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1，重慶市哪所技校最好
2，重慶市那所職高除71中和童家橋中學可以初3沒畢業就可以去讀的
3，問 30 重慶萬州信息技術職業學院歸不歸重慶市教委管憑什么一
4，我是2012年才報到的學生就讀重慶市渝中區職業教育中心護理科老師
5，重慶市育才職業教育中心怎么樣
6，重慶市渝北職業教育中心第一任校長
7，合川區育才職業教育中心有哪些賓館

1，重慶市哪所技校最好

重慶立信職業教育中心，不錯。

重慶市哪所技校最好

2，重慶市那所職高除71中和童家橋中學可以初3沒畢業就可以去讀的

北碚職教中心

龍職中

重慶市那所職高除71中和童家橋中學可以初3沒畢業就可以去讀的

3，問 30 重慶萬州信息技術職業學院歸不歸重慶市教委管憑什么一

編程，以后就業門路多，范圍廣，前提是必須要有毅力，不然是學不好的

是重慶建委管，打市長公開電話吧，12345

問 30 重慶萬州信息技術職業學院歸不歸重慶市教委管憑什么一

4，我是2012年才報到的學生就讀重慶市渝中區職業教育中心護理科老師

你是女生還是男生？轉不轉取決于你，其實你現在學的護理科畢業后也挺好找工作，不過要辛苦一些，幼師專業找工作也還算行吧，但是待遇沒得護理專業好，當然了，工作要輕松很多。如果你能吃苦的話，我建議不要轉，畢竟生活和經濟條件有很大關系，護理專業也很好就業的

5，重慶市育才職業教育中心怎么樣

簡介：重慶市育才職業教育中心簡稱重慶育才職教中心，是一所國家級重點中職學校、國家中職教育改革發展示范學校。注冊資本：197萬人民幣

我是合川職業教育中心的學生，現在合川職業教育中心的網址有問題進去不到，你可以直接來我們學校，我們學校的地址是“合川區南津街書院路352號”重慶市合川職業教育中心（原行知職業中學）

6，重慶市渝北職業教育中心第一任校長

張揚群，男，研究生學歷，重慶市渝北職業教育中心黨委書記、校長，中專研究員。全國五一勞動獎章獲得者、第三屆全國黃炎培杰出校長、全國職業教育先進個人、全國科研型杰出校長、重慶市中小學骨干校長。兼任全國黃炎培職業教育思想研究會理事、重慶市渝北區中華職業教育社主任、中國高等學校電子教育學會重慶分會名譽理事長、重慶市職教學會副會長、重慶市教育評估研究會副會長。長期致力于中等職業教育學校管理、學校文化、質量保障研究。主持和主研全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題、國家社會科學基金“十一五”規劃課題子課題、重慶市教育科學“十一五”規劃重點課題等10余項；撰寫、主編論著、教材16部，在《中國職業技術教育》等刊物上公開發表學術論文38篇；教育科研成果獲國家級二等獎1項，省部級一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項。

當然是渝北職業教育中心好捏，。

7，合川區育才職業教育中心有哪些賓館

重慶合川職教中心正式更名為“重慶市育才職業32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333339663434教育中心”合川職教中心更名為“重慶市育才職業教育中心”，是有著歷史淵源與現實背景的。1984年10月18日，學校在陶行知先生的夫人吳樹琴以及育才學校老校友賈培基、易復智等人的倡導下在陶行知得以成立，創辦的初衷就是秉承、弘揚陶行知先生教育思想。建校之初，學校就命名為合川縣育才職業中學。經過幾代人的不懈努力，學校不斷發展壯大，現已成為國家級重點中等職業學校、國家中等職業教育改革發展示范學校。將學校校名再度冠以“育才”二字，既能體現學校的辦學特色、文化內涵，又能突出學校品牌，提升學校美譽度。技能人才為國之根基，職業教育為育人之關鍵。學生培養為各行業人才，針對不同崗位、提高職業技能的職業教育成為不可或缺的重要橋梁。尤其是在社會經濟結構轉型升級呼喚實用型人才，大眾創業萬眾創新呼喚創業型技能型人才的時代背景下，職業教育的重要性進一步凸顯。合川是重慶市人力資源大區，隨著合川職教中心整體遷入新校區，更名為“重慶市育才職業教育中心”，牽頭組建育才職業教育集團，吸納涵蓋合川及川、渝周邊10所職業院校、52個企事業單位參與，合川職業技術教育正呈現出一片欣欣向榮的繁榮景象。 “開設信息技術、數控技術應用等19類30個專業，較2011年增加6個類8個專業；建成7個區級職業教育實訓基地，在高校建成3個創業平臺；學生參加中職技能大賽，綜合排名從2012年全市第28位上升至第6位；中職學校每年為用工單位輸送技能技術型人才近2000名，為用工單位開展定向短期培訓約3000人次。” 學校以社會需求為導向，建成了專業結構合理、產教深度融合的現代職業教育體系。 “學習不好，長大只能讀職校！”“寧可讀三流大學也不愿讀職校！”隨著合川職業教育的快速發展，過去很多學生和家長對職業教育的偏見已經發生翻天覆地的變化。而重慶市育才職業教育中心也將繼續深入挖掘陶行知教育思想，聯合職業院校、生產企業和其他社會組織，共同培養踐行陶行知教育思想；學有所成、能行天下的技術技能人才。