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開學(xué)第一課重慶市馬路不是游樂場,開學(xué)第一課歌詞

來源:整理 時(shí)間:2023-01-19 00:55:24 編輯:重慶生活 手機(jī)版

1,開學(xué)第一課歌詞

車票。車票

開學(xué)第一課歌詞

2,開學(xué)第一課

講講學(xué)習(xí)紀(jì)律,學(xué)科要求,復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期及假期的工作!
你醒來時(shí)候,問候你好  升起的陽光,哼著歌謠  心情像彩虹,繽紛舞蹈  你我的臉上,寫滿微笑  相同的呼吸,相同心跳  敞開心去看,幸福環(huán)繞  放飛你的夢(mèng),不怕山高  勇敢做自己,就是最好  成長的路上,總有煩惱  與伙伴一起,愛的擁抱  校園的花草,一同長高  開學(xué)第一課,用心起跑  相同的陽光,相同照耀  每一次鼓勵(lì),溫暖懷抱  相信你會(huì)成,我的驕傲  開學(xué)第一課,愛的筑造是先森的歌噢 !!
觀潮

開學(xué)第一課

3,開學(xué)第一課歌詞

璽: 你醒來時(shí)候,問候你好 升起的陽光,哼著歌謠凱:心情像彩虹,繽紛舞蹈 你我的臉上,寫滿微笑源:相同的呼吸,相同心跳 敞開心去看,幸福環(huán)繞合: 放飛你的夢(mèng),不怕山高 勇敢做自己,就是最好璽: 成長的路上,總有煩惱凱:與伙伴一起,愛的擁抱源:校園的花草,一同長高合:開學(xué)第一課,用心起跑合:相同的陽光,相同照耀 每一次鼓勵(lì),溫暖懷抱,相信你會(huì)成,我的驕傲,開學(xué)第一課,愛的筑造合: 成長的路上,總有煩惱 與伙伴一起,愛的擁抱 校園的花草,一同長高 開學(xué)第一課,用心起跑源: 相同的陽光,相同照耀合:每一次鼓勵(lì),溫暖懷抱 相信你會(huì)成,我的驕傲 開學(xué)第一課,愛的筑造凱:開學(xué)第一課,愛的筑造

開學(xué)第一課歌詞

4,開學(xué)第一課

昨天下午第五節(jié),我們班到五樓觀看了《開學(xué)第一課》的錄像,看后,我明白了知識(shí)守護(hù)生命的道理。   錄像開始了,我津津有味地觀看著,第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我知道了,每個(gè)人都是有潛能的。潛能是在一個(gè)人內(nèi)心最深處的能量,需要發(fā)現(xiàn),需要挖掘,但更需要進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日,桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課,突然,傳來了一陣山崩地裂的響聲,地震來了,桑棗中學(xué)的同學(xué)們立即按照老師說的話做,保持安靜,有次序地迅速地往操場跑,因?yàn)樯椫袑W(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練,最終全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時(shí)間全部逃出了搖晃得十分厲害的教學(xué)樓,創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。由此我明白了,只要我們多懂得一些自救知識(shí),在危險(xiǎn)中就會(huì)多一份逃生的希望。所以我們要多長一些知識(shí)。   第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。這節(jié)課讓我明白了,我們不僅要發(fā)現(xiàn)、挖掘自己的潛能,還要有堅(jiān)持的精神。錄像中一個(gè)叫李中俊的小女孩,在上學(xué)的道路上,不慎掉進(jìn)了40多米深的天坑里,她昏迷了三天三夜,醒來時(shí)餓又冷,想起家人讓自己帶的食物。他努力向上爬,每次只是爬了一米多,就重重的跌了下來。但最后她憑著自己的堅(jiān)持,終于七天六夜后,她爬上了天坑,暈倒在同學(xué)的家門。看了這個(gè)故事后,我懂得了,只要堅(jiān)持,就一定能創(chuàng)造生命的奇跡。我也要像這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持,在遇到困難時(shí)堅(jiān)持不放棄,不向困難低頭。   經(jīng)過了這節(jié)課,我明白了許多的道理,這些道理將在我今后的人生道路上終生受用。 本文轉(zhuǎn)載自: http://www.541fanwen.cn/zuowen/show.asp?id=23290

