重慶市高一上冊物理期末試題及答案，高一物理試題及答案

來源：整理時間：2022-11-25 17:22:01 編輯：重慶生活手機版

1，高一物理試題及答案

S1=V^2/2a1=42.5m S2=V^2/2a2=32m 又S=S1 S2 S3 S3=Vt=8m 所以S=82.5m

高一物理試題及答案

2，高一上學期物理題目

第一題依題意可得，如上圖設人的頭頂離燈柱的距離為X 則(H-L)/L=Vt/X 解得X=HVt/HL 因為H,L,V都為常數，所以X隨著時間的變化而變化 ∴人的頭頂為勻速運動，速度為HV/HL 第二題設人影長度為X（和第1題長度不一樣）由三角形相似原則可得 L/H=X/(Vt+X) 解得X=LVt/（H-L）所以X隨著t的變化率為=LV/（H-L）

設此人頭頂的影子走X1，影長為X2，時間為t。

1.設影子速度為U。則影子到燈柱的距離為Ut，人到燈柱的距離為Vt。由三角形相似 (Ut﹣Vt)／Ut＝L／H，所以U＝VH／（H﹣L），與t無關，故勻速。 2.U＝VH／（H﹣L）

高一上學期物理題目

3，高一物理單元試卷

(1)解法1：用分析法求解汽車開動速度逐漸增大，而自行車速度是定值。當汽車速度小于自行車速度時兩者的距離是在增大，反之是距離在減少，因此兩者速度相等時它們相距最大。故有v汽＝at＝v自，所以t＝＝6/3＝2s，Δs＝v自t－at2＝6×2－×3×22m＝6m。解法2：用相對運動求解選勻速運動的自行車參照物，則從運動開始到相距最遠這段時間內，汽車相對此參照物的各個物理量為：v0＝v汽－v自＝（0－6）m＝－6m/s，vt＝v汽－v自＝（6－6）m/s＝0m/s，而a＝a汽－a自＝3－0＝3m/s2，當t＝＝6/3＝2 s，得相對距離Δs＝＝m＝－6m（負號表示汽車落后自行車）解法3：用數學求極值法求解在汽車追上自行車之前經t秒二者相距Δs＝v自t－at2＝6t－由二次函數求極值的條件，當t＝－＝－＝2s時，有極大值Δs＝＝36/6＝6 m。此刻時間為t＝＝6/3＝2s，最大間距Δs＝v自t－at2＝6×2－×3×22＝6 m。 (2)兩車位移相等，第4s追上。1/2*3t^2=6t t=4s 此時汽車速度4*3=12m/s

高一物理單元試卷

4，高一期末物理題目

【1】物體從C點飛出后作平拋運動，所以先求出物體在C點的速度vC t=√2R/g x=R/sinθ=√2R vC=x/t=√gR 物體從圓環最低點運動到圓環最高點C的過程中機械能守恒 ∴Ek減=Ep增 mv02/2-mvC2/2=2mgR 解得 v0=√5gR 又∵Fn-mg=mv02/R Fn=6mg ∴滑塊運動到圓環最低點時對圓環軌道壓力的大小為6mg 【2】物體從靜止釋放運動到圓環最低點過程中，重力勢能轉化為動能和克服摩擦力做功 ∴Ep減=Ek增+W克f 即 3mgR=mv02/2+μmgcosθ[3R/sinθ] 解得 μ=2/3 ∴滑塊斜軌之間的動摩擦因數為2/3 如有不懂情追問^_^o~ 努力！

解：（1）設滑塊滑到最低點時速度為v1，最高點時速度為v2 在最低點對物體受力分析得N - mg=m(v1)^2/R （1式）從最低點到最高點由動能定理得 mg*2R=(m(v1)^2)/2-(m(v2)^2)/2 （2式）經過最高點后做平拋運動：x=v2*t y=(gt^2)/2 x=OP=√2R 由這三個式子得v2=根號下（gR）代入2式得v1=根號下（3gR），將v1代入21式得N=4mg （2）設滑塊到B點的速度為v0 從釋放點到B點高（3-(2-√2)/2）R 該過程由動能定理得mg(3-(2-√2)/2）R - W(摩擦力做的功）=（m（v0）^2）/2 （4式）從B點到最低點用動能定理得mg(2-√2)/2）R=(m(v1)^2)/2-(m(v0)^2)/2 （5式） v1在第一問中求出，代入5式得（v0）^2=(1-√2)gR，代入4式得W=（3mgR）/2 （6式）在斜面上對物體受力分析，f=μmgcos45度，所以W=μmgcos45度*s，斜面長s=（2√2 - 1）R，W=μmg*（4-√2）/2=（6式），得μ=（3R）/(4 - √2）進一步化簡得μ=（12+3√2）R／14

