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1，福州市屏東中學致遠樓建成時間
2，福州高中排名2022最新排名
3，福州屏東中學高中部好不好
4，有誰知道福州屏東中學高中升學率
5，福州屏東中學好嗎

1，福州市屏東中學致遠樓建成時間

福州市屏東中學致遠樓建成時間是建成于1982年，致遠樓是初中樓，總共三層。致遠樓專用教室以及教學儀器設備均達到中學二級達標學校標準。圖書館、閱覽室面積達標，圖書資料70000冊。學校已建成計算機網絡教室3間、多媒體教室5間及裝備有多媒體展示臺的理、化、生教室各一間；建成了校園網（并安裝了網絡終端）、電子備課室、電子閱覽室，為學生的學習創造了良好的環境條件；各辦公室實現了電腦辦公。學校相關：福州屏東中學坐落在福州屏山東麓，創建于1982年，學校現有108個班級，學生5411人，教職工381人。是福州市公立完全中學規模最大的學校之一，學校連續十一屆被省政府評為“省級文明學校”，2013年3月24日被福建省教育廳確認為一級達標學校。以上內容參考：百度百科--福州市屏東中學

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2，福州高中排名2022最新排名

福州高中排名2022最新排名：1、福州第一中學2、福建師范大學附屬中學3、福州第三中學4、福州第八中學5、福州格致中學6、福清第一中學7、福州高級中學8、連江第一中學9、長樂第一中學10、福州屏東中學部分學校簡介1、福州第一中學福建省福州第一中學前身是創建于清嘉慶二十二年（公元1817年）的圣功書院。曾以辦學成績優異受到國務院通令嘉獎，是原國家教委確認的中國名校。學校現有74個初中、高中教學班，3400多名學生。專任教師273人，其中碩士研究生及以上學歷140人，“百千萬人才工程”國家級人選1人，國家“萬人計劃”領軍人才2人，國務院特殊津貼獲得者5人。2、福州第八中學福建省福州第八中學是全國現代教育技術實驗學校、福建省一級達標校、福州市重點中學。截至2019年1月，福建省福州第八中學有吉祥山校區（初中部）和三江口校區（高中部）兩個校區，總建筑面積8.6萬平方米。截至2020年7月，學校擁有教師200多人，其中特級教師2人，省學科帶頭人8人，市學科帶頭人15人，市級骨干教師21人。截至2020年7月，學校在校學生4000余人。以上內容參考：百度百科-福建省福州第一中學以上內容參考：百度百科-福建省福州第八中學

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3，福州屏東中學高中部好不好

福州屏東中學高中部的校風較好，教學口碑較高。福州屏東中學高中部的相關優勢介紹具體如下：1、福州屏東中學高中部的教學設施較全面：福州屏東中學高中部學校已建成計算機網絡教室3間、多媒體教室5間及裝備有多媒體展示臺的理、化、生教室各一間；建成了校園網（并安裝了網絡終端）、電子備課室、電子閱覽室，為學生的學習創造了良好的環境條件；各辦公室實現了電腦辦公。2、福州屏東中學高中部的聲譽較高：福州屏東中學高中部校以豐厚的辦學底蘊，鮮明的辦學特色，驕人的辦學業績贏得了社會的廣泛贊譽，是福州市公立完全中學規模最大的學校之一，學校連續十一屆被省政府評為省級文明學校。擴展資料：福州屏東中學高中部的其他介紹：福州屏東中學高中部專用教室以及教學儀器設備均達到中學二級達標學校標準。圖書館、閱覽室面積達標，圖書資料70000冊。學校已建成計算機網絡教室3間、多媒體教室5間及裝備有多媒體展示臺的理、化、生教室各一間；福州屏東中學高中部的師資較強，有特級教師2人，高級教師91人，研究生20人，國家級骨干教師3人，市級骨干教師9人，校級骨干教師83人，省學科帶頭人及培養對象8人，市學科帶頭人20人，福州市中考命題組成員13人，福州市名師工作室成員5人。

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4，有誰知道福州屏東中學高中升學率

福州屏東中學的升學率在當地高中之中較高。一般福州屏東中學的升學率在60%左右。福州屏東中學在當地的教學口碑較好，校風管理較為嚴格。福州屏東中學的相關優勢介紹具體如下：1、福州屏東中學的教學師資較強：福州屏東中學重視師資隊伍建設。選派優秀教師出國研修和聘請專家進校講學等，多渠道、多途徑地促進教師的專業發展。福州屏東中學有特級教師、名校師、學科帶頭人等近32人，出國研修教師10多人，博士、碩士研究生的高學歷教師65人。2、福州屏東中學的辦學較有特色：福州屏東中學深化教學改革，涌現出了英語特級教師趙晴芳等有教學特色的優秀教師，該學校積極探索外語特色之路，率先在市開設雙語課；該校被評為中央教科所的優秀外語實驗學校，外語特色現已成為福州市的知名品牌。擴展資料：福州屏東中學的相關優勢介紹具體如下：福州屏東中學培養了大批在體藝方面有特長的學生，近幾年高考中，福州屏東中學每年都有一批美術、音樂、播音主持等學生錄取本科學校。學校充分認識心理健康教育對學生學習和終身發展的重要意義，把成功心育上升到辦學特色的高度予以培育，提出要以心育為圓心，向德、智、體、藝、技五育等半徑同步輻射的發展方向。福州屏東中學經過不斷實踐和探索，學校心理教育不僅在教育科研獲得重大突破，而且涌現了以“福州市精神文明建設十佳新人新事”獲獎者李昌林為代表的心育教師群體，促進了學生身心的和諧發展。

5，福州屏東中學好嗎

福州屏東中學好，因為福州屏東中學在2013年3月24日的時候就被福建省教育廳確認為一級達標學校。福州屏東中學坐落在福州屏山東麓，創建于1982年，學校現有108個班級，學生5411人，教職工381人。學校良好的人文環境，熏陶出教師儒雅的學者氣，學生勃發的書卷氣。學校以豐厚的辦學底蘊，鮮明的辦學特色，驕人的辦學業績贏得了社會的廣泛贊譽，是福州市公立完全中學規模最大的學校之一。學校連續十一屆被省政府評為“省級文明學校”，2013年3月24日被福建省教育廳確認為一級達標學校。2018年11月，入選“第二批福建省普通高中課程改革基地建設學校名單”。擴展資料：福州屏東中學堅持以教育科研為先導，以應用現代教育技術為突破口，以優化辦學條件為載體，積極推進素質教育，確定了素質教育的總體要求，提出了“指導、自主、探索、成功”的教改總課題。承擔了國家級課題《信息技術與數學學科課程的整合》以及省級重點課題《“指導自主·探索·成功”教學模式改革》、《信息技術與各學學科課程的整合》實驗研究、該校還是全國教科所“十五”重點課題《網絡教學設計與評價》實驗校；該校省教育廳確定為現代教育技術實驗校。根據新課改精神，我們新課改實驗的方向仍然延續了該校原來的總課題，以新課程標準、新教育理念、新教學方法為指導，以課堂教學為突破口，不斷提高教學質量。積極開發校本課程、搞好校本教研和培訓、開展好綜合性實踐活動課。04年該校被市教育局確定為課改實驗聯系校，05年被省教育廳評為“省課改先進集體”。