只發生在下課的時候，一上課我的筆就消失的無影無蹤,正文:在我的記憶中，有很多有趣的事情值得和同學一起回憶,它像一個巨大的藍色蝸牛殼倒掛著，高約九米，長約三十米,就在周一，我丟了一支爺爺送我的“靈異筆”,一進博物館，我們三個人就沖進了兒童游樂池,直到第三天，鋼筆才被找到,這是我記憶中最有趣的一次。
就在周一，我丟了一支爺爺送我的“靈異筆”。只發生在下課的時候，一上課我的筆就消失的無影無蹤。我在地上到處找，找不到筆，沒有！那是爺爺最喜歡的“寶貝”筆。如果我失去了它，我會“軍事軍事”它。中午看完，開始“掃”。我們組幾乎所有的樓層都看過了，還是沒什么進展。我對我的藝術課感到失望；然后去上體育課。因為體育課上得很開心，我又找回了找筆的信心。放學前我開始了“超大范圍的搜索”，但一無所獲。雖然沒找到，但還是沒有放棄。直到第三天，鋼筆才被找到。其實是在孫贊信的筆盒里。原來是他在地上撿的。我不知道它是誰的，所以我把它放在我的鉛筆盒里。
2、小學 三年級 周記怎么寫?寫作思路和要點:可以有點意思。正文:在我的記憶中，有很多有趣的事情值得和同學一起回憶，它們的形狀就像海灘上的貝殼一樣不同。每一張都讓我愛不釋手，每一張都值得收藏，說到海灘，我想到了最有趣的游泳。那是一個暑假，爸爸帶我和兩個同學去棕櫚泉水上健康俱樂部。一進博物館，我們三個人就沖進了兒童游樂池，有水滑道和360度水滑道。它像一個巨大的藍色蝸牛殼倒掛著，高約九米，長約三十米，浩浩興奮地從樓梯爬到水滑梯的頂端，喊了一聲，躺下，滑了下去。辛童竟然趴著滑了下去，他們對我喊:“下來，你敢？”“我不想做一個懦夫。我咬咬牙，閉上眼睛，隨著冰冷的水滑了下去，在下落的過程中，速度越來越快。我拉緊手臂作為剎車，但它不起作用，我非常害怕，很快我就被沖進了泳池，手臂和大腿的皮膚都有幾處擦傷。你是男的沒關系，我贏了。小伙伴們爭相擁抱慶祝，這是我記憶中最有趣的一次。
