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1，如何制定一個閱讀計劃

制定一個閱讀計劃方法如下：1、明確閱讀的數(shù)量。這段時間你總共打算讀多少本書，請把準確的數(shù)字寫下來，精確的數(shù)字，白紙黑字的被寫了出來，是一份自己可以看到的承諾，按照明確的設定數(shù)量來看書，減少了可能的風險，縮小了僥幸的空間。2、明確閱讀的內(nèi)容。書單越明確越好，最好能確定每本書的書名，這樣就可以準確執(zhí)行了，當然一切都應建立在個人興趣和好奇心之上。3、明確每天閱讀的時長。根據(jù)個人生活習慣和作息時間，寫下你每天打算花多久看書，計劃在什么時間段或情形下看書。制定合理閱讀計劃的要點：1、重讀書的質(zhì)量，輕讀書的數(shù)量。我們大多數(shù)人在制定讀書計劃的時候，很多人的的計劃很可能是這樣的，我要在這一年讀完100本書。或者給自己制定一個讀書計劃，每天讀50頁，十天讀完等等，這樣的讀書計劃更多是偏重于量來說的，如果以“質(zhì)”為標準，參照“以快為慢”的原則，它們可以是，在生活中應用50個從書中學習到的新概念，按照拆書的標準寫50篇文章，提升自己的具體能力。2、以輸出為目標，提高輸入質(zhì)量。按照“以快為慢”的標準，我們知道我們要的是具體的提升效果，是質(zhì)而不是量，而輸出則是一個非常好的質(zhì)量檢驗標準，當我們進行輸出的時候，我們會發(fā)現(xiàn)，我們原以為理解的東西，其實還是有知識盲點的，這個時候我們就可以再回過頭去重新看看書中的知識點，幫助我們鞏固記憶。

如何制定一個閱讀計劃

2，閱讀計劃

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！本學期我們班級計劃通過開展“書香浸潤童年，閱讀點亮人生”系列讀書活動，拓寬學生的知識面，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知！現(xiàn)制訂以下閱讀目標、實施措施、評價及獎勵機制：一、閱讀目標： 1.激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。 2.通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。 3.讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。 4.讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。二、實施措施： 1.首先，每個學生結(jié)合個人實際，制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。計劃制訂完后通過小組交流、全班交流的形式完善個人讀書計劃。其中要有措施、有保障、有效果、有考評，簡潔明了，易于操作。 2.其次，選擇推薦適合學生讀的書籍。方式有：教師推薦。教師根據(jù)學生所學教材，選擇思想內(nèi)容健康、語言文字優(yōu)美、有益學生身心發(fā)展的書目來推薦。同學互薦。根據(jù)書目的不同題材推薦。 3.專門規(guī)定讀書時間。每天晨讀教師要指導學生朗讀一篇文章；每天上課時間要有閱讀的環(huán)節(jié)；每周四最后一節(jié)課為閱讀課；每天完成作業(yè)及雙休日要在家長的陪伴下閱讀一小時左右；每月最后一星期，學生可根據(jù)自己的實際讀書情況利用閱讀課，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、 “好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。 4.教師要注意方法指導，幫助學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀水平。 5.開展形式多樣的讀書活動，如：讀書匯報交流會、朗誦會、讀書筆記展覽、排演課本劇等。 6.讀書要取得家長和其他任課教師的支持和幫助，形成良好的讀書氛圍。 7.在閱讀的同時，重要的是積累。目前，先積累課本上的好詞好句，優(yōu)美篇章，然后再慢慢積累課外的，最后寫出自己的讀后感受。三、評價措施及獎勵機制： 1.與學生的讀書評價表相結(jié)合。學生將讀書后的感受寫到摘記本上，教師定期批閱，評出等級后以喜報的形式通知家長，同時在班級評比欄中給予適當?shù)莫剟睿有牵⑶覍⒔Y(jié)果填寫到讀書評價表中，評出“讀書之星”。 2.與家長共攜手。積極發(fā)動家長，請家長以身作則，在家庭中創(chuàng)設讀書的氛圍。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。讓學生在讀書中體會到讀書帶給自己的快樂，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個美麗無窮的大千世界。

閱讀計劃