陏朝統一全國后，為了適應封建經濟和政治關系的發展變化，為了擴大封建統治階級參與政權的要求，加強中央集權，于是把選拔官吏的權力收歸中央，用科舉制度代替了九品中正制科舉制度創立的意義是什么科舉制的歷史性意義,1、科舉制的創立是封建選官制度的重大進步，它沖破了士族門閥壟斷國家政權的局面，起到了抑制門閥的作用,,科舉制度的創立與哪位皇帝有關呢,我國科舉制度正式誕生科舉制度的創立與哪位皇帝有關呢,科舉制的創立和完善分別在那兩個朝代,科舉制的創立在隋朝。

1、科舉制的創立是封建選官制度的重大進步，它沖破了士族門閥壟斷國家政權的局面，起到了抑制門閥的作用。2、它擴大了官吏來源，大批門第不高的庶族地主階級知識分子，通過科舉考試參加了國家政權，擴大了封建統治的階級基礎。3、科舉制把讀書、考試和做官緊密聯系起來，從而提高了官員的文化素質。4、科舉取士把選拔人才權和任用官吏的權力，從地方豪門地主手中集中到中央政府手中，大大加強了中央集權，有利于政局的穩定

科舉制度的創立與哪位皇帝有關呢？回答如書:中國的科舉制度起源于陏代。創立者是陏文帝楊堅。陏朝統一全國后，為了適應封建經濟和政治關系的發展變化，為了擴大封建統治階級參與政權的要求，加強中央集權，于是把選拔官吏的權力收歸中央，用科舉制度代替了九品中正制

科舉制是隋朝隋文帝楊堅創立的，隋文帝開始用分科考試的方法選拔百官員，隋煬帝時正式設進士科，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。科舉是中國古代封建統治者為選拔人才資源，而設置的一種考試制度，讓讀書人參加的人才選拔考試，學而優則仕的一種制度。?科舉制度產生的背景魏晉以來，采用九品中正制，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任高官。同時也對皇權造成了一定的威脅。為改變這種弊端，隋文帝開始用科舉考試來選舉人才。隋煬帝時期正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生

科舉制的創立在隋朝。完善在唐朝。1.原因：魏晉以來，官員大多從士族門閥的子弟中選拔，而庶族子弟但是有真才實學的人，卻不能做高官，隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起，魏晉以來的注重門第九品中正制，已經無法進行下去了。2.目的：為了緩和階級矛盾，招攬人才，打擊豪強地主，加強中央集權3.創立：隋朝時隋文帝開始用分科考試的方法來選拔官員，到隋煬帝時，正式設立進士科，科舉制正式創立。4.發展：唐朝時，唐太宗重視人才的培養和選拔，擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員。武則天大力提倡科舉，增設殿試和武舉

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