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1，怎樣學好數理化
2，如何學好數理化
3，如何學好數理化
4，怎么樣才能學好數理化
5，怎樣學好數理化

1，怎樣學好數理化

學習數理化一定要重視數理化章節的總結，將分散的知識連貫起來，將容易混淆的知識理解透徹，融匯貫通，要敢于摸索、敢于探究，總結出自己學習的一套方法和規律。我知道一個博客挺好的，博主曾經從最后一名成為中考狀元，只用了6個月的時間，后來他又經過3年的努力，成功的成為了一個高考狀元，他的一些方法，也許對你會有所幫助！你可以百度找一下李曉鵬新浪博客，里面除了有數理化的學習方法、重點歸納，還有各個科目詳細的復習計劃、解題竅門以及復習資料，都是他的經驗總結，希望能夠幫到你哦！博主的經歷說明了一個道理，沒有笨孩子，只有笨方法，只要你努力了，找對好方法，我相信你一定能夠學好數理化的！加油哦！O(∩_∩)O~

在題海中找到出路

怎樣學好數理化

2，如何學好數理化

我聽到的版本是：學好數理化，不如有個好爸爸！“學好數理化，走遍天下都不怕”。呵呵高中生如何學好數學 http://www.qdjiajiao.com 2005-6-5 1:57:04 來源:青島數理化家教網高中生要學好數學，須解決好兩個問題：第一是認識問題；第二是方法問題。有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試，因為數學分所占比重大；有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關專業打好基礎，這些認識都有道理，但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶，提高自身的思維品質和科學素養，果能如此，將終生受益。曾有一位領導告訴我，他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告，因為華而不實又缺乏邏輯性，不能令他滿意，因此只得自己執筆起草。可見，即使將來從事文秘工作，也得要有較強的科學思維能力，而學習數學就是最好的思維體操。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業，離下次畢業還有3年，可以先松一口氣，待到高二、高三時再努力也不遲，甚至還以小學、初中就是這樣“先松后緊”地混過來作為“成功”的經驗。殊不知，第一，現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程，高三全年搞總復習，教學進度排得很緊；第二，高中數學最重要、也是最難的內容（如函數、立幾）放在高一年級學，這些內容一旦沒學好，整個高中數學就很難再學好，因此一開始就得抓緊，那怕在潛意識里稍有松懈的念頭，都會削弱學習的毅力，影響學習效果。至于學習方法的講究，每位同學可根據自己的基礎、學習習慣、智力特點選擇適合自己的學習方法，我這里主要根據教材的特點提出幾點供大家學習時參考。 l、要重視數學概念的理解。高一數學與初中數學最大的區別是概念多并且較抽象，學起來“味道”同以往很不一樣，解題方法通常就來自概念本身。學習概念時，僅僅知道概念在字面上的含義是不夠的，還須理解其隱含著的深層次的含義并掌握各種等價的表達方式。例如，為什么函數y=f(x)與y=f-1(x)的圖象關于直線y＝x對稱，而y=f(x)與x=f-1(y)卻有相同的圖象；又如，為什么當f（x－l）＝f（1-x）時，函數y=f(x)的圖象關于y軸對稱，而 y＝f（x－l）與 y＝f（1-x）的圖象卻關于直線 x＝1對稱，不透徹理解一個圖象的對稱性與兩個圖象的對稱關系的區別，兩者很容易混淆。 2學習立體幾何要有較好的空間想象能力，而培養空間想象能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自制模型協助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但最終要達到不依賴模型也能想象的境界。 3、學習解析幾何切忌把它學成代數、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。 4、在個人鉆研的基礎上，邀幾個程度相當的同學一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做常可以把問題解決得更加透徹，對大家都有益。怎樣學好物理物理是一門實驗科學，縱觀課本上的實驗內容，演示實驗、學生實驗、課后小實驗、小制作等，大大小小不下百十個，由此可見物理與實驗的不可分割性，這么多的實驗如何才能搞得清，弄得明呢？所謂“萬變不離其宗”，其實無論什么樣的實驗，無外乎都有這么幾部分組成，實驗的目的、原理是什么？需要哪些器材？分幾步進行？每一步要滿足什么樣的條件？如何滿足？要觀察什么？記錄什么？如何分析觀察到的現象？整理記錄到的數據？最后得到的結論是什么？