5，高一上學期物理的知識點與相關例題

高中物理加速度，一般都是指勻加速度，即，加速度是一個常量 1、加速度a與速度V的關系符合下式：V==at，t為時間變量，我們有 a==V/t 表明，加速度a，就是速度V在單位時間內的平均變化率。 2、V==at是一個直線方程，它相當于數學上的y=kx（V相當于y，t相當于x，a相當于k）數學知識指出，k是特定直線y=kx的斜率，直線斜率有如下性質：（1）不同直線（彼此不平行）的斜率，數值不等（2）同一直線上斜率的數值，處處相等（與y和x的數值無關）（3）直線斜率的數值，可以通過y和x的數值來求算： k==y/x （4）雖然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不為零。仿此，（1）不同運動的加速度，數值不等（2）同一運動的加速度數值，處處相等（與V和t的數值無關）（3）運動的加速度數值，可以通過V和t的數值來求算： ==V/t （4）雖然a==V/t，但是V==0（由靜止開始云動），t==0，但a不為零。 .變加速運動中的物體加速度在減小而速度卻在增大,以及加速度不為零的物體速度大小卻可能不變.(這兩句怎么理解啊??舉幾個例子? 變加速運動中加速度減小速度當然是增大了，只有加速度的方向與速度方向一致那么速度就是增加的，與加速度大小沒有關系，例如從一個半圓形軌道上滑下的一個木塊，它沿水平方向的加速度是減小的，但速度是增加的。加速度在與速度方向在同一條直線上時才改變速度的大小，有加速度那么速度就得改變，如果想讓速度大小不變，那么就得讓它的方向改變，如勻速圓周運動，加速度的大小不變且不為0，速度方向不斷改變但大小不變。剎車方面應用題:汽車以15米每秒的速度行駛,司機發現前方有危險,在0.8s之后才能作出反應,馬上制動,這個時間稱為反應時間.若汽車剎車時能產生最大加速度為5米每二次方秒,從汽車司機發現前方有危險馬上制動剎車到汽車完全停下來,汽車所通過的距離叫剎車距離.問該汽車的剎車距離為多少?(最好附些過程,謝謝) 15米/秒加速度是5米/二次方秒那么停止需要3秒鐘 3秒通過的路程是s=15*3-1/2*5*3^2=22.5 反應時間是0.8秒 s=0.8*15=12 總的距離就是22.5+12=34.5 原先“直線運動”是放在“力”之后的，在力這一章先講矢量及其算法，然后是利用矢量運算法則學習力的計算。現在倒過來了。建議你還是先學一下這這章內容。要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物體運動前后位置的變化，即由開始位置指向結束位置的矢量。速度就是物體位移（物體位置的變化量）與物體運動所用時間的比值，如果物體不是勻速運動（叫變速運動），速度就又有瞬時速度和平均速度之分，平均速度就是作變速運動的物體在某段時間內（或某段位移上），位移與時間的比值；瞬時速度就是物體在某一點或某一時刻的速度。加速度就是物體速度的變化量與物體速度變化所用時間的比值，如果物體不是勻加速運動（叫變加速運動），加速度就又有瞬時加速度和平均加速度之分，平均加速度就是作變速運動的物體在某段時間內（或某段位移上），速度變化量與時間的比值；瞬時加速度就是物體在某一點或某一時刻的加速度。對比上面速度與加速度的概念，你就會容易理解一點的。簡單的一些運動公式：s=v(平均)*t (適用于一切是定義) s=(v1+v2)/2 *t (勻加速因為勻加速運動的中間時刻瞬時速度等于這段時間的平均速度) s=v0*t+1/2 a t^2(常式) 勻加速： v^2=2as △s=at^2(鄰差法，相同時間間隔) v(中間時刻)=1/2（v1+v2） v(中間位移)=（v1^2+v2^2）^(1/2) (即開根號平方平均數（你們數學學過基本不等式了嗎？也不了解現在孩子的教材）) 初速度為0的勻加速：相同時間間隔內v1:v2:v3...=1:3:5... s1:s2:s3...= 相同位移 (其余可以自己推) ( 用好平均速度和v2=2as DS=at2) 力學靜力學牛一注意無論什么情況下都是具有慣性都一直保持原有運動狀態直到受到力反之變狀態了就說明受到了力牛二受到的力能產生加速度（改變了運動狀態）或者產生形變產生的加速度有個定量關系F(合)=ma（整體） (計算式；定義式（v2-v1)/t) 牛三力的產生和傳遞具有瞬時性有受力物體就一定有施力物體動力學高中力學三只腳動力學能量和動量要注意分析運動過程受力分析情景 P（瞬）=F(牽引)V（瞬）（平均的拿個也是對應的）注意F(牽引)-f=ma pt=w 另外F(合)s=1/2mv2^2-1/2mv1^2(動能定理) 能量守恒定律（只受彈力和重力做功的時候守恒這個彈力指“保守力” 即力做了多少功就轉化了多少的該力對應的勢能比如彈簧彈力（彈性勢能）電場力（電勢能））能量轉化與守恒定律能量是標量所以大膽觀察除末狀態的變化結合力的做功 (力結合求a a結合求運動學公式運動學公式結合實際運動狀態）圓周運動公式 (omiga)=v/r v=2(pi)/t 對應的是弧度 omiga=(角度sita)*t a(向心)=v^/r =(omiga)^2*r 天體運動就是牛二分析和圓周運動公式的運用關鍵新公式的給出：F萬=GMm/(R^2)

