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句子賞析,賞 析 句 子

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-03-19 01:46:01 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,賞 析 句 子

誘興趣、鼓動(dòng)力、送希望。
我們們個(gè)人

賞 析 句 子

2,句子怎么賞析

看他用了什么修辭手法啊,表達(dá)了怎么樣的情感啊,在文章中的作用啊等等,可以從這方面入手的。 我是這么辦的啦,希望能幫到你哦O(∩_∩)O~
人稱,修辭手法,表現(xiàn)手法,表達(dá)效果

句子怎么賞析

3,語(yǔ)文句子賞析

(1)那些米粒大小的黃燦燦小花,在綠色的背景上,像是滿天異常美麗的星斗。 本句運(yùn)用那了比喻的修辭方法,把黃燦燦的花比喻成米粒大小,突出了花的嬌小可愛(ài);把花比喻成滿天異常美麗的星斗,形象生動(dòng)的寫(xiě)出了花的多與美麗。 (2)那是怎樣的果實(shí)啊!盡管只有黃豆大小。卻也像紅彤彤的燈籠般掛滿了枝頭! 運(yùn)用了比喻的修辭方法,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了花的嬌小的外形和鮮艷的的顏色及花的數(shù)量多。 (3)它們圓溜溜的果實(shí),通常在熟透之后,跟隨著山口的厲風(fēng)被搖落,它們一個(gè)個(gè)像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣悄然滾下山坡,并在土里與雜草一起腐爛。 本句運(yùn)用了比喻及擬人的修辭手法,形象生動(dòng)的寫(xiě)出了果實(shí)的熟透后的狀態(tài)。
從修辭手法方面下手。具體答案要靠自己動(dòng)腦了!畢竟考試時(shí)沒(méi)人幫你…
(1)運(yùn)用了擬人的修辭少發(fā)。