5,2010開學(xué)第一課600字

  開學(xué)第一課》的觀后感  “用愛傳遞,用愛分享”現(xiàn)今14歲的馬鵬飛在1996年時(shí)父母離他而去,從小有他的奶奶撫養(yǎng),由于奶奶的了糖尿病在家休養(yǎng),每月只能靠200元的退休金來維持自己與孫子的生活,奶奶為了能夠讓孫子吃好,忍的疼痛把自己的藥錢都生了下來后因長期停留治療奶奶的糖尿病沒有治療,而引起奶奶的雙目失明,為了給奶奶治病鵬飛和奶奶把自己的房子都賣了,在奶奶自認(rèn)為絕望之時(shí)小小的馬鵬飛扁擔(dān)起了一家的責(zé)任,每天早上5點(diǎn)多,他(馬鵬飛)便開始了他這一天的忙碌之中,中午為了及時(shí)給奶奶做午飯從學(xué)校跑著回家,可知他家離學(xué)校有4公里他每天都要跑20多分鐘,就著用日復(fù)一日年復(fù)一年,馬鵬飛堅(jiān)持的每天這樣,年近14歲的小伙子卻沒有過過一次生日,卻在8歲時(shí),拿賣廢品的錢為奶奶過了一次生日,在那次生日里他給奶奶說了一就話“……今后我就是您的兒子,也是您的孫子,我就是一棵大樹,以后您就在我的身旁遮風(fēng)避雨……”這就是年近14歲的事跡。  在《開學(xué)第一課》中提到了愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)和愛是榮耀,在愛是力量中的一個(gè)小游戲中六個(gè)人每人用兩只手指把一個(gè)人舉起來了,就想在這一刻所說的一樣 “只要我們?nèi)巳烁冻鲆稽c(diǎn)點(diǎn)愛,齊心協(xié)力,什么困難我們都可以戰(zhàn)勝!每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的國家,我們的民族會(huì)越來越強(qiáng)大。”在這《開學(xué)第一課》中的愛是力量的班會(huì)小節(jié)中我覺得十分棒班會(huì)小結(jié):在災(zāi)難面前,愛是渡過難關(guān)強(qiáng)大的武器;在平常時(shí)期,愛是建設(shè)祖國持久的動(dòng)力。讓我們每一個(gè)人都成為愛的源頭,付出愛,傳遞愛,小愛就能匯聚成大愛。大愛中國從小愛做起。愛,讓中國更美麗!  在愛是分享中于丹教授帶領(lǐng)我們思考著“愛是分享”的定義:“大家到現(xiàn)在還忘不了2008年的5.12大地震,那一次地震之后,雖然我們付出很多代價(jià),但是學(xué)會(huì)了什么呢?就是學(xué)會(huì)了分擔(dān)痛苦和分享愛的快樂。”“一場苦難讓人覺得愛不是索取,而是給予。當(dāng)他能給別人愛的時(shí)候,他們就長大了。所以其實(shí)我們今天都在說,人人是喜歡被愛的,人人是渴望被人愛的,但是這個(gè)開學(xué)第一課,讓我們換了一個(gè)角度,愛是給予,愛是分享,當(dāng)我們能去愛別人的時(shí)候,我們的生命就有力量。”  最后于丹還與青春偶像李宇春一起,和孩子們做起了互動(dòng)游戲“愛是支持與分享”,她的即興點(diǎn)評(píng)贏得了久久的掌聲:“我們平時(shí)做前排人的時(shí)候,我們都希望世間有愛,但做后排人的時(shí)候,因?yàn)闆]有危險(xiǎn),所以不會(huì)那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個(gè)游戲看起來是考驗(yàn)前排的孩子是不是信任后排,最后我還想呼吁,當(dāng)我們大家都平平安安做后排人的時(shí)候,別忘了,隨時(shí)伸出你的雙手。”  總而言之,言而總止,我在這《開學(xué)第一課》中受益匪淺,我難以用文字形容但是我想最后說一句:我愛你,中國!

