觀點我認為鋼管舞不適合走進我國的幼兒園。觀念問題中國不是西方國家，“鋼管舞”在中國意味著什么，我想不需多大家心里都清楚，我承認，鋼管舞是一個健康、奔放且充滿活動的舞蹈，但是在中國的傳統觀念里，至少目前來說不適合放在幼兒園去，教育鋼管舞無論是在動作難度、還是在藝術審美上，都比較適合成年人，不符合幼兒的審美特點，更不符合幼兒的動作發展要求。

1、我想學鋼管舞教練班，學出來去接演出賺點零花錢，或者當老師，哪里有正規學校推薦？

強烈推薦北舞繼續教育學院非學歷繼續教育（培訓）簡介北京舞蹈學院繼續教育學院堅持北京舞蹈學院“高水平的普及教育”的辦學方向，非學歷繼續教育（培訓）涵蓋北京舞蹈學院各專業方向課程內容，同時不斷推出符合繼續教育的各種特色課程和精品課程，并將其作為今后學分互換的基礎和依據。目前，已在全國多個省市不定期開設多類舞蹈培訓班，旨在服務于在職人員的提高型培訓、相關待業人員的就業型培訓與社會各階層人員的素質型培訓，

其舞蹈教學質量得到社會各界人士的廣泛好評。專業與課程介紹：（1）中國古典舞：古典舞基本功訓練、身韻、水袖、劍舞、教學法，（2）中國民族民間舞：云南花燈、東北秧歌、安徽花鼓燈、膠州秧歌、海陽秧歌、蒙族舞、藏族舞、維吾爾族舞、朝鮮族舞、傣族舞、古典舞基本功訓練、教學法。（3）芭蕾舞：芭蕾舞基本功訓練、爵士舞、性格舞、教學法，

（4）中國舞蹈編創：編導技法（獨舞、雙人舞、三人舞、群舞）、現代舞基本功訓練、素材。（5）現代舞蹈編創：編導技法（獨舞、雙人舞）、現代舞基本功訓練、素材，（6）少兒舞蹈編創：編導技法（少兒舞蹈方向）、現代舞基本功訓練、素材。（7）國際標準舞：拉丁舞：倫巴、恰恰、牛仔舞、斗牛、桑巴；摩登舞：華爾茲、探戈、狐步舞、快步舞、維也納華爾茲，

（8）流行舞：拉丁舞（倫巴、恰恰、牛仔）、爵士、踢踏、埃及東方舞（肚皮舞）、莎莎舞。（9）中國漢唐古典舞：漢唐古典舞基礎訓練、漢唐古典舞教學法等，（10）中國民族民間舞特色課程：苗族舞、彝族舞、瑤族舞、壯族舞等。（11）精品課程：中國古典舞、技術技巧、中國民族民間舞、芭蕾舞、編導、舞臺燈光實用技術等，

2、幼兒園開學第一天，學校節目竟然是鋼管舞？你怎么看？

觀點我認為鋼管舞不適合走進我國的幼兒園。觀念問題中國不是西方國家，“鋼管舞”在中國意味著什么，我想不需多說，大家心里都清楚，我承認，鋼管舞是一個健康、奔放且充滿活動的舞蹈，但是在中國的傳統觀念里，至少目前來說不適合放在幼兒園去。可能大家覺得我很古板，但是教育行業需要考慮的是大眾需求，不是部分人的需求，

教育鋼管舞無論是在動作難度、還是在藝術審美上，都比較適合成年人，不符合幼兒的審美特點，更不符合幼兒的動作發展要求。創新的出路深圳這家幼兒園的園長的本意是創新，在這樣的網絡信息化時代，無時不刻的正在發生著各種創新，或許未來十年、二十年，我們回過來看這件事，這位園長或許成為了創新的犧牲品，但是，作為教育者，不能把孩子（一個富有生命、靈魂的）作為試驗品。