例如在《焦耳定律》這節課中，書中一開始就給我們提出了這樣一個問題，“燈泡接入電路中時，燈泡和電線中流過相同的電流，燈泡和電線都要發熱，可是實際上燈泡熱得發光，電線的發熱卻覺察不出來，這是為什么？”由此，需要研究電流產生的熱量跟哪些因素有關系，這便是焦耳定律實驗的目的．如何進行研究呢？聯想到物體間熱傳遞的規律和溫度計的制作原理便設計出了如課本圖9－7所示的實驗裝置，由此便把電流放出熱量的多少形象地轉化成了液柱上升得高低，這便是該實驗的原理．分析可知該實驗需分三步進行，分別研究電流產生的熱量與電阻的大小、電流的大小、和通電時間的長短的關系，在這三步中，當我們研究電熱與電阻的關系時，就必須保證電流和通電時間相同而電阻不同；當研究電熱與電流的關系時，就必須保證電阻和通電時間相同而來改變電流；當研究電熱與通電時間的關系時就應該保證電流和電阻的大小相同而通電時間不同．那么書中又是如何達到這些要求呢？在第一步中采取的辦法是把兩個不同阻值的電阻接成了串聯電路；在第二步中采取的辦法是比較同一個燒瓶中液柱上升得高低，而用變阻器來改變它的電流；至于第三步就無須多說人人明白，然后通過觀察每一步中條件改變前后液柱的升降情況便得出了焦耳定律的內容．在平常的學習中，如果我們對每一個實驗都能這樣環環設問、層層剖析，那么對整個實驗過程就會了如指掌、默然于胸，還有什么能難倒我們呢？三、學會通過實踐加深對物理公式中各物理量含義的確切理解學習理科離不開計算，在物理公式中對各物理量間的對應性以及確切的物理含義的理解要求很高，而對于初學者而言往往不可能一下子就理解得透徹，因此常常出現張冠李戴、亂點鴛鴦譜的現象，這就要求我們要學會通過實踐來加深對物理量含義的確切理解．例如，對于功的計算公式W＝FS中S的含義的考查有這么一道題：一位同學用50N的力，將重30N的鉛球推到7m遠處，這位同學對鉛球做的功為：A．350J B．210J C．0J D．無法判斷．初學者往往覺得選A或C，但一旦知道正確答案應為D，那么對S的含義自然是心領神會．哲學上講，我們對事物的認知過程就是一個“認識--實踐，再認識——再實踐的螺旋式上升過程”就體現在這里．四、學會對類似知識點的歸納、總結我們常說，學習的過程就是把書由薄變厚，再由厚變薄的過程．我們前面所說的正是告訴大家怎樣才能把書由薄變厚，但把書由薄變厚并不是我們的目的，太厚了，就會超負荷，承載不起．大千世界，紛繁復雜，但在哲學家看來，無非是物質或精神；而在生物學家看來，無非是動物或植物．可見，只要我們學會發現其共性，找出其本質，便都可化繁為簡，化難為易．學習也正如此，我們若學會了對類似知識點的歸納，總結，那么繁雜的物理內容便化成了簡單的幾個部分，學習起來自然就會輕輕松松、游刃有余．例如：在物理量的定義中，速度、密度、壓強、功率、電流等，它們的定義方式都是一樣的，而那么多的演示實驗，卻幾乎都是用控制變量法，只要我們掌握了控制變量法的實質，所有的實驗便不都迎刃而解了．五、學會調整自己的情緒，注重感情投資我們都知道“感情的力量是神奇的”，它在學習中的作用猶如化學中的催化劑．對一個學生而言，能試著喜歡自己的老師，那將會終生受益非淺．學習的過程本就是艱辛的，甚至在大多數學生看來是個單調、枯燥的過程。如果再有情感的反面效應，那么什么樣的方法都將是徒勞無效的，如果我們能在枯燥的學習過程中寓于神奇的感情力量，那么，我們的學習生涯不就其樂無窮了嗎？高中化學學習要訣 http://www.qdjiajiao.com 2005-6-5 1:53:57 來源:青島海帆家教網學好化學主要把好兩關，一是“細”關，二是“綜合分析關”。把所有學過的化學內容抽象出來看，無非是一些基本理論。把每部分的大致內容理清楚，搭好骨架，接下來填上血肉，然后用神經和血管把各部分連接起來，形成一個有機的整體。因為化學中瑣碎的小知識點較多，所以需要反復積累，使這個知識的有機體內涵豐富。化學的考試注重綜合能力，而這種綜合能力只能通過平時訓練來提高，靠考前突擊意義不大。要考好化學，要注意平時應考能力的培養。在綜合分析過程中，要狠抓“雙基”，交聯成網，把各種知識建立成“塊”。所有的化學內容可大體歸結成以下六塊。按“塊”復習訓練，適當選些題做做，特別對當時做錯或不會做的題，認真分析一下，查漏補缺，會有很好的效果。 1．基本概念“塊”。這一塊包括物質組成和分類線，性質變化線，化學用語線，分散系統線，化學量線等五條知識線（或小系統）。 2．基礎理論“塊”。這塊包括結構理論（原子結構，分子即化學鍵理論，晶體結構理論）和元素周期律，同期表線，電解質溶液（含氧化-還原理論）線，化學反應速度和化學平衡理論線。理論塊是化學的靈魂。 3．元素及其化合物知識“塊”。這一塊是化學的基石，可劃分為金屬線和非金屬線，統一在周期系中。 4．有機物“塊”。這一塊的核心是烴及其衍生物線，重點是結構和化學性質，而結構又是官能團和與官能團直接相關的化學鍵。 5．計算“塊”。這一塊縱貫化學各部分，要掌握基本類型、解題規律和解題技巧。 6．基本實驗“塊”。這一塊充分體現了化學學科的特點。含儀器、基本操作、制備、鑒別（定）、提純、定量實驗、試劑存放、事故處理等

