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1，個人發展計劃的英文怎么說要標準些的
2，idp個人發展計劃是什么
3，個人年度成長計劃需要改進加強的地方
4，個人發展計劃怎么寫
5，個人發展計劃的應用

1，個人發展計劃的英文怎么說要標準些的

personal developing programme

personal development plan

Individual Development Plan, 簡稱IDP, 外企經常用的．

Self Development Plan Career Development Plan

個人發展計劃的英文怎么說要標準些的

2，idp個人發展計劃是什么

idp個人發展計劃是規劃，擬定，配合，落實。規劃IDP時，應包含計劃學習之能力項目、預定學習期間，及學習目標（有效學習的程度）等，同時在規劃時應建立學習衡量之基準，以確保有效之學習。擬定IDP時，應由主管與員工共同討論，而規劃內容應從員工本身能力的需求來出發，并透過分析能力差距（包含工作上的要求與現有能力的差距），找到學習的目標。同時配合主管之督促與協助來進行發展，以增加學習動機，最后并將執行結果列入追追蹤，并進行檢討與回饋，以確保IDP之落實及學習之成效。idp的定義：每個人都需為自己的未來努力，因此不僅公司與主管應關心員工的能力成長，員工自己更應該要關心自我能力與成長。而個人發展計劃IDP(Individual Development Plan)的意義就在于，使每位員工關心自己能力成長，規劃一定期間來進行學習之方案，以確保能力不斷提升。

idp個人發展計劃是什么

3，個人年度成長計劃需要改進加強的地方

　　企業人才發展的策略性價值在組織中的地位已日益彰顯。不但如此，隨著知識生命周期的縮短，愈來愈多企業員工為了加強自己的優勢，提升了對未來個人發展計劃 (IDP, Individual Development Plan) 的關心程度。因此，企業在面臨留住優秀人才的壓力下，成為提升組織整體人力資本的重要議題之一。　　一、企業員工個人成長計劃主要包括以下內容：　　1、近期的職業目標：近期希望達到一個什么樣子的職業狀況，如職位、工作內容描述、行業定位等，盡可能的明確，越清晰越好，可評估性要強。　　2、期望發展的方向：自己的興趣愛好是什么，近期期望向那些方面發展。　　3、從那些方面有待提高：為達到“近期職業目標”，根據自己的期望發展方向，在那些方面需要進一步提高，如技術、項目管理、交流溝通能力、文檔寫作等。　　4、合理化建議：主要列寫對團隊和項目的發展建議。　　5、自己當前主要工作：列寫自己當前工作的主要內容，一看這份文檔，就很明白目前做的事情，與他的期望契合度，以及有多大差距。二、企業員工個人成長計劃意義：　1、員工發展計劃有助于激發員工的工作積極性和創造性。　　2、員工發展計劃有助于員工增強對工作的把握能力和控制能力。　　3、員工發展計劃有助于員工處理好職業生活和非職業生活的關系。　　4、員工發展計劃有助于員工自我價值的實現和超越。

如果你沒說大話的話那我只能說你是天才歷史上有一個人和你的經歷很類似那就是項羽他年少成名天生神力早年習武幾月便棄說只可一人敵后有習萬人敵之兵法亦幾月便棄說只得其精髓即可但項羽的后來命運確實兵敗垓下自刎烏江想必你已經知道我要說什么了你的缺點便是學的太多時間又太短古之成大事者莫不是花費十幾乃至幾十年才融匯各家之長你需要的是靜下心梳理自己所學的東西用時間積累知識和生命的厚度

個人年度成長計劃需要改進加強的地方

4，個人發展計劃怎么寫

新學期計劃新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然，我還想建立一個“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復習了。在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流，課下積極與同學們對話，以此提高自己的英語口語。以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。新學期計劃在這新學期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝，我們也從過節的快樂中走出，投入到緊張的學習生活之中，因此制定這個學習計劃。首先，應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績！在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實了，才可以累計更多。數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業及時完成，追求質量和速度，回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。新學期，新打算，也為新的目標努力。

