一般來說初中數學主要建立數學符號語言的過程，就是學一些基本的數學定義、定理、符號等等，涉及到的數學思想方法不是特別多。初中數學包含代數和幾何兩個部分，如果初一和初二的數學基礎好，那么，初三數學的學習就輕松，在初中的數學學習中經常會運用到一些數學思想和方法，比如說數形結合思想、分類討論思想、整體思路、方程思路等，在平時的學習中要多去總結相關數學思想的運用條件和方法。

1、初三的數學怎么學？

初三數學的學習，綜合性強。但前提還是靠的初一和初二的基礎，如果初一和初二的數學基礎好，那么，初三數學的學習就輕松。否則，初一和初二的數學基礎不好，到了初三，數學就成了老大難。因為，初三的數學知識是綜合了初一和初二的所有知識而形成的成套的知識體系，你的這個問題可以分為兩類情況。一種情況，初一和初二的基礎比較好。

初一和初二的基礎知識沒有問題，這時，初三數學的學習就輕松點。只不過需要加強綜合訓練，拔高提升能力即可。另一種情況，就是初一和初二的基礎不好，此時到了初三，學習會非常的吃力。而且經常會聽不懂，特別是函數部分。如果說，到了初三階段，想要補習數學，那就必須從初一初二的知識點開始補起。這樣才會有好的效果，總之，再三門主課當中。

2、怎么快速學會初中數學到大學數學？

數學不同于別的學科，對于思維能力有很高的要求，所以快速學會對于普通人是做不到的。當然有數學天才的人可以，具體學習方法就是：1.掌握教材上全部定理公式，掌握的含義是記住并能夠自己證明。2.做一定數量習題，會做關鍵的典型的例題，3.能在工作和日常生活中靈活運用，即基本的數學建模能力。大學數學普通人只要掌握《高等數學》，《線性代數》，《概率論與數理統計》三門即可，

其后按照實用性依次可學《復變函數》，《常微分方程》，《積分變換》，《隨機過程》，與奧數有關的有趣的《初等數論》，比較不常用的有《高等幾何》，《微分幾何》，特別深奧抽象的有《近世代數》，《實變函數》，《泛函分析》。再加上《偏微分方程》以上基本是大學數學專業本科全部核心課程，上述課程每一門都很優美很有用。

3、初中高中數學沒學，高數該怎么學？

一般來說初中數學主要建立數學符號語言的過程，就是學一些基本的數學定義、定理、符號等等，涉及到的數學思想方法不是特別多，你所謂的沒學我覺得是不是沒學的太好吧，你可上網查一下初中數學知識點總結，看看就可以了。高中知識不需要都學，只需要看看集合和函數就可以了，還有起碼的會求導數，其余用到就不多了，學習高數的時候，碰到不會的內容就上知乎或百度查一下！比如學微分的時候，涉及到一些三角函數知識時就看一下高中數學必修四對應章節內容，了解怎么用就行了！個人覺得高數主要學的是微分和積分，和高中聯系不太大！最后想說的是：無論學什么都要有鉆研精神和堅持不懈的努力才行，少打游戲少陪女朋友逛街多用點時間學就會學會的！。

4、怎么學好初一數學？

數學一直是很多學生比較關注的科目，也是最容易拉開分差的科目，很多的學生都希望能在數學方面有所突破，那么作為初一的新生，在數學學習方面該注意些什么問題呢？初一的數學必須注重雙基，即基本概念和基礎運算，基本概念是數學學習的基礎，在數學的學習中對基本概念的學習不能僅僅停留在把概念記住的層面，這僅僅是第一步，最重要的是要理解透徹，學會用概念去分析問題和解決問題，因此在概念的學習中必須要深入和具體，理解概念的內涵和外延。

在概念的學習中經常建議學生去做一些判斷題，對的要說明理由，錯的也要說明為什么錯了，該怎樣去改正，在判斷題中錯誤的論述和表達也是學生在概念理解中經常出錯的地方，需要引起重視，不僅可以讓我們知道什么樣的理解是合理的，也能幫助我們避免一些錯誤和失誤。在初一上冊有很多的新的概念:比如有理數章節的正數和負數、有理數及其分類、數軸、相反數、倒數、絕對值、乘方、科學計數法、加法法則、減法法則、乘法法則、除法法則等；整式及其加減運算章節的代數式、整式、單項式、多項式、同類項、合并同類項等；在學習的時候多去總結，將每個概念的內容詳細羅列，以表格的形式體現，方便之后的復習。