語(yǔ)文句子賞析

4,怎么賞析句子

為你奉上最專業(yè)的賞析方法,請(qǐng)您參考:  賞析句子的方法  一:、抓關(guān)鍵詞語(yǔ)賞析句子。很多重點(diǎn)句的含義,往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。  例句1:“在我們的腳下,波浪輕輕吻著巖石,像蒙眬欲睡似的。”  賞析:一個(gè)動(dòng)詞“吻”字,寫(xiě)出了海浪親昵溫柔的情態(tài)。  例句2:“海水瘋狂地洶涌著,吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼。”  賞析:“瘋狂”、“洶涌”、“吞沒(méi)”這些充滿力度的詞語(yǔ),描繪出了大海勇猛無(wú)畏的性格。  二:、從修辭的角度賞析句子。修辭手法的運(yùn)用,能使句子表達(dá)的意思更形象、生動(dòng)、傳神。修辭常見(jiàn)的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)),它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中所起到的作用各不相同。  如比喻,是根據(jù)事物的相似點(diǎn),用具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深?yuàn)W的、生疏的事物。其作用表現(xiàn)在能將表達(dá)的內(nèi)容說(shuō)得生動(dòng)具體形象,給人以鮮明深刻的印象,使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。  又如排比,把結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致,意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列在一起。作用:增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果。用它說(shuō)理可使論述詳盡,條理清晰;用它抒情,能激發(fā)讀者的感情,增強(qiáng)文章的感染力;用它敘事寫(xiě)人,能使描寫(xiě)細(xì)膩深刻。  例句3:“森林是雄偉壯麗的,遮天蔽日,浩瀚無(wú)垠。風(fēng)來(lái)似一片綠色的海,夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。”  賞析3:以“海”、“墻”作比喻,寫(xiě)出了森林的浩瀚和堅(jiān)不可摧。透過(guò)字表,我們能夠領(lǐng)會(huì)到作者對(duì)森林的喜愛(ài)與贊賞之情。  例句4:“多少年過(guò)去了,風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土,瘠薄而細(xì)密;它又不辭辛苦地從遠(yuǎn)處茂密樹(shù)林里捎來(lái)種子,讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽(yáng)光喜歡了,陽(yáng)光便慷慨地?fù)釔?ài)它們。”  賞析4:本句用擬人手法,賦予風(fēng)、雨水、小苗、陽(yáng)光以人的靈性,讓我們感受到生命的獲取原來(lái)如此的詩(shī)意,與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對(duì)比,很自然地引出下文。  例句5:“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;低低的,輕輕的,像微風(fēng)拂過(guò)琴弦;像落花飄在水上。”  賞析5:作者捕捉到大海清波微漾的特征,展開(kāi)豐富的想象,運(yùn)用多個(gè)比喻來(lái)描摹海潮的幾種情態(tài)。用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧”來(lái)比喻海浪聲的輕柔;用“情人的蜜語(yǔ)”來(lái)比喻海浪聲的甜美;用“落花飄零在水上”來(lái)比喻海浪聲漸聞漸遠(yuǎn),直至杳然無(wú)聲的情態(tài)。這種多角度的設(shè)喻,將落潮時(shí)大海的輕柔、靜謐刻畫(huà)得細(xì)致入微,使人如臨其境。  三:、從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析句子。一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用有承上啟下、前后呼應(yīng)、總結(jié)上文或總結(jié)全文等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。  例句6:“遠(yuǎn)處的鐘聲突然驚醒了海的酣夢(mèng)。”  賞析6:這是一個(gè)過(guò)度句,在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下,是聯(lián)系大海由睡到醒,潮水由落到漲的紐帶。  