6，高一物理期末考試有哪些考點

高一上物理期末考試知識點復習提綱專題一：運動的描述【知識要點】 1.質點（A）（1）沒有形狀、大小，而具有質量的點。（2）質點是一個理想化的物理模型，實際并不存在。（3）一個物體能否看成質點，并不取決于這個物體的大小，而是看在所研究的問題中物體的形狀、大小和物體上各部分運動情況的差異是否為可以忽略的次要因素，要具體問題具體分析。 2.參考系（A）（1）物體相對于其他物體的位置變化，叫做機械運動，簡稱運動。（2）在描述一個物體運動時，選來作為標準的（即假定為不動的）另外的物體，叫做參考系。對參考系應明確以下幾點： ①對同一運動物體，選取不同的物體作參考系時，對物體的觀察結果往往不同的。 ②在研究實際問題時，選取參考系的基本原則是能對研究對象的運動情況的描述得到盡量的簡化，能夠使解題顯得簡捷。 ③因為今后我們主要討論地面上的物體的運動，所以通常取地面作為參照系 3.路程和位移（A）（1）位移是表示質點位置變化的物理量。路程是質點運動軌跡的長度。（2）位移是矢量，可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示。因此，位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離。路程是標量，它是質點運動軌跡的長度。因此其大小與運動路徑有關。（3）一般情況下，運動物體的路程與位移大小是不同的。只有當質點做單一方向的直線運動時，路程與位移的大小才相等。圖1-1中質點軌跡ACB的長度是路程，AB是位移S。（4）在研究機械運動時，位移才是能用來描述位置變化的物理量。路程不能用來表達物體的確切位置。比如說某人從O點起走了50m路，我們就說不出終了位置在何處。 4、速度、平均速度和瞬時速度（A）（1）表示物體運動快慢的物理量，它等于位移s跟發生這段位移所用時間t的比值。即v=s/t。速度是矢量，既有大小也有方向，其方向就是物體運動的方向。在國際單位制中，速度的單位是（m/s）米/秒。（2）平均速度是描述作變速運動物體運動快慢的物理量。一個作變速運動的物體，如果在一段時間t內的位移為s, 則我們定義v=s/t為物體在這段時間（或這段位移）上的平均速度。平均速度也是矢量，其方向就是物體在這段時間內的位移的方向。（3）瞬時速度是指運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。從物理含義上看，瞬時速度指某一時刻附近極短時間內的平均速度。瞬時速度的大小叫瞬時速率，簡稱速率 5、勻速直線運動（A）（1）定義：物體在一條直線上運動，如果在相等的時間內位移相等，這種運動叫做勻速直線運動。根據勻速直線運動的特點，質點在相等時間內通過的位移相等，質點在相等時間內通過的路程相等，質點的運動方向相同，質點在相等時間內的位移大小和路程相等。（2）勻速直線運動的x—t圖象和v-t圖象（A）（1）位移圖象（s-t圖象）就是以縱軸表示位移，以橫軸表示時間而作出的反映物體運動規律的數學圖象，勻速直線運動的位移圖線是通過坐標原點的一條直線。（2）勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于橫軸（時間軸）的直線，如圖2-4-1所示。由圖可以得到速度的大小和方向，如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質點沿正方向以20m/s的速度運動，另一個反方向以10m/s速度運動。 6、加速度（A）（1）加速度的定義:加速度是表示速度改變快慢的物理量,它等于速度的改變量跟發生這一改變量所用時間的比值,定義式:a= （2）加速度是矢量,它的方向是速度變化的方向（3）在變速直線運動中,若加速度的方向與速度方向相同,則質點做加速運動; 若加速度的方向與速度方向相反,則則質點做減速運動. 