在河南投資辦學，非常有前景，也是慧眼獨具，肯定能賺到錢，因為河南的教育事業在全國來說是比較落后的。無論從高等教育，中等教育，還是初等教育，以及小學教育，幼兒園教育，教育資源雖然豐富，但是質量品質相對不太高，沒有抓住河南作為人口大省紅利在職業教育方面與歐美國際頂級職教品牌合作，所以以目前的發展速度很難有機會獲得成功與收獲。
1、近兩年，河南下血本提升高等教育質量，效果怎么樣？
治標不治本，刻木求劍，效果不好！主要原因有三個，一是教育方向不明確，基礎教育與學歷教育混為一談，特別是過度依賴學歷教育和升學率，結果是為全國培養了大批優秀學生，很難留在本地發展，屬于吃力不討好的尷尬境地！！二是師資隊伍建設滯后，滿足不了教育飛速發展的需求，院士和一級教授總和不抵外省一個學校！無名師那來高徒？最后一更要命的是一直在跟跑，一直在按照臨省目標去追趕，沒有彎道超車和創新突破！沒有抓住河南作為人口大省紅利在職業教育方面與歐美國際頂級職教品牌合作，所以以目前的發展速度很難有機會獲得成功與收獲！。
2、到河南投資辦學校前景怎么樣？能賺到錢嗎？
在河南投資辦學，非常有前景，也是慧眼獨具，肯定能賺到錢，因為河南的教育事業在全國來說是比較落后的，無論從高等教育，中等教育，還是初等教育，以及小學教育，幼兒園教育，教育資源雖然豐富，但是質量品質相對不太高。所以在河南省投資辦教育，是一件善舉也是具有發展前景的投資，還有另外一個更重要的因素是，河南省是全國人口第一大省，因此，急需擴張各級教育機構和教育資源，必須不斷的擴大辦學規模和增加教育的基礎設施的投入，提高辦學質量，所以這是一個很好的機遇，長風破浪正當時，直掛云帆濟滄海。
3、河南中小學教師工資有多少？
河南中小學教師工資有多少？當看到這個問題時，我感覺自己有十分的發言權，并且感覺，你問這個問題和問一個女人的年齡一般，說了不好意思，不說也不好意思，讓人感覺好尷尬啊！我是一個70后，1995年畢業后就分配到當地普通高中任教，隨后被調入進入縣一高，后來辭職了，現在下在給你回答這個問題！你一定聽說過一個歇后語：教師漲工資，找一電器名（空調）！這句話現在看來有點落后，但在全國各地，一定存在著，在河南也肯定有一些地方存在著，上有政策，在下面落實不了，
這樣我就回答你：第一：河南各地的工資不盡相同，因為各地的財政情況不同。第二：城鄉存在差別，鄉村教師痛并快樂著，老師工資低，鄉下的教師更低，這是地球人都知道的秘密，但是很多人又想考入教師隊伍，這是為什么呢？因為是鐵飯碗，還有很多所謂的福利在吸引著大家的眼球！因為這些的因素存在，再加上學校的福利不同，教師工資在同一個城市的市里和農村差別1-2000元，甚至更多都是有可能。