楊楊，謝你拉~~我的個人發展計劃寫完了~~謝謝嘍，來，握個手~~~嘿嘿你親愛的朋友！！！！！！

寫寫你自己的個人經驗的地方就著眼于你個人在事業、愛情、家庭、婚姻上的過去、現在、將來這三方面的問題展開來寫，還有就是你自己的個人理想方面最后就是總結一下自己的個人志向和個人發展前途，該朝哪個方向發展呢，發展目標在哪？自己還是要揣摩一下子才行哦，呵呵，祝你成功

5，個人發展計劃的應用

原發布者:會計師菜鳥ON個人發展計劃個人發展計劃（一）今年轉到技術部門來一直為了自己目標努力!奮斗，勤奮學習，刻苦工作，今年我的計劃有三點：1、在技術部門用心把自己工作崗位做到位，比如，和客戶保持一系列關系，能和客戶有相應溝通方式，把自己工作做到位，讓客戶感覺到我們公司做事認真，這樣會更有效能和客戶進一步加深再次合作利益;2、表達能力，在轉到技術部門以來!我一直在努力學習表達能力，總體來說一年比一年要更專研，我希望在這下半年里自己能更有效表達自己方式語言，更希望公司各位銷售能多給我們上上表達方式和說話方式銷售技巧，這樣自己想表達說出的話更能讓客戶明確，清楚的傳達到客戶那。3、十月份想轉銷售部門，計劃如下!1、首先先學會如何制作報價單,然后再學習如何合同上一些細節,2、轉銷售以后再這幾個月多跑幾個地方,比如,施耐德,中建電子,和一些工程策劃人!更重要利用身邊每一個資源,對于老客戶，和固定客戶，要經常保持聯系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方,方法。個人發展計劃（二）作為一個剛進入公司的新人，我對陌生的環境充滿著好奇。和同事打打招呼，來個自我介紹，很想為以后的工作打下穩定的友誼基礎，開拓一個和諧的人文環境，更有幸者，能遇到知己，成為人生路上的伙伴。懷著這樣那樣的憧憬

