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1，以圖畫為主感恩手抄報圖
2，感恩手抄報怎么畫
3，感恩手抄報
4，感恩內容的手抄報
5，感恩主題手抄報

1，以圖畫為主感恩手抄報圖

http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%B8%D0%B6%F7%CA%D6%B3%AD%B1%A8

以圖畫為主感恩手抄報圖

2，感恩手抄報怎么畫

感恩手抄報畫法如下：1、首先，我們用藝術字寫好我們今天的主題，thanks giving 用黑色筆勾勒邊框，并用彩色筆涂好顏色，涂好顏色后在邊緣處用灰色的筆來涂上陰影，這樣字體會比較有立體感。2、下來，我們用另外一種藝術字體來寫感恩的心，嘮叨也是愛，并勾勒邊框線。在版面的右邊畫綠色藤蔓和一朵黃色的花朵。3、然后我們在版面的左下角畫一個小籬笆和向日葵的簡筆畫，并填充好顏色哦。4、在版面的左右兩邊畫2個粉紅的心作為邊框，并同時畫好格子線。5、在紅色心的邊框內填充上與今天主題相關的內容。這樣一幅簡單又漂亮的感恩節(jié)手抄報就完成了。手抄報的組成部分：1、報頭。報頭是由圖案和刊名組成的，一份手抄報需要有一個主題，在手抄報比較顯眼的位置。2、題花。文章的標題是比較重要的，但是只有文字會顯得比較單調，所以需要在題目周圍加上花紋，比較顯眼。3、插圖。手抄報的內容會有很多板塊，板塊之間需要插圖來進行聯(lián)系，這樣內容才不會散。4、花邊。簡單的花邊可以美化版面，將文章之間隔開，顯得規(guī)整，更有閱讀的欲望。5、尾花。在文章后面的空白處，可以畫上尾花，顯得構圖飽滿。

感恩手抄報怎么畫

3，感恩手抄報

懷著一顆感恩的心感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。在這個世界上，給我最多的愛的人，莫過于我的父母了。從我呱呱墜地起，父母就承擔起了養(yǎng)育我的責任。爸爸曾因為我的一個誤診而掉過眼淚；媽媽曾為了矯正我的牙齒每周六帶我往返于離家一百多公里的市醫(yī)院，風雨無阻一年多；他們?yōu)榱宋曳艞壈卜€(wěn)優(yōu)厚的待遇來到上海打拼……這一切的一切，都是為了讓我在良好的環(huán)境中茁壯成長。父母對兒女的愛是無私的、不計回報的；父母對我們的養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價的。可我們有時卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵，給他們臉色看，真的是太不懂事，太不應該了。其實，父母不求子女在物質上給予他們多大的滿足，只要在父母下班時遞上一杯熱水；在父母生日時送上一聲祝福；在父母勞累時幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)出我們對父母深深的愛，從他們滿足的笑容里我體會到給予的快樂。我們不僅僅只對父母感恩，對我們身邊的同學、老師、親人、朋友和許許多多幫助過我們的好心人也要懷著一顆感恩的心。美國總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”也許自己是不幸的，但我們仍應該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)，事事感恩，會活得更快樂。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個感恩的世界，正如一首詩中所說：感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊……

感恩手抄報

4，感恩內容的手抄報

　　美國的感恩節(jié)定在每年十一月的第四個星期四。每到這一天，人們坐在餐桌旁，面對豐盛的大餐，心懷感激，感謝那些幫助過自己的人。而我國《詩經(jīng)》曰：“投我以木桃，報之以瓊瑤”，更有“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些耳熟能詳?shù)脑娋洌荚诿枋觥案卸鳌薄＝裉煳覀円残枰卸鳎改傅酿B(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，領導的知遇之恩，同事的幫助之恩…… 　　感恩是不求回報的付出。剛剛踏上工作崗位的年輕人，　　懷抱一顆感恩的心更為重要。在就業(yè)難的今天，要始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”。每天懷著感恩的心情去工作，竭力做好手中的每一件事。　　感恩是高尚的品質。常懷感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會施惠于人：常懷感恩之心的人，為人謙和，不事張揚，默默耕耘，創(chuàng)造財富。　　感恩是生存的智慧。不管遇到挫折，還是挑戰(zhàn)，都是生活賞賜的人生財富。也許會因為工作的繁雜和無序而埋怨不已，但這訓練了我們應付瑣碎雜事處之有序的能力：也許會因為工作壓力而疲憊不堪，但這使我們學會在壓力中生存；作為一名優(yōu)秀的法官，更要用感恩的心來懲惡揚善，維護社會公平和正義，讓天平永遠公正無私；更要用感恩的心，善待每一個當事人，去營造和諧。　　懷抱感恩，讓我們從這個驛站出發(fā)，然后堅定地走下去。就像一首歌中唱到，“只要心中有愛，心存感恩，就會努力做我自己，花開花落我一樣會珍惜”。　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。　　感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風景。　　老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，　　老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。　　每當看到同學們的寫的作業(yè)整整齊齊，　　她的臉上掛滿了微笑。　　日復一日，年復一內，　　時光老人的足跡已印上了她的眼角。　　每天老師睡的最晚起的最早！　　假如沒有老師辛勤的哺育我們，　　哪里來得一代又一代的人才？…… 　　啊，老師您是多么偉大！　　每當我犯錯誤的時候，　　看到的確是您寬容的目光　　格言　　誰言寸草心,報得三春暉　　滴水之恩,當涌泉相報　　恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長　　哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩　　可憐天下父母心　　路遙知馬力,日久見人心　　天意憐幽草,人間重晚晴　　知遇之恩永生不望　　士為知己者死　　一雙冷眼看世人，滿腔熱血酬知已　　我劬勞。　　事父母，能竭其力。　　孝在于質實，不在于飾貌。

5，感恩主題手抄報

生活是什么？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以，我們真該認認真真地生活。懷著感恩的心來品味所有，才是真正在生活的人。　　伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。　　感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。　　感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。　　感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關懷，卻不圖回報。　　感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。　　感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。　　感恩對手，是他們給了我重新認識自己的機會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。　　感恩戀人，不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的，是他們給我們帶來快樂，幫我們戰(zhàn)勝過困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴，那一顰一笑，一言一語，都歷歷在目。　　感恩同事，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊含著親切，微笑中透著溫馨。　　感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。　　……　　現(xiàn)在的人比較浮躁，埋怨著生活的不幸，埋怨著情感的坎坷，埋怨著工作的艱辛，埋怨著仕途的無奈……　　學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。　　感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時刻感恩，勇敢面對生活！

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！