7、用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動（A） 1、實驗步驟：（1）把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，將打點計時器固定在平板上,并接好電路（2）把一條細繩拴在小車上,細繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當的鉤碼. （3）將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔（4）拉住紙帶,將小車移動至靠近打點計時器處,先接通電源,后放開紙帶. （5）斷開電源,取下紙帶（6）換上新的紙帶，再重復做三次 2、常見計算：（1），（2） 8、勻變速直線運動的規律（A）（1）.勻變速直線運動的速度公式vt=vo+at（減速：vt=vo-at）（2）. 此式只適用于勻變速直線運動. （3）. 勻變速直線運動的位移公式s=vot+at2/2（減速：s=vot-at2/2）（4）位移推論公式：（減速：）（5）.初速無論是否為零,勻變速直線運動的質點,在連續相鄰的相等的時間間隔內的位移之差為一常數： s = aT2 (a----勻變速直線運動的加速度 T----每個時間間隔的時間) 9、勻變速直線運動的x—t圖象和v-t圖象（A） 10、自由落體運動（A）（1）自由落體運動物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動。（2）自由落體加速度（1）自由落體加速度也叫重力加速度，用g表示. （2）重力加速度是由于地球的引力產生的,因此,它的方向總是豎直向下.其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面，緯度越高，重力加速度的值就越大，在赤道上，重力加速度的值最小，但這種差異并不大。 (3)通常情況下取重力加速度g=10m/s2 （3）自由落體運動的規律vt=gt．H=gt2/2,vt2=2gh 專題二：相互作用與運動規律【知識要點】 11、力（A）1.力是物體對物體的作用。 ⑴力不能脫離物體而獨立存在。⑵物體間的作用是相互的。 2.力的三要素：力的大小、方向、作用點。 3.力作用于物體產生的兩個作用效果。 ⑴使受力物體發生形變或使受力物體的運動狀態發生改變。 4．力的分類⑴按照力的性質命名：重力、彈力、摩擦力等。 ⑵按照力的作用效果命名：拉力、推力、壓力、支持力、動力、阻力、浮力、向心力等。 12、重力（A）1.重力是由于地球的吸引而使物體受到的力 ⑴地球上的物體受到重力，施力物體是地球。 ⑵重力的方向總是豎直向下的。 2.重心：物體的各個部分都受重力的作用，但從效果上看，我們可以認為各部分所受重力的作用都集中于一點，這個點就是物體所受重力的作用點，叫做物體的重心。 ① 質量均勻分布的有規則形狀的均勻物體，它的重心在幾何中心上。 ② 一般物體的重心不一定在幾何中心上，可以在物體內，也可以在物體外。一般采用懸掛法。 3.重力的大小：G=mg 13、彈力（A） 1.彈力⑴發生彈性形變的物體，會對跟它接觸的物體產生力的作用，這種力叫做彈力。 ⑵產生彈力必須具備兩個條件：①兩物體直接接觸；②兩物體的接觸處發生彈性形變。 2.彈力的方向：物體之間的正壓力一定垂直于它們的接觸面。繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，在分析拉力方向時應先確定受力物體。 3.彈力的大小彈力的大小與彈性形變的大小有關,彈性形變越大,彈力越大. 彈簧彈力：F = Kx (x為伸長量或壓縮量,K為勁度系數) 4.相互接觸的物體是否存在彈力的判斷方法如果物體間存在微小形變,不易覺察,這時可用假設法進行判定. 14、摩擦力（A） (1 ) 滑動摩擦力：說明： a、FN為接觸面間的彈力，可以大于G；也可以等于G;也可以小于G b、為滑動摩擦系數，只與接觸面材料和粗糙程度有關，與接觸面積大小、接觸面相對運動快慢以及正壓力FN無關. (2 ) 靜摩擦力：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解,與正壓力無關. 大小范圍： O

