì)國(guó)文可以學(xué)習(xí)，畢竟是歷史上的經(jīng)典，但是不可兼收并蓄，全盤吸收，要選擇性的吸取其中的精華，拋棄其糟粕。

大學(xué)國(guó)文課有必要學(xué)嗎為什么

4，大學(xué)國(guó)文好學(xué)嗎

1、多讀：閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過(guò)閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握，精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦;自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。2、多劃：即在閱讀課文同時(shí)，把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號(hào)勾畫出來(lái)，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語(yǔ)段要?jiǎng)澐謱哟?、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。3、多查：查什么呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過(guò)程，也御橋歷是提高運(yùn)用工具書能力的過(guò)程。對(duì)于似消高曾相識(shí)的語(yǔ)句，不妨查一查以往學(xué)過(guò)的課文，把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過(guò)分析辨別，理解能力又能得到提高。4、多問(wèn)：“三人行，必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過(guò)程免不了有疑難，要獨(dú)立鉆研，實(shí)在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)自己向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，老師很可能不止講一個(gè)問(wèn)相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使你融會(huì)貫通。5、多寫：俗話說(shuō)，眼看十遍，不如手過(guò)一遍。無(wú)論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò)，為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語(yǔ)句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來(lái)難，也要?jiǎng)庸P寫寫，切忌眼高手低。6、多練：就是通過(guò)做練習(xí)題，檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強(qiáng)應(yīng)試能力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，也要自覺地做。我們反對(duì)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時(shí)反饋矯正，以求牢固掌握所鎮(zhèn)搜學(xué)知識(shí)和技能。7、多想：復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過(guò)“想”來(lái)鞏固?？梢詮狞c(diǎn)到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，形成知識(shí)體系，印在腦海里。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想不起來(lái)時(shí)，要經(jīng)過(guò)查找及時(shí)鞏固。想的時(shí)空受限制，無(wú)論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時(shí)空。當(dāng)你“山窮水盡”之時(shí)，通過(guò)聯(lián)想，也許會(huì)步入“柳暗花明”之境。

5，以對(duì)大學(xué)國(guó)文的理解和怎樣學(xué)好中文為題寫1000字作文

在人生的旅途中，書是我親密的伙伴，它帶給我快樂(lè)，使我成長(zhǎng)。沒有去過(guò)珠峰，但能從書里感受到它的美；沒有去過(guò)宇宙，但能在書里讀出它的浩瀚；沒有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但是能從書里體會(huì)到它的殘酷。閱讀是一個(gè)奇妙的旅行，能把你帶到任何地方。我愛讀《三國(guó)演義》，因?yàn)槲夷軐W(xué)習(xí)劉備的仁德；感受關(guān)羽的忠義；敬仰孔明的智慧；體會(huì)子龍的勇敢。因?yàn)檫@樣，我廢寢忘食的讀著它。當(dāng)書中的正義人物戰(zhàn)死沙場(chǎng)時(shí)，我會(huì)為他惋惜，當(dāng)書中的邪惡得逞時(shí)，我會(huì)氣得直跺腳，當(dāng)正義的一方勝利時(shí)，我會(huì)非常的高興……當(dāng)你悲傷時(shí)，它讓你“一壺濁酒喜相逢”；當(dāng)你迷茫時(shí)，“滾滾長(zhǎng)江東逝水”為你指引方向；當(dāng)你看不穿現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，它教你“慣看秋月春風(fēng)”……讀著讀著，我似乎也是三國(guó)里的士兵，手持長(zhǎng)矛，奮勇拼殺；我也似乎是運(yùn)籌帷幄的軍師，為主將指點(diǎn)江山；我還似乎是雄霸一方的郡主，將國(guó)家治理的井井有條。我好像

6，大學(xué)里的中文系都學(xué)些什么

有漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、對(duì)外漢語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、秘書學(xué)等。高校中文系下設(shè)的本科專業(yè)有漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)言、對(duì)外漢語(yǔ)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、秘書學(xué)等，開設(shè)的專科專業(yè)有語(yǔ)文教育、文秘等，但在不同的高校之間中文系的專業(yè)也不盡相同。中文系開設(shè)的研究生專業(yè)一般有文藝學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、戲劇影視文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、課程與教學(xué)論（語(yǔ)文教學(xué)方向）等。擴(kuò)展資料：中文系研究方向：1、綜合培養(yǎng)文藝審美能力、對(duì)文學(xué)現(xiàn)象的分析評(píng)論能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力；側(cè)重培養(yǎng)培養(yǎng)語(yǔ)言研究、語(yǔ)言文化、語(yǔ)言教學(xué)等方向的人才。2、培養(yǎng)具備深厚的國(guó)學(xué)素養(yǎng)、從事傳世文獻(xiàn)、出土文獻(xiàn)、海外漢學(xué)與古籍?dāng)?shù)字化的整理與研究人才。3、中文信息處理，文理兼修，開發(fā)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言處理能力，如信息存儲(chǔ)、傳輸、檢索、智能理解與人機(jī)對(duì)話等。參考資料來(lái)源：搜狗百科-中文系