6,開學(xué)第一堂課 兒歌

安全兒歌交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通; 綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行; 黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。 小學(xué)生,起得早,交通小隊(duì)排得好; 過馬路,走橫道,交通安全要記牢; 聽指揮,別亂跑,平平安安到學(xué)校。 交通安全真重要,人民生活離不了。 保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車潮涌,警察指揮要服從。 紅綠黃燈是命令,標(biāo)志標(biāo)線要看清。 小朋友,你別跑, 站穩(wěn)腳步把燈瞧。 紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好, 過路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢。 民警叔叔頂呱呱, 全心全意為大家, 來往車輛聽他話。紅燈亮,要停下, 綠燈亮,才能行,安全行車人人夸。 交通安全很重要, 交通規(guī)則要牢記; 從小養(yǎng)成好習(xí)慣, 不在路上玩游戲。 行走應(yīng)走人行道, 沒有行道往右靠。 天橋地道橫行道, 橫穿馬路離不了。 一慢二看三通過, 莫與車輛去搶道。 騎車更要守規(guī)則, 不能心急闖紅燈; 轉(zhuǎn)彎車速必減慢, 搶行猛拐釀車禍。 乘車安全要注意, 遵守秩序要排隊(duì); 手、頭不能出車窗,扶緊把手莫忘記。
紅綠燈 交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通; 綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行; 黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。 上學(xué)校 小學(xué)生,起得早,交通小隊(duì)排得好; 過馬路,走橫道,交通安全要記牢; 聽指揮,別亂跑,平平安安到學(xué)校。 交通安全真重要 交通安全真重要,人民生活離不了。 保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車潮涌,警察指揮要服從。 紅綠黃燈是命令,標(biāo)志標(biāo)線要看清。 交通規(guī)則要記牢 小朋友,你別跑, 站穩(wěn)腳步把燈瞧。 紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好, 過路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢。 遵守交通規(guī)則 民警叔叔頂呱呱, 全心全意為大家, 來往車輛聽他話。紅燈亮,要停下, 綠燈亮,才能行,安全行車人人夸。 注意交通安全 交通安全很重要, 交通規(guī)則要牢記; 從小養(yǎng)成好習(xí)慣, 不在路上玩游戲。 行走應(yīng)走人行道, 沒有行道往右靠。 天橋地道橫行道, 橫穿馬路離不了。 一慢二看三通過, 莫與車輛去搶道。 騎車更要守規(guī)則, 不能心急闖紅燈; 轉(zhuǎn)彎車速必減慢, 搶行猛拐釀車禍。 乘車安全要注意, 遵守秩序要排隊(duì); 手、頭不能出車窗,扶緊把手莫忘記。
活動(dòng)設(shè)計(jì) 《小月亮》音樂活動(dòng) 希望喵喵能夠幫助到您哦! 活動(dòng)目標(biāo): 1、 初步嘗試簡單地處理歌曲并用感情演唱。 2、 繼續(xù)感受歌曲的意境美。用語言表達(dá)。 活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲錄音磁帶 活動(dòng)過程: 1、 請(qǐng)幼兒再一次聆聽歌曲錄音。 2、 談?wù)勛约郝犃诉@首歌曲后,和上次比較,又想到了什么。象是看到了什么? 3、 集體演唱一遍歌曲。 4、 分析歌曲,讓幼兒談?wù)勛约赫J(rèn)為每一句應(yīng)該以怎樣的感情演唱。 