如何學好數理化

3，如何學好數理化

多做題！只要把公式記住，然后就開始做題吧！一切技巧都在你做題當中領悟的，別人說的這方法那方法，歸根結底還是做大量的習題！

要學好數理化，必須要掌握方法哦，要學會舉一反三、觸類旁通！只要找到一個適合你的學習方法，就能夠幫助你快速提高成績，并且養成良好的學習思維習慣，以后不論遇到什么困難，都能夠迎刃而解！我知道一個博客挺好的，博主曾經是中考和高考狀元，你可以百度一下他的博客——李曉鵬新浪博客。里面除了有數理化的學習方法、解題技巧，還有各個科目詳細的復習計劃、解題竅門以及復習資料，都是他的經驗總結. 數理化不像文科一樣它不需要花多大功夫去死記硬背關鍵要理解會動腦有做不出題誓不罷休這種想法數學：記住某些公式、定理學會運用將這些定理穿起來勤于思考物理：它不像數學一樣麻煩它的靈活性很高只要記住某些公式、定理往里套就行化學：它學起來比數學、物理都要簡單沒有太多公式要下一點功夫去記再加上靈活運用就行總之，要把學數理化作為樂趣你會發現：數理化其實很簡單！都說學好數理化，走遍天下都不怕。呵呵