例句7:“我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。因此即使是伴妻一道默坐在房里,從閉著的窗戶聽(tīng)著外面隱約的海潮音,也覺(jué)得滿意,算是盡夠欣幸了。”  賞析7:文章首尾照應(yīng),以房中聽(tīng)潮開(kāi)始,以房中聽(tīng)潮結(jié)尾,使文章結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。  四、從寫(xiě)作藝術(shù)手法的角度賞析句子。藝術(shù)手法是作家在創(chuàng)作中為塑造藝術(shù)形象,表達(dá)審美情感時(shí)所運(yùn)用的各種具體的表現(xiàn)手段,如襯托、對(duì)比、借景抒情、托物言志、聯(lián)想、想象、象征等。  例句8:“那兒的樹(shù)木雖然遠(yuǎn)不如山上的小草高,但它卻可以自豪地宣布:我是森林!”  賞析8:小草比樹(shù)木高的原因不是因?yàn)樗旧恚墙栌玫貏?shì);而樹(shù)木憑的是自身的優(yōu)勢(shì),這里運(yùn)用對(duì)比手法,寫(xiě)出了作者對(duì)地下森林的欣賞之情。  例句9:“大小的島擁抱著,偎依著,山靜靜地恍惚入了夢(mèng)鄉(xiāng)。星星在頭上眨著慵懶的眼瞼,也像要睡了。”  賞析9:以大海周圍的景物島、山、星星為襯托,把大海熟睡的“恬靜美”推進(jìn)一步,讓讀者身臨其境地感受到了這是一幅清麗、溫柔、恬靜的“海睡圖”  例句10:“我喜歡海,溺愛(ài)著海,尤其是潮來(lái)的時(shí)候。”  賞析10:作者直抒胸臆,鮮明地表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大力量的歌頌,表明了作者積極向上的人生態(tài)度。  五、從句式特點(diǎn)入手賞析句子。常見(jiàn)的句式特點(diǎn)有:長(zhǎng)短句結(jié)合、句子對(duì)仗工整、雙重否定句.排比句、反問(wèn)句、倒裝句等。  例句11:“因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng),它狠狠地用腳踢著,用手推著,用牙咬著。它一刻比一刻興奮,一刻比一刻用勁。”  賞析11:作者運(yùn)用排比句式,以表現(xiàn)大海驚醒后的劇烈動(dòng)蕩,展示了大海的粗獷、豪放的性格,讓讀者讀來(lái)瑯瑯上口。  例句12:陽(yáng)光不喜歡峽谷,峽谷莫非不知道?陽(yáng)光是公平的么?峽谷莫非不明白?  賞析12:作者用兩個(gè)反問(wèn)一個(gè)設(shè)問(wèn)表達(dá)了對(duì)陽(yáng)光不公的抗議,“莫非”一詞更讓人感受到作者的怨恨之情。  例句l3:《假如你想做一株臘梅》文章最后寫(xiě)道:“此刻,北風(fēng)正在敲打著我的窗戶,而我的那幾株臘梅,依然在那里默默地綻蕾,默默地吐著清幽的芬芳``````”結(jié)合全文,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。  賞析13:“賣”是賣弄,“逞”是炫耀,“不可一世”是形容極其狂妄自大,這三個(gè)詞語(yǔ)原是貶義,這里貶詞褒用,表現(xiàn)出漢子們打鼓時(shí)的精神抖擻、氣勢(shì)非凡。  例句14:《鼓神》敲打鑼鼓的漢子們敦實(shí)威風(fēng),這些平時(shí)在山中辛苦刨食的人此時(shí)一個(gè)個(gè)精神抖擻,紅光滿面,(A)賣著狂傲,逞著威風(fēng),顯得不可一世。 (B) 只見(jiàn)他急敲慢敲,重敲輕敲,時(shí)而敲打鼓沿時(shí)而肘杵鼓面,時(shí)而躍騰猛捶,時(shí)而貼鼓輕撫,柔時(shí)如絲綢無(wú)骨,堅(jiān)時(shí)像槍擊鋼板,亂時(shí)如烏云壓頂,齊時(shí)如布兵排陣;鐵馬金戈亂箭飛,細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清,劈山開(kāi)路是男兒,再聞堂前紡織聲……  賞析14.一連串的排比,將鼓神擊鼓的姿勢(shì)、動(dòng)作描繪得栩栩如生,氣勢(shì)磅礴。又借助比喻和對(duì)比,表現(xiàn)出鼓聲的變化多端,使讀者如臨其境、如聞其聲。  六.把握內(nèi)容及思想情感。準(zhǔn)確把握內(nèi)容及思想情感每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容,也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。  例句15:“狂風(fēng)呼嘯,氣浪灼人,沙石飛騰,巖漿橫溢,霎時(shí)天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界的末日……”  賞析15:這是描寫(xiě)最初地質(zhì)突變時(shí)的情景,一句話一種景象,字雖不多,形象生動(dòng),讓人如臨其境,同時(shí)也交代了峽谷的來(lái)源。  