7，高一物理練習題附答案

一. 單選題（本題共12小題,每題3分,共36分） 1. 根據曲線運動的定義，下列敘述正確的是（） A. 曲線運動一定是變速運動，加速度一定改變 B. 變速運動一定是曲線運動 C. 物體運動的初速度不為零且物體所受的合外力為變力 D. 物體所受的合外力方向與速度的方向不在同一直線上 2. 質量為M的滑雪運動員從半徑為R的半圓形的山坡下滑到山坡最低點的過程中，由于摩擦力的作用使得滑雪運動員的速率不變，那么（） A. 因為速率不變，所以運動員的加速度為零 B. 運動員下滑過程中所受的合外力越來越大 C. 運動員下滑過程中摩擦力的大小不變 D. 運動員下滑過程中的加速度大小不變，方向始終指向圓心 3. 船在靜水中速度是1m/s，河岸筆直，河寬恒定，河水靠近岸邊的流速為2m/s，河水中間的流速為3m/s，船頭方向不變，下列說法不正確的是（） A. 因船速小于流速，船不能到達對岸 B. 船不能沿一條直線過河 C. 船不能垂直過河 D. 船過河的時間是一定的 4. 下列關于平拋運動的說法錯誤的是（） A. 平拋運動是勻變速曲線運動 B. 平拋運動的物體落地時的速度方向可能是豎直向下的 C. 平拋運動的物體，在相等時間內速度的增量相等 D. 平拋運動的物體，在相等時間內經過的位移不相等 5. 關于向心力的說法中正確的是（） A. 物體由于做圓周運動而產生了一個向心力 B. 向心力不改變圓周運動速度的大小 C. 做圓周運動的物體其向心力即為其所受的合外力 D. 向心力是指向圓心方向的合力，是根據力的作用性質命名的 6. 地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，若高空中某處的重力加速度為g/2，則該處距離地面的高度為（） A. B. R C. D. 2R 7. 關于第一宇宙速度，下列說法錯誤的是（） A. 它是人造衛星繞地球做勻速圓周運動的最小運行速度 B. 這是人造衛星繞地球做勻速圓周運動的最大運行速度 C. 它是人造衛星繞地球飛行所需的最小發射速度 D. 它是人造衛星繞地球運動的最大運行速度 8. 對于人造地球衛星，下列說法中正確的是（） A. 衛星質量越大，離地越近，速度越大，周期越短 B. 衛星質量越小，離地越近，速度越大，周期越長 C. 衛星質量越大，離地越近，速度越小，周期越短 D. 與衛星質量無關，離地越遠，速度越小，周期越長 9. 關于摩擦力的功，以下說法正確的是（） A. 靜摩擦力總是不做功，滑動摩擦力總是做負功 B. 靜摩擦力和滑動摩擦力都可能對物體做功，也可能不做功 C. 靜摩擦力對物體可能不做功，滑動摩擦力對物體一定做功 D. 靜摩擦力對物體一定不做功，滑動摩擦力對物體可能不做功 10. 如圖所示，站在汽車上的人用手推車的力為F，車向右運動，腳對車向后的靜摩擦力為Ff ，下列說法正確的是（） A. Ff對車不做功，F對車做正功 B. Ff對車做負功，F對車不做功 C. 當車勻速前進時，F、Ff的總功一定為零 D. 當車加速前進時，F、Ff的總功一定為零 11. 關于功率的概念，請你選出正確的答案（） A. 功率大說明力做功多 B. 功率小說明力做功少 C. 機器做功越多，它的功率就越大 D. 機器做功越快，它的功率就越大 12. 關于功率的公式P=W/t和P=Fv，下列說法正確的是（） A. 由P=Fv只能求某一時刻的瞬時功率 B. 由P=Fv知，當汽車發動機輸出功率功率一定時，牽引力與速度成反比 C. 由P=W/t知，只要知道W和t，就可以求出任意時刻的功率 D. 由P=Fv知，汽車的額定功率與它的速度成正比二. 填空題（每題4分,共24分） 13. 