從Training、Learning到Development，在這段HRD移轉的過程中，人才發展的策略性價值在組織中的地位已日益彰顯。不但如此，隨著知識生命周期的縮短，愈來愈多的員工為了加強自己的優勢，提升了對未來個人發展計劃 (IDP, Individual Development Plan) 的關心程度。因此，企業在面臨留住優秀人才的壓力下，IDP成為提升組織整體人力資本的重要議題之一。IDP在人才發展的角色具備高度個人化、差異化的IDP，被HR人員視為HRD學理中最高層次的代表。規劃出一份真正適合員工的IDP，除了要具備專業的人力資源背景之外，還要熟悉訓練發展、職涯發展、組織發展以及人才評鑒專業技巧。了解員工個人的職能及特質，才能同時貼近組織與個人的發展。構成IDP的三個部分為：職能評鑒結果、部門專業學習藍圖(SOJT, Structured On-job Training)以及績效評核結果。首先，針對公司核心價值及文化部分，通過職能評鑒得知員工待發展的項目，將其匯入人力資源部門指定的發展活動；其次，根據工作說明書及職位所形成的專業學習藍圖，依據員工個人的專業程度及學習的優先級，由上級指派其應學習的項目；其三，配合組織或部門KPI所進行的個人年度績效評核結果，針對員工待加強的部分加以學習，改善缺失。綜上所述，IDP肩負“針對員工個人發展，整合各項訓練發展手法，量身訂作學習計劃”的使命，在人才培育上扮演著積極推動的角色。因此，要利用 IDP來提升企業的人才發展，發展IDP的配套措施成為首要考慮的問題。集學習訓練手法之大成企業可以利用科技手段來幫助員工執行個人發展計劃。企業可藉由在線實時信息掌握員工個人發展計劃的落實程度與各階段設定的目標，這樣不僅能讓員工清楚自己的發展方向，更能夠增加員工對組織的信任感，有利于企業吸引與留住人才。一宇數字科技提出“IDP系統”能完整地與eHRD及e- Learning進行串連，協助企業快速發展人才，提升組織整體人力資本。通過IDP的應用，可整合各種組織常用的學習訓練方法：OJT、外訓、教室課程、在線課程以及師徒制等。針對組織不同的目標對象、服務的不同顧客，真正落實人力資源策略伙伴的角色。IDP應用實踐案例以下用“新人快速上線”、“強化專業職能”、“HRD指定核心與管理職能”的應用來進一步說明如何通過一宇數字科技的“IDP系統”進行前置作業及準備。HRD指定核心與管理職能。負責規劃IDP的HR人員，針對年度發展的職能項目設定“IDP樣板”，在樣板中可挑選課程單、選定對象，最后通過系統排程自動匯入學習者的個人IDP中。針對共同屬性的學習者可免重復設定。新人快速上線。新人訓練流程與HRD指定年度課程流程類似，只是增加到職日及設定訓練期限的字段。新人IDP執行完成后，會直接進入“期末檢討階段”，確實掌握新人務必于新訓期間內完成的所有學習內容，讓單位主管及HR人員實時了解培訓的狀況及落實程度。強化專業職能。單位主管除了肩負達成單位目標外，同時身為訓練發展的主要推手，如何協助主管在蠟燭兩頭燒的情況下完成所有重要事務，相信是大部分HR人員與單位主管共同的想法及愿望。基于上述背景，所以單位訓練發展不但須強調系統化、自動化的功能，更最重要的是“分工”—— 透過系統流程的輔助，將部分工作分擔給部門窗口或秘書來執行。系統中，主管要做的事情可區分成兩種：一次性和周期性。前者，主管只需:(1)指定窗口協助單位訓練發展的執行面；(2)指定資深同仁擔任指導員 (mentor)協助新人快速上手，主管僅定期追蹤工作指導狀況；(3)協助窗口規劃單位的專業藍圖及確認課程/開課內容。后者的周期性工作，主要為定期勉勵部屬與部屬溝通,確實掌握部屬的個別差異，適時針對個人IDP的執行狀況給予建議。IDP應用效益針對不同的對象，IDP系統將提供不同的應用效益，以協助企業快速發展人才，提升組織整體的人力資本為期許：學習者：整合多元學習資源，量身訂作個人的專屬課程　1. 一目了然檢視公司或單位規定的年度必修課程。2. 匯入職能評鑒的建議發展課程。3. 結合績效評估的發展計劃，進行周期性進度追蹤。4. 透過職涯規劃，選修未來發展課程。單位主管：掌握單位核心知識，提升部屬專業技能　1. 結合單位專業藍圖，指定學習者年度必修課程。2.透過周期性回饋機制與學習者進行討論和意見回饋。3.了解學習者年度發展需要，指定必修課程于學習者的IDP 。4.結合Mentoring機制，有效追蹤學習者OJT進度。HR人員：系統化公司年度訓練與新人訓練，提升公司競爭力　1. 針對特定學習族群，事先規劃與設計年度必修課程。2. 結合年度訓練計劃，指定有效的課程給學習者。3. 新人訓練系統化，確保新人于新訓期間內完成發展目標。隨著知識經濟時代的來臨，我們期盼企業及HR人員千萬不可忽視員工的個人發展計劃。相信公司愿意、有心承諾員工個人發展計劃在企業中順利推動及運作，是一個協助優秀員工規劃個人職涯發展和投入組織認同的一大利器，員工在此之中可以感受企業的用心。當然組織承諾及忠誠度亦會隨之提高、輕松留才。