由原武漢汽車工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢工業(yè)大學(xué)合并而成的學(xué)校。本人武科大畢業(yè)的，對于本校有部分情愫在里面，不可否認(rèn)武科大學(xué)校真的不錯(cuò)，在就業(yè)方面并沒有太大的影響，本人管理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)院不是學(xué)校最強(qiáng)的，當(dāng)初算墊底過來的，學(xué)院的培養(yǎng)方法還是比較有特色的，比較注重對于學(xué)生的全面發(fā)展。

1、武漢科技大學(xué)怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業(yè)的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認(rèn)武科大學(xué)校真的不錯(cuò)，第一:在就業(yè)方面并沒有太大的影響，本人管理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)院不是學(xué)校最強(qiáng)的，當(dāng)初算墊底過來的。但是學(xué)院的培養(yǎng)方法還是比較有特色的，比較注重對于學(xué)生的全面發(fā)展，剛剛?cè)噙M(jìn)行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實(shí)話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學(xué)的眼光跟其他學(xué)校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實(shí)話我大學(xué)的老師對于學(xué)生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學(xué)校對于學(xué)生放養(yǎng)的態(tài)度，武科大的老師第一對于學(xué)生嚴(yán)格，叨叨，對于學(xué)生還是有高中老師那樣的培養(yǎng)的。但是我經(jīng)歷四年的老師都有一個(gè)特點(diǎn):刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學(xué)生還是負(fù)責(zé)的，給與學(xué)生試錯(cuò)，犯錯(cuò)的機(jī)會。

老師們都還是比較負(fù)責(zé)的，雖然現(xiàn)在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認(rèn)大學(xué)四年的老師們沒有一個(gè)放養(yǎng)的。第三:學(xué)校的專業(yè)方面，近幾年國家的鋼鐵行業(yè)不佳，以及服務(wù)業(yè)的興起，導(dǎo)致本校的新興專業(yè)不上，說實(shí)話老牌專業(yè)，機(jī)械，材料冶金都很強(qiáng)，但是畢業(yè)后我感覺貌似經(jīng)管類的專業(yè)的就業(yè)水平要好，本人也覺得大學(xué)本科培養(yǎng)的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業(yè)能力。

2、武漢理工大學(xué)口碑怎么樣？

這樣說吧！武漢理工大學(xué)目前號稱211高校的領(lǐng)頭羊，2017年校友會排名在40名左右，可以的完完全全的211高校中的頂尖高校，武漢理工大學(xué)可以說實(shí)力非常的不錯(cuò)的，相當(dāng)?shù)膮柡Γ湍脤W(xué)科評估來說吧。第四輪學(xué)科評估中武漢理工大學(xué)的材料科學(xué)與工程評為A 檔學(xué)科；馬克思主義理論、機(jī)械工程、設(shè)計(jì)學(xué)、交通運(yùn)輸工程評為B 檔；應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、信息與通信工程，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程評為B檔學(xué)科，

可以說學(xué)校評為的結(jié)果相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的。武漢理工大學(xué)創(chuàng)建于1898年，由交通部、汽車總公司、教育部共建的211高校，國家首批雙一流學(xué)科建設(shè)高校，由原武漢汽車工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢工業(yè)大學(xué)合并而成的學(xué)校。直屬于教育部的重點(diǎn)院校，學(xué)校化學(xué)、物理、工程、材料等學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入世界ESI排名前1%，學(xué)校擁有國家特色專業(yè)：工程力學(xué)、輪機(jī)工程、土木工程、動(dòng)畫、通信工程、物流工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程、車輛工程、國家經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、建筑節(jié)能技術(shù)與工程。

擁有湖北省品牌專業(yè)：工商管理、物流工程、輪機(jī)工程、機(jī)械工程及其自動(dòng)化、礦物資源工程、交通運(yùn)輸、材料科學(xué)與工程，礦物加工工程、工程力學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、通信工程、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器等專業(yè)，武漢理工大學(xué)整體來說偏向于理工類專業(yè)，文科類專業(yè)相對差了些，但是其整體實(shí)力的確是強(qiáng)，可以說相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的。您的關(guān)注、點(diǎn)贊就是對我最大的鼓勵(lì)和支持！。