如圖所示，水平面上有一物體，人通過定滑輪用繩子拉它，在圖示位置時，若人的速度為5m/s，則物體的瞬時速度為 m/s。 14. 在高速公路的拐彎處，路面造的外高內低，設車向右拐彎時，司機左側路面比右側要高一些，路面與水平面間的夾角為。設拐彎路段是半徑為R的圓弧，要使車輪與路面之間的橫向（即垂直于前進方向）摩擦力等于零，車速應等于。（已知重力加速度為g） 15. 一艘宇宙飛船飛到月球的表面附近，繞月球做近表面勻速圓周運動，引力常量為G，若宇航員用一只機械表測得繞行一周所用時間為T，則月球的平均密度為_________。 16. 設地球的質量為M，平均半徑為R，自轉角速度為ω，萬有引力恒量為G，則同步衛星的離地高度為__________。 17. 起重機吊鉤下掛著質量為m的木廂，如果木廂以加速度a勻減速下降了h，則鋼索拉力做功為，木廂克服鋼索拉力做功為。 18. 質量為m的汽車行駛在平直的公路上，在運動中汽車所受阻力恒定，當汽車加速度為a、速度為v時發動機的功率為P1，汽車所受阻力為，當汽車的功率為P2時，汽車行駛的最大速度為。三. 實驗題（本題共兩題，19題4分，20題4分） 19. 研究平拋運動的方法是（） A. 將其分解為水平分運動和豎直分運動 B. 先求合運動的速度再求分運動的速度 C. 先求分運動的速度再求合運動的速度 D. 根據豎直分運動位移y=gt2/2或Δy=gT2等規律求時間 20. 某同學在做“研究平拋物體的運動”實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡，a，b，c三點的位置在運動軌跡上已標出。則：（1）小球平拋的初速度為___________m/s （2）小球開始做平拋運動的位置坐標為：x=________cm，y=__________cm 四. 計算題（本題共3小題，21題、22題、23題各10分） 21. 如圖所示，半徑為R的水平圓盤正以中心O為轉軸勻速轉動，從圓板中心O的正上方h高處水平拋出一球，此時半徑OB恰與球的初速度方向一致。要使球正好落在B點，則小球初速度及圓盤的角速度分別為多少？ 22. 人們認為某些白矮星（密度較大的恒星）每秒自轉一周，（萬有引力常量，地球半徑為）（1）為使其表面上的物體能夠被吸引住而不致由于快速轉動被“甩”掉，它的密度至少為多少？（2）假設某白矮星密度約為此值，且其半徑等于地球半徑，則它的第一宇宙速度約為多少？ 23. 設地球E（質量為M）沿圓軌道繞太陽S運動，當地球運動到位置P時，有一艘宇宙飛船（質量為m）在太陽和地球連線上的A處從靜止出發，在恒定的推進力F作用下，沿AP方向作勻加速直線運動，如圖所示，兩年后，在P處飛船掠過地球上空，再過半年，在Q處掠過地球上空，設地球與飛船間的引力不計，根據以上條件證明：太陽與地球間的引力等于。【試題答案】 1. D 2. D 3. A 4. B 5. B 6. A 7. A 8. D 9. B 10. C 11. D 12. B 13. 14. 15. 16. 17. ， 18. 、 19. ACD 20.（1）2，（2）， 21.（1）由得：；（2）由得： 22. （1）由得：代入數據得：（2）由得代入數據得： 23. 設地球繞太陽公轉周期為T，從P到Q有：解得：引力= 故引力= 【試卷分析】本次試卷考試內容為高一物理第五章曲線運動、第六章萬有引力、第七章第一節功、第二節功率。涉及的內容包括曲線運動的條件、運動的合成與分解、渡河問題、平拋運動、圓周運動、萬有引力定律、萬有引力定律在天文學中的應用、功的概念、功率的概念等。試題難度中等，平均成績估計75—80分。