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安全教育大班,如何對大班幼兒進行安全自護教育

來源:整理 時間:2023-04-08 23:03:07 編輯:好學習 手機版

1,如何對大班幼兒進行安全自護教育

1通過讀繪本故事,讓幼兒理解其中內容2通過區角活動進行模擬訓練
將健康教育有機地融合在幼兒一日生活中,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發展。一、適宜的健康教育方式.孩子們都喜歡“寓教于樂”的教育手法,因此教師應根據幼兒的身心特點及健康教育的內容選擇具有多樣性、趣味性和針對性的教育方法和途徑: 1.讓幼兒親身感知和體驗。例——1■刃如:在大班“食物的旅行”活動中,讓幼 兒喝豆漿、吃餅干,啟發幼兒通過感知并說出食物在身體中經過了哪些地方,并且通過體驗餅干在口腔中變軟變碎的過程,從而了解食物在各器官中的變化。 2.反復練習一些生活技能和健康行為,形成穩定的行為習慣。例如:穿脫衣服、疊被子等。通過實際操作活動,學習怎樣刷牙、怎樣保護牙齒、怎樣預防齲齒。形成初步的健康意識,促使健康行為的養成。 3.根據活動需要利用情景表演(包括木偶表演)、聽故事和念兒歌等孩子們喜愛的活動形式,對幼兒講一些有關健康的故事和兒歌,通過淺顯的故事內容,讓幼兒了解有關健康的知識。 4.運用教育實例開展討論和自我學習。

如何對大班幼兒進行安全自護教育

2,幼兒園安全教育目標大班

去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:malerock68幼兒園安全教育目標一、大班1、能自覺遵守基本的安全規則和交通規則2、學會看逃生圖上的重要標志:如:安全出口等。3、知道在火災發生時不慌亂,應按熟悉的安全撤離路徑有秩離開,提高自我保護能力,增強安全保護意識。4、知道生活中那些地方存在危險,不能獨自去玩耍。5、引導幼兒在原有經驗的基礎上,了解雷電的危害性,防止雷電的基本傷害。6、讓幼兒知道鉛筆傷人的危害性,學會正確使用鉛筆,知道鉛筆不能咬、會造成鉛中毒,鉛筆不能用來作武器,會挫傷人。橡皮、水彩顏料、油畫棒也是有毒的,不能吃,不能往身上圖。7、運動時注意安全,不給他人和自己造成傷害。8、學習簡單的自救方法,遇到危險時知道撥打匪警電話110、火警電話119、急救電話120,懂得生命的寶貴。9、學會與陌生人相處,不把姓名、家庭住址告訴陌生人,不接收陌生人的玩具、食品、不隨便相信陌生人的話、不跟陌生人走。10、知道獨自乘坐電梯時應提高警惕,如遇電梯發生故障時會按電梯里的提示撥打求救電話。
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幼兒園安全教育目標大班

3,幼兒園大班安全教案遇到危險怎么

一、活動目的:  1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。  2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。  3、培養幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。 二、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。  三、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。  四、活動準備:  1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;2、影碟機;3、獎品;五、活動過程:  (一) 教師以“生活中的危險真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發幼兒參與活動的興趣。  (二) 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:  1、小孩獨自在家時,突然發現小偷進屋偷東西;2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;4、小孩獨自在家時,突然發生了食物中毒、受傷、生病的事件;(三) 組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?  (四) 師生談話活動,教師引導幼兒想出各種正確有效的辦法。  (五) 組織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:  1、發現有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;4、發生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;(六) 師生共同小結影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。  (七) 活動小結:  1、教師再列舉一些生活中可能發生的危險,并介紹其應變與防護的辦法;2、教育幼兒生活中時時處處都可能發生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發生;(八) 活動延伸:  激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。  六、活動反思:  活動能圍繞幼兒們需要的、感興趣的、急于想知道或解決的,且在生活中隨時都可能發生的安全自護問題來有目的的開展活動,使幼兒能充份調動所有的智慧去灘索、去發現,并有效的去建構新的認知結構。且活動取材于生活并運用于生活,具有很強的真實性與實用性。  整個活動不是停留在簡單的說教上,而是幫幼兒設計情景,進行角色換位,尋找解決問題的方法,即授之于漁,使幼兒能真切的體察真情實境,有效的提高自護意識。  在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間,并創設有利于并能推進活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看,活動完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全教育活動。

幼兒園大班安全教案遇到危險怎么辦

文章TAG:安全教育大班安全安全教育教育

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