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河馬簡筆畫,河馬Lion seuuul

來源:整理 時間:2023-02-07 21:14:45 編輯:好學習 手機版

本文目錄一覽

1,河馬Lion seuuul

獅zi王里的`插曲``

河馬Lion seuuul

2,河馬單詞拼寫

很好記,hi河馬的屁屁(pp)圓圓的(o)連起來就是hippo
hi,你的PP好圓O! 這樣就組成了hippo。
hippo

河馬單詞拼寫

3,一個女生給你畫一個河馬是什么意思

河馬很丑,是否嫌你丑。如果畫的很可愛,就是另一個意思,憨態可掬,就是喜歡你。要根據當時的情況,話語來判斷。
增進友誼、、、、
河馬,就是合嗎?
開朗瘋狂,但不注重細節,如穿著隨便,

一個女生給你畫一個河馬是什么意思

4,河馬的單詞這么拼寫

hippopotamus hippo
Hippopotamus
河馬 hippo(hippopotamus)
(*^__^*) 嘻嘻……,我告訴你吧,河馬是:hippotopamus或hippo

5,兒童畫馬怎么畫

1、畫馬的眼睛和大大的嘴巴。 2、畫馬側面的一只小耳朵。 3、畫馬頭上的毛。 4、畫馬身體。 5、畫馬的四條腿及尾巴。這樣,一只奔跑著的馬就完成了。
y8gtyuihyu8gui
fghfghfghf
頭部簡化成橢圓形,脖子插在橢圓形末端作為連接驅趕,然后身體也是一個大的橢圓形,然后畫上四肢和尾巴大體形態就出來了。然后細化頭部,兒童一般畫的側身馬壩,那就再側臉就填上一個眼睛一個小三角耳朵,在橢圓形前段畫個小弧形作為最,完成。
縮短比例,簡化以及放大五官,OK!
這家是兒童畫里的馬~~【刮畫】

6,誰有考拉和河馬的卡通圖片

http://image.baidu.com/i?ct=201326592&cl=2&lm=-1&tn=baiduimage&fr=&pv=&word=%BF%A8%CD%A8%BF%BC%C0%AD&z=0&fm=rs6 考拉 http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&fr=&pv=&word=%BF%A8%CD%A8%BA%D3%C2%ED&z=0 河馬 雖然答案有點取巧,不過下次你也可以這么找東西
呵呵,樓主,看到你的題目我立刻想到了里太公望的坐騎---四不象~~~我們都稱它小四的~~///>_
考拉!
考拉
http://www.seshlm.com/ktsc/20071204/河馬的卡通圖片 http://www.52photoshop.cn/pic91572.html 卡通--考拉素材
http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%BF%BC%C0%AD%20%BA%D3%C2%ED%20%BF%A8%CD%A8%CD%BC 對不起啊……