如何學好數理化

4，怎么樣才能學好數理化

人的思維不同，有些人適合做文科類的工作學習，而有些人對數理化卻有著天生的敏感性，所以學好數理化的前提是要有多多少少的數理化天賦。一般人都是有天賦的，天生完全排斥數理化的人非常非常的少。作為一個過來人，我建議以下幾點：1、趁中考（或高考）還沒到，盡量早打好基礎，不要看不起老師講的基礎題，那些才是返璞歸真的“理科真理”，等到以后你才知道那些是最有用的奠基石。2、有空的時候多做做題，熱熱身。經常的練習可以保持最佳狀態。（不要以為這是題海戰術，我建議的是簡單的“熱身”，完全靠“天賦”的話沒好結果的）3、謙虛請教別人。理科的知識很玄妙的，有時候很簡單的一個道理，自己想半天都參悟不出，別人稍微一點，靈感立即就來。運氣好的時候，甚至對其他方面的知識也會有所啟發。因此，不恥下問是很關鍵的。做好以上幾點，相信不會差到哪里去了。

理科不同于文科，不能靠多看多記，要多想，具體地說，只要注意２點就好了：　1、做題不要貪多，盡量不要求助別人解題；　2、要不惜時間和精力把不熟練的問題考慮“透徹”，把問題考慮“透徹”后就能對所有相近類型的問題一目了然，增強自信，有了自信就有了興趣，大家都知道“興趣愛好是最好的老師！”我們的興趣就是這樣培養出來的。數學：1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，并要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！你能在這里問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！物理：總結最重要，包括課堂老師的總結，下課后自我預習復習的總結，錯題的總結，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻，對于公式，記憶還需要理解，根據具體情況適當運用，注意公式的運用范圍。不要把物理等同于數學，特別計算題要養成書寫格式的良好習慣。對于大多數題來說，做圖相當重要，電學的電路圖關鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學的受力分析是做題的基礎，光學的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學的沸騰蒸發都會用到圖當然說起來容易，做起來會難一些，不過不要有壓力我認為初中物理關鍵在入門，觸類會旁通多多練習實際，多做練習，物理很有意思化學：化學的基礎無非是元素和化學反應，而初高中階段的主要化學反應無非主要是氧化還原反應，我認為你應該先好好把握好化學反應的原理，知道化學反應是怎么一回事。學習步驟如下： 1、深刻理解什么是化學反應，化學反應的主要組成部分是什么。 2、學習氧化還原反應，一定要知道什么是氧化反應，什么是還原反應。 3、熟記背誦常用的化學反應方程以及典型的化學反應方程。 4、認真閱讀課文，增強對化學這門課程的興趣。 5、增強課外練習，推薦選取一些難度較低的習題，增強自己的信心。