5、 用自己認(rèn)為合適的感情演唱。 活動(dòng)實(shí)錄: 師:今天我們學(xué)了兒歌《停一停。走一走》,小朋友們都說非常喜歡月亮,那我們?cè)賮砺犅牳枨缎≡铝痢钒伞?(老師放錄音,幼兒安靜聆聽) 師:歌曲聽完了,小朋友們又有什么新的想法呢?(幼兒沉默) 師: 比如說,你腦子里想到了什么,或者好像是看到了什么,隨便談?wù)劊氲绞裁炊伎梢哉f。 郝婧玉:我想到了星星, 李易琪:我想到了月亮,晚上,月亮照亮了大地。 朱 森:我好像看到月亮在唱歌。 師: 說的真好,還沒有說話的小朋友快點(diǎn)加油呀。(為了鼓勵(lì)更多的幼兒說出自己的感受) 楊玉魁:老師,我想到了鯊魚。(顯然出乎老師的意料,老師表揚(yáng)他敢于說話,因?yàn)樗匠2欢嗷卮饐栴}) 王沛辰:我想到了小白鵝和小兔子,小兔子騎在了小白鵝的身上我媽媽告訴我月亮里有只小兔子,還有小白鵝……(哈哈,顯然他把嫦娥和白鵝搞混了) 師:是嗎?不過老師聽說月亮里是嫦娥和兔子。回家問問媽媽好不好?(其他幼兒好奇地看著王沛辰,很想知道究竟是什么,老師就留給幼兒自己去解決吧。) 郝婧玉:月亮里是有益?zhèn)€嫦娥,可能就是她和小朋友在捉迷藏吧! 師: 你想得真好,真是個(gè)聰敏的孩子。 張泓楠:我感覺歌曲里唱的是,天黑了,月亮出來了,還有星星呢,小朋友都睡覺了,天亮了,月亮就回家了,像何小朋友捉迷藏一樣! 師: 說的真好。你的想法很有詩意呀! 劉可端:有一次我出去遛彎,看到了月食(他盡然知道月食)月食就是月亮變黑了——(顯然走題了哈哈) 師:是嗎?你的知識(shí)真多呀。聽了這首歌誰還有不同的想法?(我可不能跑題) 辛巴達(dá):我看到月亮里頭有煤(嚇我一跳!但我覺得他想得太新奇了,把他叫到前面來說)月亮上要有燒得東西,月亮才能有亮光,星星也一樣,只是星星里頭的煤特別小。 師:你的想法好新奇呀。 師:不過我們還要回到《小月亮》這首歌曲上來。現(xiàn)在老師要大家說說看,這首歌的每一句怎么唱才更好聽。說出你自己的看法。 趙亞男:我覺得要唱得溫柔點(diǎn),(她都知道溫柔這個(gè)詞,出乎意料) 師: 大家說說看,同意嗎? 盧爽:要唱得輕一些。 (老師和小朋友輕一些,溫柔地唱第一句,不少幼兒模仿老師的溫柔) 師:下來,我們看第二句要怎么唱好。 眾幼兒:還是溫柔一些。(找不出詞了) 師:大家想想,“圓圓的臉蛋真漂亮”是不在夸小月亮呀? 眾幼兒:那就是要高興得唱。(大家愉快地和老師一起唱第二句) 師:好,我們?cè)倏聪旅妫?王罕與:唱得輕點(diǎn)。小朋友走月亮也走。小朋友停月亮也停,很好玩。 師:好,那老師建議大家。把這相同的兩句,前面輕輕地唱,后面稍微唱重點(diǎn)好嗎? (集體演唱。老師分別給輕和重的手勢(shì)) 盧爽:最后一句也要唱得高興點(diǎn)。 王雨情:還要唱快點(diǎn),玩捉迷藏要神氣點(diǎn)。 師:好。那我們最后一句唱神氣點(diǎn)干脆點(diǎn)不要拖好嗎? 教師示范。 集體完整演唱《小月亮》。教師做輕重語氣的手勢(shì),帶動(dòng)幼兒有感情有起伏地演唱。 反思:這次活動(dòng),雖然幼兒在討論歌曲意境的時(shí)候,脫離音樂本身的話題比較多,但幼兒都說出了自己的親身感受,描述了自己所想到的,為老師進(jìn)一步了解幼兒奠定了更好的基礎(chǔ),唱歌的本身就不是僅僅為唱歌服務(wù),而是為幼兒的情感、思維、認(rèn)知等的發(fā)展服務(wù)的,不是成人的歌唱訓(xùn)練,所以,我覺得這次活動(dòng)談話部分比較成功,幼兒說出了很多新奇的想法,這在語言活動(dòng)中有時(shí)候也不見得能有這么多的孩子表達(dá)自己的不同見解,看來,教師能把唱歌活動(dòng)和各領(lǐng)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,也是培養(yǎng)幼兒情感、表達(dá)、思維等發(fā)展的良好途徑。 在歌曲處理這個(gè)環(huán)節(jié)中,中班幼兒是第一次嘗試,他們還不能用豐富的語言詞匯來描述所要表達(dá)的思想感情,也不能用準(zhǔn)確的語氣唱出某種詞匯所描述的歌曲情感。這是意料中的,我想通過老師堅(jiān)持引導(dǎo)培養(yǎng),幼兒會(huì)在歌曲感情的處理中有進(jìn)步的。