7,怎樣教孩子畫動物簡筆畫

???????????????? 1.培養觀察力。要教好孩子學畫動物,首先要正確引導孩子觀察動物,使孩子養成先整體后局部的觀察方法。如畫熊貓,就應引導孩子先觀察熊貓的整個身子是橢圓形,然后觀察頭部是圓形,其次是觀察腿等部位。這樣從整體到局部地進行觀察,在觀察過程中讓孩子學會分析比較,從中既找出異同點,又掌握總體。領孩子到動物園游玩時,我們可抓住這一時機引導孩子們觀察:從中發現有一部分動物從外形看身子都是橢圓形,仔細觀察又發現動物中大象的鼻子最大,刺猬的鼻子最尖,嘴最大的是河馬,長頸鹿的脖子最長,兔子尾巴最短……。在引導孩子進行觀察的同時還要多給孩子些有關動物的知識、生活習性等,幫助他們找出規律:有的動物耳朵大尾巴小,尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小,它的尾巴就長,兔子尾巴短,耳朵就長。孩子通過觀察,對動物發生了興趣,了解了動物的形態特征,這就為畫好動物簡筆畫打下了基礎。???????????????????????? 2.從基本畫起。要畫好動物簡筆畫,應從最基本的橢圓形練起。因為孩子對橢圓形都很熟悉,也容易把它畫出來。那么我們在指導孩子畫好橢圓的基礎上,由淺入深地在橢圓的上下左右或內或外添加線條,結構很形象,一些形態各異的動物便活靈活現了。???????????????????????? 開始先讓孩子畫一個小橢圓形,在一端加上小短尾巴,一個活生生的小蝌蚪就呈現在眼前了。?????????????????????? 畫金魚,先畫橢圓形——魚身,再畫魚眼——圓形,在兩眼間畫一弧線——魚嘴,最后畫魚尾——波浪線。???????????????????????? 畫青蛙和畫金魚一樣先畫橢圓形,畫上兩眼,在身上兩旁用弧線畫出四條腿,身子上面再畫幾條花紋,一只青蛙就畫出來了。???????????????????????? 畫小鹿還是先畫一個橢圓形作小鹿的頭,接著畫頸部長帶形,再畫身子大橢圓形,最后畫腿蹄,這樣小鹿就畫成了,同時在身子上添加點圈就更加形象了。?????????????????????? 通過我們的引導,孩子們能夠畫一些簡單動物的基本方法,在這基礎上,要教孩子抓住動物的特征,如它們的耳、眼、鼻子、腿、尾等。如老鼠的身子可用橢圓形,它是尖嘴巴,頭可用三角形,長耳朵、細尾。???????????????????????? 有些動物形態結構雖不是橢圓形,但他們的臥姿可用橢圓來畫。例如,小貓、小羊、牛、狐貍等它們的臥姿就可用橢圓形來概括。???????????????????????? 總之,善于教他們掌握基本方法,鼓勵孩子大膽地畫,啟發他們自由地發揮創造,多講像“達芬奇畫蛋”之類的畫家故事,并向孩子提供兒童動物故事讀物,這樣有助于孩子畫好簡筆畫,并從中培養一些能力。
???????????????? 1.培養觀察力。要教好孩子學畫動物,首先要正確引導孩子觀察動物,使孩子養成先整體后局部的觀察方法。如畫熊貓,就應引導孩子先觀察熊貓的整個身子是橢圓形,然后觀察頭部是圓形,其次是觀察腿等部位。這樣從整體到局部地進行觀察,在觀察過程中讓孩子學會分析比較,從中既找出異同點,又掌握總體。領孩子到動物園游玩時,我們可抓住這一時機引導孩子們觀察:從中發現有一部分動物從外形看身子都是橢圓形,仔細觀察又發現動物中大象的鼻子最大,刺猬的鼻子最尖,嘴最大的是河馬,長頸鹿的脖子最長,兔子尾巴最短……。在引導孩子進行觀察的同時還要多給孩子些有關動物的知識、生活習性等,幫助他們找出規律:有的動物耳朵大尾巴小,尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小,它的尾巴就長,兔子尾巴短,耳朵就長。孩子通過觀察,對動物發生了興趣,了解了動物的形態特征,這就為畫好動物簡筆畫打下了基礎。???????????????????????? 2.從基本畫起。要畫好動物簡筆畫,應從最基本的橢圓形練起。因為孩子對橢圓形都很熟悉,也容易把它畫出來。那么我們在指導孩子畫好橢圓的基礎上,由淺入深地在橢圓的上下左右或內或外添加線條,結構很形象,一些形態各異的動物便活靈活現了。???????????????????????? 開始先讓孩子畫一個小橢圓形,在一端加上小短尾巴,一個活生生的小蝌蚪就呈現在眼前了。?????????????????????? 畫金魚,先畫橢圓形——魚身,再畫魚眼——圓形,在兩眼間畫一弧線——魚嘴,最后畫魚尾——波浪線。???????????????????????? 畫青蛙和畫金魚一樣先畫橢圓形,畫上兩眼,在身上兩旁用弧線畫出四條腿,身子上面再畫幾條花紋,一只青蛙就畫出來了。???????????????????????? 畫小鹿還是先畫一個橢圓形作小鹿的頭,接著畫頸部長帶形,再畫身子大橢圓形,最后畫腿蹄,這樣小鹿就畫成了,同時在身子上添加點圈就更加形象了。?????????????????????? 通過我們的引導,孩子們能夠畫一些簡單動物的基本方法,在這基礎上,要教孩子抓住動物的特征,如它們的耳、眼、鼻子、腿、尾等。如老鼠的身子可用橢圓形,它是尖嘴巴,頭可用三角形,長耳朵、細尾。???????????????????????? 有些動物形態結構雖不是橢圓形,但他們的臥姿可用橢圓來畫。例如,小貓、小羊、牛、狐貍等它們的臥姿就可用橢圓形來概括。???????????????????????? 總之,善于教他們掌握基本方法,鼓勵孩子大膽地畫,啟發他們自由地發揮創造,多講像“達芬奇畫蛋”之類的畫家故事,并向孩子提供兒童動物故事讀物,這樣有助于孩子畫好簡筆畫,并從中培養一些能力。
文章TAG:河馬簡筆畫河馬簡筆畫

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