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1，有關大自然的文章

叮咚小泉浸透了冬的回憶，噗的一下流了開來！泉水滴下水潭，連潭邊花瓣落在地上也聽得見，連潭里小魚的唧水聲也聽得見，連微風拂過水面的漣漪聲也聽得見，與聲聲滴水聲合奏著一首美妙悅耳的小合唱――聽覺；泉水圓潤玲瓏，滴下水潭，如潭邊的風鈴草在起舞，如潭邊的小蜜蜂在翩躚，倒映青山綠水的潭水，斑斕璀璨，不時被泉水一次又一次打碎，圓了，碎了，圓了，碎了…… 山泉，甜絲絲，亮晶晶……你是蘊藏于地心深處的來客。你噴涌出地面，特意為裝點大好河山，攜來了甜潤清醇的酒漿。你汩汩奔流，晝夜不停。你流過的地方，生命都承受你的恩澤。你流過草地，小草喝了，美滋滋醉成綠茵一片。你流過山岡，山林喝了，暈乎乎，醉后起舞，卷起連天的綠浪。你流過稻田，青蛙――醉心于你的綠色使者，敲起聲聲蛙鼓，敲綠了千里稻田，敲出了千里稻香來歡迎你。啊，山泉！是不是你在火熱的地心里醞釀得太久而積累了太多的寶藏？若不然，為什么一經問世，你就給人間帶來如許的無限風光，如許的美妙希望？

有關大自然的文章

2，描寫自然景象的作文

美麗的大自然, 您賜予我們充足的陽光, 使我們溫暖; 您賜予我們新鮮的空氣, 使我們呼吸。哦,感謝您的賜予! 哦,美麗的大自然, 在那溫郁的南方, 您告訴我那里的月色,那里的月光; 再那寒冷的北方, 您告訴我那里的寒冷,那里的... 美麗的大自然是老師奉獻精神的形象代表,是美麗的大自然裝扮了山川、平原,是美麗的大自然把無限的愛灑向人間,是美麗的大自然促進了人類社會文明、發展和進步,美麗的大自然是人類文化的播種者美麗的大自然風景我看到這些圖時,仿佛已經嗅到了大自然中的那種芬芳,讓人心情舒暢美麗的大自然啊!五彩繽紛,春、夏、秋、冬,不斷的變化,人們也不斷的沉醉在其中。春天,飽含著春的氣息,捎來春的... 是啊,如果沒有大自然的美麗,也許,我不會懂得快樂,不會懂得悲傷與憂愁…… 我愛你,美麗的大自然。大自然是奇異美妙的，而風又是大自然的信使——它將大自然的風采傳播到每一個角落。雨后彩虹,雷電交加,龍卷風,臺風,沙塵暴,洪水泛濫(人們采沙過度,河床越來越深,甚至崩堤), 人，醒悟吧！動起你們手共同創造美好的生態環境。

