今年期末家長會，第一位女生的家長跟我說她女兒在奧數班如魚得水，第二位家長說她家寶貝在奧數班完全聽不懂已經沒上了，繪畫班的老師卻經常夸她女兒很聰明，對線條，對顏色有很強的感知力。我今年教五年數學，這個班我從二年帶起，接手時數學成績是全區倒一，到現在的名列前茅，都歸功于對學生的了解，班上兩名女生成績都很優秀，考分也差不多，四年級時我分別找了兩娃的家長，其中一位我說服她媽媽送她去奧數補習班（我們在農村，補課挺費錢），另一位家長也問我她女兒是不是也去補奧數，我記得當時我這么跟她說。
1、兒子上四年級，數學基本在95-100之間，一直沒學過奧數，有沒有必要報個奧數班？
奧數不是誰想學就學的。如果你家娃有那種資質，趕緊去學，小學五六年級考95~100，真心不能代表什么，你可以去問下你家寶貝的數學老師，聽聽他（她）的意見。我今年教五年數學，這個班我從二年帶起，接手時數學成績是全區倒一，到現在的名列前茅，都歸功于對學生的了解，班上兩名女生成績都很優秀，考分也差不多，四年級時我分別找了兩娃的家長，其中一位我說服她媽媽送她去奧數補習班（我們在農村，補課挺費錢），另一位家長也問我她女兒是不是也去補奧數，我記得當時我這么跟她說：經濟條件許可，可以讓她去試試，如果只能補一種，我建議您女兒去學繪畫，
今年期末家長會，第一位女生的家長跟我說她女兒在奧數班如魚得水，第二位家長說她家寶貝在奧數班完全聽不懂已經沒上了，繪畫班的老師卻經常夸她女兒很聰明，對線條，對顏色有很強的感知力。所以，小學數學能考95一100，真的不代表什么（我班上三十三人，期末數學九十分以上的有二十多人，現在的孩子真心聰明呀！五年級，），如果想讓孩子上奧數班可以去問問寶貝的老師，只有自己班上的數學老師才真正了解孩子的思維能力！希望可以幫到您，您是一位關心孩子學習的家長，您家寶貝真幸福！。
