（1）概：項目概況 ；

（2）凡(范)：項目范圍管理規劃；

（3）通：項目溝通管理規劃；

（4）信：項目信息管理規劃；

（5）收：項目收尾管理規劃；

（6）瘋(風)：項目風險管理規劃；

（7）母(目)：項目管理目標規劃；

（8）豬(組)：項目管理組織規劃；

（9）狗子(購、資)：項目采購與資源管理規劃；

（10）笨(本)：項目成本管理規劃；

（11）盡(進)：項目進度管理規劃；

（12）量：項目質量管理規劃；

（13）安靜(安、境)：項目職業健康安全與環境規劃。

7、施工項目管理實施規劃的內容

順口溜口訣：平蓋機主錯指通信，攻進本瘋園只收安靜。

（1）平：項目現場平面布置圖；

（2）蓋(概)：項目概況；

（3）機(技)：技術方案；

（4）主(組)：組織方案；

（5）錯(措)：項目目標控制措施；

（6）指：技術經濟指標；

（7）通：項目溝通計劃；

（8）信：信息管理計劃；

（9）攻(工)：總體工作計劃；

（10）進：進度計劃；

（11）本：成本計劃；

（12）瘋園(風、源)：項目風險管理計劃、資源管理計劃；

（13）只(質)：質量計劃；點這免費下載施工技術資料

（14）收：收尾管理計劃；

（15）安靜（安、境）：職業健康安全與環境管理計劃。

8、土方開挖專項施工方案主要內容

順口溜口訣：破車里面放只雞，水里測一下，按時間、順序都沉了。

（1）坡道位置；

（2）車輛進出道路；

（3）放坡要求；

（4）支護結構設計；

（5）機械選擇；

（6）降水措施；

（7）監測要求 ；

（8）開挖時間；

（9）開挖順序；

（10）分層開挖深度。

9、施工項目質量計劃的主要內容

順口溜口訣：文化資產一（依）概改體系、優目標。

（1）文件和記錄的控制；

（2）項目質量計劃的管理；

（3）項目資源管理；

（4）產品實現；

（5）編制依據；

（6）項目概述；

（7）測量、分析、改進；

（8）項目質量管理體系；

（9）創優措施；

（10）質量目標。

10、施工項目質量計劃編制的依據

順口溜口訣：圖文合法專設計。

（1）設計圖紙及相關文件；

（2）企業和項目經理部的質量管理程序文件及其要求；

（3）工程承包合同；

（4）國家和地方相關的法律、法規、技術標準和規范，有關施工操作規程；

（5）施工組織設計、專項施工方案及項目計劃。

11、施工總進度計劃的編制依據

順口溜口訣： 合資圖案要條定技。

（1）工程項目承包合同及招標投標書；

（2）工程項目需要的資源，包括勞動力狀況、機具設備能力、物資供應條件等；

（3）工程項目全部設計施工圖紙及變更洽商；

（4）工程項目擬采用的主要施工方案及措施、施工順序、流水段劃分等；

（5）地方建設行政主管部門對施工的要求；

（6）工程項目所在地區位置的自然條件和技術經濟條件；

（7）工程項目有關概(預)算資料、指標、勞動力定額、機械臺班定額和工期定額；

（8）現行的規范、規程和技術經濟指標等有關技術規定。

12、單位工程進度計劃的編制依據

順口溜口訣：集分定量，計時繪優。

（1）收集編制依據；

（2）劃分施工過程、施工段、施工層；

（3）確定施工順序；

（4）計算工程量；

（5）計算勞動量或機械臺班需用量；

（6）確定持續時間；

（7）繪制可行施工進度計劃圖；

（8）優化并繪制施工進度進化圖。

13、土方機械化開挖依據

順口溜口訣：量基礎規模，質現機深水運公雞。

土方量、基礎形式、工程規模、地質、現場和機具設備條件、開挖深度、地下水情況、運距、工期要求、土方機械的特點。

10. 四大組織順口溜是什么

口訣：健全班風是組織的目標。

（1）堅定正確的政治方向與明確的奮斗目標。

（2）健全的組織機構與堅強的領導核心。

（3）嚴格的規章制度與嚴明的組織紀律。

（4）正確的集體輿論與良好的班風。

簡述班集體的發展階段。

口訣：組（組建階段）合（核心形成階段）法（發展階段）術（成熟階段）。

（1）組建階段：學生初進學校，同學們盡管形式上同屬一個班級，實際上是一個個孤立的個體。

（2）核心形成階段：同學之間開始相互了解，在班主任的引導培養下，涌現出了一批積極分子。

（3）發展階段：班集體已成為教育主體。多數學生無須外在監督，已能自己管理和教育自己。

（4）成熟階段：班集體趨向成熟，學生積極參與班級活動，形成強有力的輿論和班風。