描寫自然景象的作文

3，描寫大自然的文章

飄零四季　　淡春　　若這般溫柔的陽光，開出了一朵兩朵三朵丁香花，在風中蔓延，吹起一點兩點三點漪瀾。渙然冰釋的感覺，穿梭于花香彌漫的整個空間。站在一片嫩綠中以一個角度去仰望云空，湛藍的粉碎了瞬間，看兩片云變成一大片而后漸行漸遠，就像兩條相交的直線在有過一個交點后就愈走愈遠…… 　　盛夏　　倚著榕樹坐下，去聽枝頭翠色中的知了鳴出夏天的味道，不必擦拭額頭些許折射著陽光強烈晶瑩的汗珠，任一滴兩滴三滴沿著頭發流下。然后看見腳下的溪流跳躍著舞動出心情，肆意揮霍著時空。　　傷秋　　斜下的夕陽照在古樸的弄堂班駁的磚墻，爬山虎翻過的灰墻留下了歲月的感傷。謝了帷的幕臺凍結了歌聲，唱針在黑底的膠片中擱淺了記憶。走在鋪著櫸木板的屋子內回憶白墻黑瓦的淡淡的憂傷。抑或歲月并沒有腿色，只是記憶在剝落。　　靜冬　　手中握著畫筆去形容雪花的形狀，撫去雁過的痕跡。一片兩片三片而落的雪花沉淀著一切的凌亂與光亮，預示著一個四季輪回的結束，預示著下一個四季輪回的開始。原來，希望與現實是兩條總有一天回相交的平行線。篇四：鄉村四季　　我喜歡熱鬧非凡的城市，但我更喜歡有著獨特風景的鄉村。　　春季，鄉下人家門前有各種各樣的花：桃花、梨花、迎春花等等這些美麗可愛的花兒，都爭奇斗艷。你瞧瞧：這些小小的桃花，慢慢地抬起它們那害羞的臉蛋，像一個個年輕美麗的姑娘，一陣微風拂過，她們便在微風中翩翩起舞；小巧玲瓏的迎春花不再膽怯，慢慢地抬起它們的頭，把它那金黃的花瓣張開……幾場春雨過后，到剛冒出嫩芽的柳樹下走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。　　夏季，池塘里荷花開了，紅的、粉的、白的，就像一個個亭亭玉立的姑娘一樣，別提有多美了！來到田野里，啊！金黃的油菜花開了，到處都是金色的海洋，微風吹過，她們便泛起一陣陣微波。　　秋季，是個豐收的季節。田野里依然是金黃一片，因為麥子成熟了。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒猶如樂譜上的線條，一個麥穗，就是一個跳動的音符。玉米樂開了懷，露出了一排排整齊的牙齒。　　冬季，到處白雪一片，村里的孩子可高興壞了，他們在雪地里堆雪人，打雪仗，可開心了！玩渴了，玩累了，他們便坐在雪地里，隨手抓一把雪，放進嘴里含含，嚼嚼，一股冰涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！各種花兒都凋謝了，只有梅花卻在這時開放。每一顆梅花樹都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。　　鄉村四季五彩繽紛，無論是春天、夏天、秋天還是冬天都是非常美麗，有著不同的美景。篇五：走過四季　　走過四季，大自然的偉大杰作令人嘆為觀止。　　漫步在春的歲月里，飽覽春的婀娜多姿：“過春風十里，盡薺麥青青。”二月的春風拂動梳妝的柳絮。春雷響徹天空，大地從睡夢中驚醒。春雨滴答，孕育著大地的生靈茁壯成長。猛然抬頭，陽光明媚，照得人一身暖洋洋。躺在大地母親的懷抱，盡情享受春的嬌艷和陽光的洗禮。　　駐足在夏的樂園里，體驗夏的熱情洋溢：小溪歡快的流淌，停不下青春的腳步。樹上蟬兒激情的演唱，奏響夏日的穹音。池塘里荷花含苞怒放，襲來陣陣荷香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的畫面再現眼前。回望田野，聽取蛙聲一片。在這充滿激情的季節里，點燃青春的火炬，傳遞火熱與激情。　　游走在秋的故鄉，盡享秋的金黃：漫步田野，放眼望去黃橙橙的一片盡收眼底。近觀眼前，飽滿的稻穗彎腰欲墜。走進鄉村，炊煙裊裊，談笑風生，盡是豐收的喜悅。院中的梧桐樹脫去了昆黃的外衣，正向人們展露它的鐵干虬枝。深夜里，寒霜也悄悄襲來，于是有“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜”的感慨。　　融入冬的懷抱，品嘗冬的韻味：瑞雪飄飄而下，大地變成了白茫茫的一片，這正體現了冬的潔白無暇。寒風呼呼，夾雜著沁人心脾的花香，遙望遠方，瑞雪覆地，絲毫不見一花一草，終究按奈不住好奇，四處尋覓。止步間，眼前的景象令人嘆為觀止，株梅花冒雪盛放，香氣撲鼻。于是有“遙知不是雪，為有暗香來”的真實寫照。同時也展示了不怕風霜雨雪的崇高精神。　　走過四季：　　人的童年如春——朝氣蓬勃；　　人的青年像夏——激情澎湃；　　人的中年似秋——成熟穩重；　　人的老年若冬——飽經風霜。

描寫大自然的文章