注意交通安全 交通安全很重要, 交通規(guī)則要牢記; 從小養(yǎng)成好習(xí)慣, 不在路上玩游戲。 行走應(yīng)走人行道, 沒有行道往右靠。 天橋地道橫行道, 橫穿馬路離不了。 一慢二看三通過, 莫與車輛去搶道。 騎車更要守規(guī)則, 不能心急闖紅燈; 轉(zhuǎn)彎車速必減慢, 搶行猛拐釀車禍。 乘車安全要注意, 遵守秩序要排隊(duì); 手、頭不能出車窗,扶緊把手莫忘記。
紅綠燈 交叉路口紅綠燈,指揮交通顯神通; 綠燈亮了放心走,紅燈亮了別搶行; 黃燈亮了要注意,人人遵守紅綠燈。 上學(xué)校 小學(xué)生,起得早,交通小隊(duì)排得好; 過馬路,走橫道,交通安全要記牢; 聽指揮,別亂跑,平平安安到學(xué)校。 交通安全真重要 交通安全真重要,人民生活離不了。 保障安全有措施,交通法規(guī)要記牢。 大馬路上車潮涌,警察指揮要服從。 紅綠黃燈是命令,標(biāo)志標(biāo)線要看清。 交通規(guī)則要記牢 小朋友,你別跑, 站穩(wěn)腳步把燈瞧。 紅燈停,綠燈行,黃燈請(qǐng)你準(zhǔn)備好, 過路應(yīng)走斑馬線,交通規(guī)則要記牢。 遵守交通規(guī)則 民警叔叔頂呱呱, 全心全意為大家, 來往車輛聽他話。紅燈亮,要停下, 綠燈亮,才能行,安全行車人人夸。 注意交通安全 交通安全很重要, 交通規(guī)則要牢記; 從小養(yǎng)成好習(xí)慣, 不在路上玩游戲。 行走應(yīng)走人行道, 沒有行道往右靠。 天橋地道橫行道, 橫穿馬路離不了。 一慢二看三通過, 莫與車輛去搶道。 騎車更要守規(guī)則, 不能心急闖紅燈; 轉(zhuǎn)彎車速必減慢, 搶行猛拐釀車禍。 乘車安全要注意, 遵守秩序要排隊(duì); 手、頭不能出車窗,扶緊把手莫忘記。 [鮮花開] 花園里,鮮花開,鮮花開 一朵朵,真可愛,真可愛 一個(gè)小黃鸝呀,蝴蝶紛紛飛呀 飛來飛去多呀多愉快 小朋友,快快來,快快來 手拉手,跳起來,跳起來 多像小蜜蜂呀,亦像花蝴蝶呀 要像鮮花遍呀遍地開 [小螺號(hào)] 小螺號(hào),嘀嘀嘀吹 海鷗聽了展翅飛 小螺號(hào),嘀嘀嘀吹 浪花聽了笑微微 小螺號(hào),嘀嘀嘀吹 聲聲喚船歸啰 小螺號(hào),嘀嘀嘀吹 阿爸聽了快快回啰。 茫茫的海洋,藍(lán)藍(lán)的海水 吹起了小螺號(hào),心里美吔 [小鳥小鳥] 藍(lán)天里有陽光,樹林里有花香 小鳥小鳥,你自由地飛翔 在田野,在草地,在湖邊,在山岡 小鳥小鳥迎著春天歌唱 啦啦啦啦啦。 愛春天,愛陽光,愛湖水,愛花香 小鳥小鳥,我的好朋友 讓我們一起飛翔歌唱 一起飛翔歌唱 啦啦啦啦啦 [讓我們蕩起雙槳] 讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪 海面倒映著白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻 小船兒輕輕飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風(fēng) 紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上 水中魚兒望著我們 悄悄聽我們愉快歌唱 小船兒輕輕飄蕩在水中 迎面吹來了涼爽的風(fēng) 做完了一天的功課,我們來盡情歡樂 我問你親愛的伙伴 誰給我們安排下幸福的生活? 小船兒輕輕飄蕩在誰中 迎面吹來了涼爽的風(fēng) [小紅花] 金波詞 尚疾曲 花園里,籬笆下,我種下一朵小紅花 春天的太陽當(dāng)頭照,春天的小雨沙沙下 啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦 小紅花張嘴笑哈哈 花園里,籬笆下,我種下一朵小紅花 春天的太陽當(dāng)頭照,春天的小雨沙沙下 啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦 小紅花張嘴笑哈哈 [我家?guī)卓赸 金苗苓詞曲 我家有幾口? 讓我扳指頭 爸爸,媽媽,還有我 再加一個(gè)布娃娃 喲!