會(huì)從古至今，從中到外，的文學(xué)都會(huì)學(xué)。會(huì)看很多很多相關(guān)的文學(xué)書籍~~這是對(duì)你說(shuō) 青峰的解答，一定是看了很多書，才能寫出很美的歌詞。當(dāng)然，除此之外，還有語(yǔ)言學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)及很多理論要學(xué)習(xí)的~~

大學(xué)里的中文系的本科教育按照文學(xué)、語(yǔ)言、古典文獻(xiàn)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、留學(xué)生漢語(yǔ)言文學(xué)5個(gè)中文本科專業(yè)實(shí)施教學(xué)。除此之外北大中文系系還承擔(dān)全校公共必修課大學(xué)國(guó)文。開設(shè)研究生課程126門，其中必修課28門，承擔(dān)的通識(shí)教育課程、大類平臺(tái)課程等，在全校通選課程中大約占據(jù)30%的課程量。中文系也是國(guó)內(nèi)唯一細(xì)分并具有中國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)言、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（中文信息處理）、漢語(yǔ)言文學(xué)（留學(xué)生）5個(gè)中文本科專業(yè)的學(xué)科院系。擁有中國(guó)古文獻(xiàn)研究中心和中國(guó)語(yǔ)言學(xué)研究中心2個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，教育部全國(guó)高等院校古籍整理工作委員會(huì)秘書處掛靠北大中文系。此外還設(shè)有在國(guó)內(nèi)外具重要影響的國(guó)學(xué)研究院、國(guó)際漢學(xué)家研修基地、中國(guó)詩(shī)歌研究院、語(yǔ)文教育研究所等14個(gè)研究機(jī)構(gòu)。擴(kuò)展資料中文系開設(shè)的研究生專業(yè)一般有文藝學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、戲劇影視文學(xué)、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、課程與教學(xué)論等。以北京大學(xué)中文系為例，北大中文系經(jīng)過(guò)多年努力，已發(fā)展成為全國(guó)中文學(xué)科中規(guī)模最大的一個(gè)系。擁有4個(gè)本科專業(yè)（中國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)）、2個(gè)研究所（古文獻(xiàn)與比較文學(xué)）、2個(gè)研究中心（漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、20世紀(jì)中國(guó)文化）。2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)科研重點(diǎn)基地（中文基礎(chǔ)學(xué)科基地、古典文獻(xiàn)科研基地）、6個(gè)全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科和8個(gè)博士點(diǎn)（文藝學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)、語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、民間文學(xué)）、12個(gè)碩士點(diǎn)、1個(gè)博士后流動(dòng)站。參考資料來(lái)源：北京大學(xué)官網(wǎng)-中文系學(xué)科情況

我是中文系的，這個(gè)系很多專業(yè)的，其中漢語(yǔ)言文學(xué)是主打的，其次還有中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類，漢語(yǔ)言，對(duì)外漢語(yǔ)等。,主要課程：語(yǔ)言學(xué)概論、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、馬克思主義文論、比較文學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、外國(guó)文學(xué)史、民間文學(xué)、漢語(yǔ)史、語(yǔ)言學(xué)史學(xué)等。就業(yè)方向 1．掌握馬克思主義的基本原理和關(guān)于語(yǔ)言、文學(xué)的基本理論；　　2．掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)以及新聞、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)；　　3．具有文學(xué)修養(yǎng)和鑒賞能力以及較強(qiáng)的寫作能力；　　4．了解我國(guó)關(guān)于語(yǔ)言文字和文學(xué)藝術(shù)的方針、政策和法規(guī)；　　5．了解本學(xué)科的前沿成就和發(fā)展前景；　　6．能閱讀古典文獻(xiàn)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。大學(xué)畢業(yè)可以從事教育工作，當(dāng)老師或是在教育局就業(yè)。還可以當(dāng)文秘，導(dǎo)游，編輯。。。它的就業(yè)還是比較廣的。

現(xiàn)代漢語(yǔ)，古代漢語(yǔ)，這兩門是每個(gè)大學(xué)都會(huì)設(shè)置，并且是必修的此外還會(huì)有些輔修課程，依大學(xué)的不同而不同，主要的就比如各個(gè)時(shí)期的作品選讀?。ū吃?shī)詞就這個(gè)過(guò)程中），還有文學(xué)史啊，文化史啊之類的，還有寫作課中文系主要還是要自己功夫，自己看書多少，光掌握老師上課講的東西根本不夠，基本上平時(shí)都是在拼命看書的，各種各樣書都看。這個(gè)主要看個(gè)人興趣。中文系就業(yè)應(yīng)該說(shuō)挺廣的，就是所謂的“萬(wàn)精油”，哪個(gè)行業(yè)都需要，但是專業(yè)性又不是很強(qiáng)。所以一般我們學(xué)中文的在學(xué)本專業(yè)之外還會(huì)選擇輔修一些別的專業(yè)的課程。