揠苗助長比喻用不正當的手段來取得急功近利,自費幫助它成長的人，就像拔苗助長的人助長，不是好的，而是害了它,揠苗助長的故事出自《孟子·丑論》，揠苗助長真相是，因為覺得沒用而放棄的人，就像不割莊稼的懶人,1，揠苗助長講的是一個宋人擔心自己的苗長不高，把它拔了起來。

揠苗助長yàmiáozh zhüng:拉起。拔苗助長，然后以此比喻違背事物發展規律，急于求成，反而是壞事。也叫“萌助長”。作主語和謂語，也可以作定語，包括貶義的連動貶義詞欲速則不達助長順其自然，循序漸進，任其自生自滅。

1，揠苗 助長講的是一個宋人擔心自己的苗長不高，把它拔了起來。他很累，但一天下來很滿足，回到家對家人說:“我累死了。我幫他們長高了！”他的兒子聽說后，急忙跑到田里去看秧苗，但是秧苗都枯萎了。2.揠苗 助長是一個習語，讀作yàmiáozzh zh m?ng，意思是不顧事物的發展規律，急功近利會把事情搞得更糟。也叫“萌助長”。擴展信息:1。揠苗 助長的故事出自《孟子·丑論》，揠苗 助長真相是，因為覺得沒用而放棄的人，就像不割莊稼的懶人。自費幫助它成長的人，就像拔苗助長的人助長，不是好的，而是害了它。2.成語例子:(1) 揠苗 助長，努力了就什么也得不到。(呂本中《宋代魏紫雜說》(二)揠苗 助長教育是對學生人格的一種摧殘。

1、“拔起”:拔起幼苗，幫助它們生長。后來用來形容違背事物發展規律，急于求成，是壞事。2.揠苗 助長的寓意是:無論做什么事，都不能急于求成，必須穩扎穩打，一步一步接近目標。揠苗 助長比喻用不正當的手段來取得急功近利。結果不僅沒用，反而有害。3、先秦蒙克《孟子公孫丑論》:“宋代有憐其苗者，而歸其家，言今病，助其成長。他們的兒子都跑去看，秧苗都快死了。

蒙克借用這個故事向他的學生解釋:如果主觀上違背事物發展的客觀規律去倉促行事，就會把事情搞得更糟。宋國有一個農夫。他擔心自己地里的苗長不高，就天天去地里看。然而，一天，兩天，三天，幼苗似乎根本沒有生長。他焦急地繞著田地走著，自言自語道:“我必須幫助他們成長。”有一天，他終于想出了一個辦法，沖到田里，一棵一棵地拔起秧苗。他從早上一直忙到太陽下山，累得筋疲力盡。回到家，他非常累，氣喘吁吁地說:“今天累死我了！”但是，我的力量沒有白費，我幫助幼苗成長了許多。聽到這里，他的兒子急忙跑到田里，看到所有的秧苗都死了。

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