有四口 我家有幾口? 讓我扳指頭 爸爸,媽媽,還有我 再加一個(gè)布娃娃 喲!有四口 [誰會(huì)這樣] 少數(shù)民族兒歌 潘振聲曲 誰會(huì)飛呀,鳥會(huì)飛 鳥兒鳥兒怎樣飛? 拍拍翅膀飛呀飛 誰會(huì)游呀,魚會(huì)游 魚兒魚兒怎樣游? 搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭 誰會(huì)跑呀,馬會(huì)跑 馬兒馬兒怎樣跑? 四腳離地身不搖。 [我叫輕輕] 張友珊詞 汪玲曲 走路輕輕輕輕 上夜班的阿姨還沒醒呀 敲門輕輕輕輕 給鄰居叔叔送呀送封信 說話輕輕輕輕 姐姐燈下看書多用心呀 大家夸我是好孩子 給我取個(gè)名字叫呀叫輕輕 走路輕輕輕輕 上夜班的阿姨還沒醒呀 敲門輕輕輕輕 給鄰居叔叔送呀送封信 說話輕輕輕輕 姐姐燈下看書多用心呀 大家夸我是好孩子 給我取個(gè)名字叫呀叫輕輕 [寶寶睡著了] 陸加慶詞曲 搖啊搖,寶寶快睡覺 搖啊搖,寶寶快睡覺 我來親親你,乖乖睡睡好 閉上小眼睛,長呀長得高 m……m……寶寶睡著了 搖啊搖,寶寶快睡覺 搖啊搖,寶寶快睡覺 我來親親你,乖乖睡睡好 閉上小眼睛,長呀長得高 m……m……寶寶睡著了 [小弟弟早早起] 小弟弟,早早起,早呀早早起 疊好被子穿好衣,穿好衣 亞克西,亞克西,亞克西,亞克西! 牙齒刷得干干凈,干呀干干凈 手兒臉兒自己洗,自己洗 亞克西,亞克西,亞克西,亞克西! [好朋友] 你幫我來梳梳頭 我?guī)湍銇砜奂~扣 團(tuán)結(jié)友愛手拉手 我們都是好朋友 嘿嘿! 你幫我來梳梳頭 我?guī)湍銇砜奂~扣 團(tuán)結(jié)友愛手拉手 我們都是好朋友 嘿嘿! [國旗多美麗] 國旗國旗多美麗 天天升在朝霞里 小朋友們愛祖國 向著國旗敬禮,敬個(gè)禮 國旗國旗多美麗 五顆星星照大地 祖國前進(jìn)我長大 我向國旗敬禮,敬個(gè)禮 [數(shù)鴨子] (白)門前大橋下,游過一群鴨 快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八。 (唱)門前大橋下,游過一群鴨 快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八。 嘎嘎嘎嘎真呀真多呀 數(shù)不清到底多少鴨 數(shù)不清到底多少鴨 趕鴨老爺爺,胡子白花花 唱呀唱著家鄉(xiāng)戲,還會(huì)說笑話 小孩小孩快快上學(xué)校 別考個(gè)鴨蛋抱回家 (白)門前大橋下,游過一群鴨 快來快來數(shù)一數(shù),二四六七八。 [小星星] 一閃一閃亮晶晶,神奇可愛的小星星 高高掛在天空中,好象寶石放光明 一閃一閃亮晶晶,神奇可愛的小星星 當(dāng)那太陽落下山,大地披上黑色夜影 天上升起小星星,光輝照耀到天明 一閃一閃亮晶晶,神奇可愛的小星星 [小花狗] 一只小花狗 蹲在大門口 兩眼黑黝黝 想吃肉骨頭 [小青蛙] 我是一只小青蛙 我有一張大嘴巴 兩只眼睛長得大 看見害蟲我就一口吃掉它 我是一只小青蛙 前腿短來后腿長 天里住來水上爬 看見害蟲我就一口吃掉它 [好孩子要誠實(shí)] 小花貓喵喵叫,喵喵叫 是誰把花瓶打碎了? 爸爸沒看見,媽媽不知道 小花貓對(duì)我叫, 喵!喵!喵! 小花貓你別叫,你別叫 是我把花瓶打碎了? 好孩子要誠實(shí),有錯(cuò)要改掉 小花貓對(duì)我叫 喵!喵!喵! [小雪花] 小雪花,小雪花 飄在空中像朵花 小雪花,小雪花 飄在窗上變窗花 小雪花,小雪花 飄在手上不見了 [刷牙歌] 小牙刷,手中拿 我呀張開小嘴巴 刷左邊,刷右邊 上下里外都刷刷 早上刷,晚上刷 刷得牙齒沒蛀牙 張張口,笑一笑 我的牙齒刷得白花花 [小金龜] 小金龜呀,圓背甲 水中游來地上爬 吃青草。吞小蝦 就怕娃娃來抓它 小金龜呀,別害怕 我們盼你快長大 馱著我們游大海 采下浪花帶回家
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    巴西彩色龜可以養(yǎng)在塑料盆、魚缸、玻璃罐等容器中,水深略高于龜背,巴西龜殼堅(jiān)硬到可以承受人的重量,每只巴西龜都有不同的性格,)能咬開巴西龜殼,巴西龜殼在烏龜中不算硬,因?yàn)榘臀骷t耳龜適 ......

