3、武漢科技大學洪山校區的教學質量怎么樣？

一個學校的教學質量好壞不是只與老師的教有關，教學是老師的教與學生的學，這兩個是合并在一起的，所以我們不能單獨的對一個學校的教學質量進行評價，到了大學很多時候都是自由的，至于你想做什么其他的事情別人是管不了你的，甚至在課堂上面老師也是不會花時間和經歷去管理學生的，所以不要想著只考慮教學質量的好壞而忽略了自己本來的能力和作為，或許你沒有那么大的本事但是你在一個好的大學也不代表這是一個不好的大學，相反，如果你的成績特別好，能力非常強，那么即使你的學校教學質量不好，但是你也可以自己學習很多了，

4、湖北科技學院怎么樣？

湖北科技學院是我母校也跟我一點關系沒有2011年畢業，當年學校改名“湖北科技學院”所以我就一向戲稱我們是咸寧學院的最后一屆畢業生你問的怎么樣？得從多方面去看1.綜合實力：湖北省內二本范疇里面還不算太差，當然也算不上好；2.優勢學科：教育、醫學、核電；教育和醫學的底子是當年的咸寧師專和咸寧醫學院，兩校合并成立咸寧學院；核電專業是個新興專業，本身開設這個專業的院校就不多，所以就一枝獨秀了；3.校園環境：新校區（溫泉校區）多高樓，現代化氣息濃厚，2007年落成，不過當時我讀的英語專業，在老校區（咸安校區）；老校區多美女，新校區多健兒；老校區環境美麗，有好幾棟富有歷史氣息的建筑，人文氣息更為濃厚；兩校區相隔較遠，我們認為咸安校區才是咸寧學院（湖北科技學院）的根；4.城市環境：咸寧是一座不太發達的三四線地級市，經濟上并沒有什么優勢；不過自然環境倒是一流；青山綠水隨處可見，城市節奏也不快，宜人宜居；市區內的潛山森林公園、溫泉，凡是在咸寧讀過書的學生幾乎就沒有沒去過的；5.人文環境：咸寧本地的風土人情極具特色，三代以上移民很多，文化豐富多彩，風俗各有特色；如果用機會的話可以下去到各縣區去轉轉，了解一下特色文化；6.周邊景點：大學生的生活絕不只局限與校園內，咸寧周邊有以下景點可以去看看：潛山森林公園、赤壁古戰場、赤壁陸水湖風景區、崇陽青山水庫、131工程、汀泗橋戰役遺址、還有個漂流的叫什么名字給忘了、隱水洞地質公園、太乙洞風景區、星星竹海林區等等；這些是屬于消費比較低內容比較豐富，適合大學生游玩的地方；以上，本人個人看法，僅供參考。