例句16:“你似乎深不見(jiàn)底,寬不可測(cè),沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)你的全貌。雖然你擁有珍貴的樹(shù)木,這大自然無(wú)價(jià)的財(cái)富,然而你沉默寡言、與世無(wú)爭(zhēng)──多么不公平啊,你這個(gè)世上罕見(jiàn)的地下森林。你從哪里飛來(lái)?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入這黑暗的深淵,熬過(guò)了那么漫長(zhǎng)的歲月?”  賞析16:作者用第二人稱手法,面對(duì)面地直接抒發(fā)感情,強(qiáng)烈表達(dá)了自己對(duì)峽谷的關(guān)切、同情、抱不平以及無(wú)限的敬意。
答題時(shí),可從以下幾點(diǎn)入手:①?gòu)木渲械年P(guān)鍵詞入手。②從句子的位置入手。 句子在文中的位置對(duì)理解句子的含義至關(guān)重要。如果是總領(lǐng)句,可從下文去搜索相關(guān)信息;如果是總結(jié)句就要從上文尋找相關(guān)信息,確定答案要點(diǎn);如果是過(guò)渡句,就要密切關(guān)注上下文段的內(nèi)容,準(zhǔn)確理解其內(nèi)涵。③從文章的中心思想入手。為了突顯中心,增強(qiáng)文章的感染力,常常會(huì)采用含義深遠(yuǎn)的句子點(diǎn)明突出或深化主題,使某些句子意在言外,達(dá)到含蓄委婉,耐人尋味的效果。對(duì)其深層含義的把握,應(yīng)從探究作者的寫(xiě)作目的入手,結(jié)合中心思想來(lái)分析,進(jìn)而領(lǐng)會(huì)句子的含義。
看句子用什么樣的修辭手法,之后 ,用生動(dòng)形象什么,然后再表達(dá)了作者什么樣的情感 。
看心情,看心情,看心情
可以從以下角度分析:(一)從語(yǔ)言表達(dá)上看句子1.從修辭的角度賞析。常見(jiàn)的修辭有比喻、比擬、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn),它們?cè)诓煌恼Z(yǔ)境中所起到的作用各不相同。2.從特殊句式入手賞析。(1)從句式特點(diǎn)入手賞析。常見(jiàn)的句式特點(diǎn)有:矛盾句、點(diǎn)睛句、結(jié)尾句、雙重否定句、長(zhǎng)短句。另外文中一些警句,議論抒情句也是值得關(guān)注的。注意點(diǎn):賞析要建立在整體感知閱讀的基礎(chǔ)上,不是摘字擇句,斷章取意,脫離文本,而是要充分聯(lián)系文章的中心思想,聯(lián)系人物形象,要結(jié)合作者的思想感情,結(jié)合上下文來(lái)品評(píng)。(2)從結(jié)構(gòu)作用的角度賞析。一段話往往包含幾層意思,各層意思之間如果要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體,某些詞語(yǔ)或句子就起到此方面的作用。一個(gè)句子在結(jié)構(gòu)上的作用常見(jiàn)的有6種:總領(lǐng)下文、承上啟下(過(guò)渡)、為后文作鋪墊、前后呼應(yīng)(照應(yīng))、總結(jié)上文或總結(jié)全文、點(diǎn)明中心或升華中心。等。我們應(yīng)該抓住總領(lǐng)句、過(guò)渡句、總結(jié)句,分析其在結(jié)構(gòu)上的作用。3.從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度賞析。很多重點(diǎn)句的含義,往往是通過(guò)一、二個(gè)動(dòng)詞、形容詞、副詞、數(shù)量詞等關(guān)鍵詞語(yǔ)傳遞出來(lái)的。抓住句中關(guān)鍵詞語(yǔ)去深入理解句子,是常用的可取的一種賞析句子的方法。句子在語(yǔ)言方面常見(jiàn)的有以下特點(diǎn):有的準(zhǔn)確生動(dòng)(或平實(shí)),有的形象、生動(dòng)、具體,也有的準(zhǔn)確嚴(yán)密,還有的通俗易懂、幽默詼諧等。一個(gè)句子本身具有怎樣的語(yǔ)言特點(diǎn),要根據(jù)文體和語(yǔ)境的不同而定。要抓住句子的整體特點(diǎn)和句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)加以分析,從中獲取有效信息。(二)從內(nèi)容情感上看句子每個(gè)句子本身都可提煉出一定的內(nèi)容,也有的飽含作者的某種思想情感。在賞析句子的答案中,內(nèi)容及思想情感是必不可少的一部分。(三)從寫(xiě)作方法上看句子可從三個(gè)方面考慮:看句子選用的表達(dá)方式,看句子采用的描寫(xiě)方法,看句子運(yùn)用的表現(xiàn)手法等。1. 從表達(dá)方式的角度賞析。刻畫(huà)人物,表現(xiàn)環(huán)境的描寫(xiě)句往往對(duì)表現(xiàn)人物性格起烘托渲染作用。2.從表現(xiàn)(藝術(shù))手法的角度賞析。
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