    永川區(qū) 日期:2023-05-06

  • 怎么擴(kuò)展c盤,盤c空間不夠怎么辦?可以這樣做

    很多朋友c盤空間不夠,導(dǎo)致裝了一些軟件后c盤就沒了,你需要先刪除分區(qū),然后把它的空間擴(kuò)展放到c盤上,如圖,如果要格式化c盤,可以選擇用u盤重裝系統(tǒng)的方法來格式化c盤,如果不刪除卷, ......

    永川區(qū) 日期:2023-05-05

  • 史記有多少篇,史記的篇數(shù)

    史記的篇數(shù)130篇《史記》一共130篇,52萬余字,記載了上自中國上古傳說中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝(公元前122年),共3000多年的歷史。{0}2,史記共分多少篇史記共有一百三十 ......

    永川區(qū) 日期:2023-05-05

  • 胃腸性感冒,胃腸型感冒

    胃腸型感冒按你描述屬于胃腸型感冒需要和急性腸炎鑒別一般急性腸炎以腹痛腹瀉為主常為便后疼痛緩解但沒有發(fā)熱為典型癥狀胃腸型感冒屬于感冒的一種首先應(yīng)限制飲食以易消化流質(zhì)食物為主一般不用刻 ......

    永川區(qū) 日期:2023-05-05

  • 門戶網(wǎng)站建設(shè),什么是門戶網(wǎng)站建設(shè)

    什么是門戶網(wǎng)站建設(shè)門戶網(wǎng)站建設(shè)不僅需要通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品或者服務(wù)宣傳,更要將核心的業(yè)務(wù)進(jìn)行信息化的處理,通過網(wǎng)絡(luò)簡化業(yè)務(wù)的流程,提高運(yùn)轉(zhuǎn)效率,實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程管理、非業(yè)務(wù)流程管理以及協(xié) ......

    永川區(qū) 日期:2023-05-05

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