近兩年，安徽三本、二本合并，實(shí)際上已經(jīng)沒有三本，過去的三本線，其實(shí)就成了現(xiàn)在的二本線；從上述十年數(shù)據(jù)平均看來，約為483分。根據(jù)近年來安徽的實(shí)際分?jǐn)?shù)線來看，考生如果在實(shí)際高考中，也能拿到494分的話，應(yīng)該超過二本線是大有希望的，另一方面，就算是考生真正取得了這個(gè)494分的成績，而二本的分?jǐn)?shù)線也正好是去年的486分，可是考生就真的能上二本嗎。

1、安徽2019年文科考生，三?？挤?94分，二本線行嗎？

根據(jù)近年來安徽的實(shí)際分?jǐn)?shù)線來看，考生如果在實(shí)際高考中，也能拿到494分的話，應(yīng)該超過二本線是大有希望的。近兩年，安徽三本、二本合并，實(shí)際上已經(jīng)沒有三本，過去的三本線，其實(shí)就成了現(xiàn)在的二本線；從上述十年數(shù)據(jù)平均看來，約為483分，所以，書生說，494分，應(yīng)該是可以超越二本線的；特別是近三年的分?jǐn)?shù)線，應(yīng)該都是低于考生的可能成績的，不過，如果以去年的情況看，考生比二本線486分，僅僅超了8分。

目前這樣的成績，在高考的時(shí)候，能不能仍然得到這個(gè)數(shù)字，是非常值得懷疑的，因?yàn)椋退闶峭瑯与y度的題，現(xiàn)在考試和馬上來臨的高考考場的考試，對(duì)考生的壓力是不同的，更多的人，上考場會(huì)心理壓力大，臨場發(fā)揮不好的可能性更大；所以，想要達(dá)到二本線，考生還需要繼續(xù)努力，爭取平時(shí)能有更多的成績，用來彌補(bǔ)高考中因緊張而丟失的分?jǐn)?shù)。

另一方面，就算是考生真正取得了這個(gè)494分的成績，而二本的分?jǐn)?shù)線也正好是去年的486分，可是考生就真的能上二本嗎？高過二本線8分，并不能保證就可以上二本院校，實(shí)際上，去年二本院校多數(shù)的最低投檔線，都在500分以上。從去年的《安徽省2018年普通高校招生第二批本科院校投檔分?jǐn)?shù)及名次》中，書生發(fā)現(xiàn)有兩所院校的最低投檔線正好是494分，

考生一定要明白，這個(gè)分?jǐn)?shù)能進(jìn)了這兩所學(xué)院，但這個(gè)分?jǐn)?shù)去的專業(yè)，是考生你所喜歡的嗎？這兩所學(xué)院，一個(gè)是民辦高校，一個(gè)是獨(dú)立學(xué)院，就不說專業(yè)，這樣的學(xué)院，考生和家長愿意去嗎？而且獨(dú)立學(xué)院的收費(fèi)高，最低的是13800元，高的近17000元，是不是有些家庭可能承受不了呢？書生特意去了長春建筑學(xué)院看了一下，首先看到的，就是下圖。

其實(shí)官網(wǎng)上顯示的文科最低成績?yōu)?94.99分，在現(xiàn)在看來，這個(gè)相差一分并不重要；因?yàn)榭忌?94分，也并非真實(shí)成績，而實(shí)際上的專業(yè)，是財(cái)務(wù)管理和文化產(chǎn)業(yè)管理。這兩個(gè)專業(yè)，是考生都愿意學(xué)習(xí)的嗎？如果是自己不想學(xué)的專業(yè)，卻又被錄取了，怎么辦？低分進(jìn)校，就必須服從調(diào)劑才有希望；而調(diào)劑的結(jié)果，一般去的就是不太好的專業(yè)。