5，怎樣學好數理化

如何學好數理化1.端正態度米盧說過：“態度決定一切”，寒窗下的生活是暗無天日還是妙趣橫生，這些都由你的態度決定，就如看到一枝玫瑰，有人贊嘆花的美麗，有人只注意尖刺，我認為我們應把自己培養成前者。2、樹立信心、目標教育學家威廉·詹姆士說過：“不管什么事，你對它有激情就會成功，成功者之所以成功，最重要的因為就是目標明確，樹立信心。有了目標，你就有了前進的動力，有了信心，你就可以戰勝無數困難。3、培養興趣我一直相信，學習中不缺少樂趣，而是缺少發現。我也一直相信，興趣是最好的老師，所以我不斷地發現學習中點滴樂趣，并刻意地去強化這種樂趣。4、屢敗屢戰，百折不撓面對困難與失敗，不能灰心與氣餒，冰心曾說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而她當初的芽心，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”數學：1、遠離題海學習數學重在理解數學概念，規律，思考數學方法，領悟思想方向，而不要去盲目地做題，而要做到舉一反三，節省時間去總結題型與方法。2、相信自己也許你的思路與大家都不一樣，也許你的結果與大家相差千里，都不要擔心，相信自己，也許你是唯一一個正確的，要對自己有信心，相信自己一定能學好數學。 3、認真聽講，做好筆記課堂上一定要認真聽講，勤于思考，積極回答老師問題，重在理解，同時記好筆記，老師總是會對課本上的知識有一些補充，天才也不能將老師三年補充內容全部記住，并要時常做一做。請記住：好記性不如爛筆頭。4、備好錯題本準備一個厚本子專門收集你做錯的題，同時記下自己不清楚的概念，規律，和解題方法。每當你做錯了題都應該認真反思。也許題太多記不過來，那錯題也應時常翻閱。物理：在初中與高中的學習中，物理學習一共分為5大方面，聲光熱電力。在高一階段，物理學主要學習力學。上學期物理主要學習運動方面的知識，例如：速度，加速度等。本學期也主要學習運動方面，但是學習的不再僅僅是勻速直線或勻變速直線運動，而是學習曲線運動與和它相關的天體運動。這么一看，如何才能找到規律來學習物理呢？首先，在上物理課前，要做好預習工作，其次，在上課期間，一定要全神貫注的傾聽老師所講的關鍵處，做到心中有數；最后，在下課之后的一段時間內一定要即時復習所學過的內容，做到溫故而知新。除了上述一些基本方法外，學習物理還有一個關鍵，那就是掌握一章中典型的例題。在周末，同學們可以省下一些花費在做大量試題的時間，而是整理一下本周學習中所學的內容和所遇到的典型題，并將其分析思路映在自己的腦海中，這樣在考試中就可以分門別類地解答所遇到的不同類型題了。化學：化學是一門比較“雜”的學科，各個知識點之間的聯系并不十分緊密，所以它就需要多去記憶，但這種記憶并不是死記硬背，而要靈活地去掌握。例如掌握化學反應的實質，掌握化學規律的前提條件……而在學校老師所領我們做的題是遠遠不夠的，我們應在平時多去做題，在做題中去理解，只有理解才是最重要的，不能深陷題海之中，“不能自拔”，而應將重點放在典形題上，在做完題后多總結，做到融會貫通，以不變應萬變，還應注意的是，任何一個知識點，一道題，都應仔細專研，而不應因懶惰而束之高閣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”讓我們用心去學習，收獲那成功的喜悅吧！最后送給大家一句話：“天行健，君子以自強不息”讓我們勇攀高峰，不斷前進吧！

多做題目啊，要總結，多思考。

1、上課前要調整好心態，一定不能想，哎，又是數學課，上課時聽講心情就很不好，這樣當然學不好！ 2、上課時一定要認真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！ 3、俗話說興趣是最好的老師，當別人談論最討厭的課時，你要告訴自己，我喜歡數學！ 4、保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！ 5、要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，并要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！！總之，學時數學，不要怕難，不要怕累，不要怕問！你能在這里問這個問題，說明你非常想把數學學好！相信你會成功的，加油吧！！！物理：總結最重要，包括課堂老師的總結，下課后自我預習復習的總結，錯題的總結，最好找一個本，記錄體會，平常多翻翻，對于公式，記憶還需要理解，根據具體情況適當運用，注意公式的運用范圍。不要把物理等同于數學，特別計算題要養成書寫格式的良好習慣。對于大多數題來說，做圖相當重要，電學的電路圖關鍵在簡化，畫成我們一眼可以分清連接情況，力學的受力分析是做題的基礎，光學的光路圖可以幫助我們分析問題，甚至熱學的沸騰蒸發都會用到圖當然說起來容易，做起來會難一些，不過不要有壓力我認為初中物理關鍵在入門，觸類會旁通多多練習實際，多做練習，物理很有意思化學：化學的基礎無非是元素和化學反應，而初高中階段的主要化學反應無非主要是氧化還原反應，我認為你應該先好好把握好化學反應的原理，知道化學反應是怎么一回事。學習步驟如下： 1、深刻理解什么是化學反應，化學反應的主要組成部分是什么。 2、學習氧化還原反應，一定要知道什么是氧化反應，什么是還原反應。 3、熟記背誦常用的化學反應方程以及典型的化學反應方程。 4、認真閱讀課文，增強對化學這門課程的興趣。 5、增強課外練習，推薦選取一些難度較低的習題，增強自己的信心。

思維發散些，盡量從多個角度去解決一個問題

數多做題必須總結錯題適當學習偏難的知識點（競賽）物做題注意多思考理解化多看教材適當做題