老師在班級群里要求學生強制報名興趣班，這種情況很明顯是不允許的。我認為，興趣班報名有兩種就差不多了，也就是題主問的學校老師在群內強制要求學生報興趣班是否合理，家長通過觀察孩子的特點，給孩子報名相應的興趣班，即使報名參加了，經過一段時間，如果孩子不想學習了，也可以再試一試其它的興趣班，讓孩子學習感興趣的知識，別趕鴨子上架。

1、你是在哪里給孩子報的興趣班？

感謝邀請，我是兩個孩子的寶媽，大寶的時間一直沒有興趣班這方面的意識，后來有個朋友要回老家，把自己的卡轉給我們用，給孩子報了個跆拳道，可是后來孩子學了一半，就不愿意去上學了。再后來孩子在廣場看到小朋友溜冰很喜歡，就自己買鞋子玩，都學的差不多會了，老師非要說孩子溜的不行，后來又交了錢，學了一學期，好在孩子喜歡，真的堅持下去了，

不過后期提高班續費，我們又放棄了。二寶在幼兒園有興趣班，莫名的回家非要報圍棋，那時候才三歲多，不知道為什么他非要學，沒想到到現在都一直堅持，下的挺好，三四歲的孩子，安靜的坐下來下棋，真是的件很好的事，聽別人都說，喜歡圍棋可以練習孩子的思維，也不管那么多了，他喜歡能堅持，就是一件很好的事，而且幼兒園還有很多班，他都不愿意去，

給孩子選班要注意幾個問題，孩子要喜歡要給孩子選班，如果學校有就盡量在學校報，最最重要是孩子要喜歡，或者你先帶孩子去試課聽，確定孩子喜歡，才能報，因為孩子學興趣班一定要有足夠的恒心堅持下去，這樣才有很明顯的效果。報的興趣班，一定要考核現在興趣班很多，而且還有很多網班，多考察幾家，看看他們的環境和師資，還有人氣，或者身邊朋友孩子有已經在學的，或者網上找幾家好評的，或者有經驗的朋友都問問，這樣花錢心里更放心舒服，

2、老師在群里要求強制報名興趣班，這情況允許嗎？

老師在班級群里要求學生強制報名興趣班，這種情況很明顯是不允許的。不允許老師為什么還干呢？我來跟大家說一說行業內幕，培訓機構的招生，一般分為地推、廣告、外呼、網絡以及渠道五種。地圖也就是大家看到的，在學校門口發傳單，發放禮品，甚至到學校教室內發放傳單等，這是最常見的培訓機構宣傳方式，廣告就是在戶外或者媒體上打的廣告，這種形式一般造價非常高。

而且笑果不可控，所以只有非常大的機構才會選擇，外呼指的是雇傭兼職人員批量的撥打家長的電話進行電話銷售，電話的來源基本靠購買。沒有渠道的機構靠在學校門口發放禮品，換得家長電話，但這種一般電話量比較少，不會有兼職人員，都是學校自己的咨詢顧問在進行電話銷售，網絡是指通過網絡進行營銷。目前常見的有兩種，第一種，有錢的會進行百度等媒體的投放。

第二種，一般會做一做公眾號或者建一個群，在群內發一些資料，或者是帶著陌生學生做幾天題，然后進行銷售，群內人員進群的方式主要是通過校門口地推或者外呼邀請進群。最后一種就是通過渠道，渠道一般分兩條線，第一條線叫做意業渠道，比如，興趣機構跟應試機構進行合作，互換資源。第二條也是最常見的就是跟學校老師進行合作，在學校老師處購買學生，

也就是題主問的學校老師在群內強制要求學生報興趣班是否合理。返點一般分兩種模式，第一種是發放一條家長群，那廣告給多少錢這種班主任一般不會要求強制報名，第二種是每報名一個學生直接給現金或者報名金額的一部分作為酬謝，這個占比有的多的甚至能到報名金額的40%，甚至更高。以上是我的答案，希望對大家有幫助，如果你認為我說的有用，請點個關注。

3、興趣班到底要不要報名？

我的小孫子今年剛去幼兒園，他的同班同學就有很多去興趣班學習的，我的觀點是：要精選興趣班的科目，讓孩子有選擇的參加興趣班的學習，中學階段后更是慎重對待興趣班的學習。興趣班，顧名思義是孩子感興趣的學習班，但是現在很多家長并不是覺得孩子感興趣而報名學習，是隨大流，甚至是攀比心理，好像誰孩子報得的興趣班多，誰家富有一樣。