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1，消防安全教育教案

　　作為一名教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是我為大家收集的消防安全教育教案，歡迎大家分享。　　消防安全教育教案1 　　活動目標(biāo)：　　1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護方法，懂得火災(zāi)發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動重點) 　　2、能正確撥打火警電話119，面對火災(zāi)不慌張，積極動腦想辦法，增強自我保護能力。(活動難點) 　　3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛之情。　　活動準(zhǔn)備：　　1、知識準(zhǔn)備：活動前請幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。　　活動過程：　　1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件，引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。　　(1)播放亮亮家失火的視頻。提問：亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺? 　　(2)播放消防員叔叔救火視頻。提問：消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對他們說些什么? 　　(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴重后果。　　2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。　　(1)提問：為什么會發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)? 　　(2)演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說出生活中不能做的事。　　3、通過多種形式，學(xué)習(xí)運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。　　(1)通過交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時如何撤離。　　①、幼兒相互交流宣傳畫，說出自己知道的自救方法。　　②、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說清地點和人員。　　③、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場尋找安全出口標(biāo)志。　　④、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。　　(2)通過實地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。　　①、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。　　②、引導(dǎo)幼兒運用多種方法迅速撤離。　　(3)創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時，如何正確躲避。　　①、提問：當(dāng)火勢很大無法撤離時，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避? 　　②、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。　　4、講述故事，引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜，積極動腦想辦法。　　(1)教師講述“婷婷火場自救”小故事。　　(2)提問：面對險情時婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救? 　　(3)運用兒歌，全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。　　5、觀看公益片“我們快樂成長”，體驗人與人之間的關(guān)愛。　　(1)請幼兒觀看公益片，談一談：如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。　　(2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳畫，讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護的方法。　　消防安全教育教案2 　　活動目標(biāo) 　　1.通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。　　2.初步了解消防知識，增強安全意識。　　3.培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。　　4.知道在發(fā)生危險時如何自救。　　5.教會幼兒做個膽大的孩子。　　活動準(zhǔn)備　　幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。　　活動過程　　(一)說說火災(zāi)和逃生方法　　1.引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。　　2.討論：火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走，不害怕，不亂跑。　　(二)消防演習(xí)實踐活動　　1.突然響起警報聲，師提醒聽老師指揮行動。　　2.逃生過程：　　(1)拿毛巾折好，捂住口鼻; 　　(2)一個跟一個，聽老師口令屈身靠墻走。　　(3)走到指定位置排好隊。　　3.請消防員叔叔講安全知識。　　4.看滅火演習(xí)。　　如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。　　(三)排隊回教室教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。　　活動反思：　　消防逃生演習(xí)活動，讓幼兒初步了解了消防安全知識。幼兒在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室，到指定位置排好隊，這樣一個過程中，幼兒初步掌握了在火災(zāi)時怎樣逃離的技能。因為在上次參加演習(xí)時，有的孩子因為害怕在活動時哭了，因此，在這次活動的開始部分，我引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)，并介紹了逃生方法，告訴幼兒不用害怕，有老師在。孩子們聽懂了，在實際演習(xí)活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，到指定的位置排好隊，表現(xiàn)的很好。　　通過這次活動，幼兒進一步了解了有關(guān)火災(zāi)的知識，初步知道了遇到火災(zāi)不能害怕，要用正確的方法逃離等等，增強幼兒的安全意識。　　消防安全教育教案3 　　活動目標(biāo)：　　1、了解消防的基本知識和火災(zāi)造成的危害。　　2、初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃生技巧。　　3、增強幼兒自我保護能力，提高意識。　　活動準(zhǔn)備：　　火災(zāi)帶來的.危險、災(zāi)難的圖片。　　濕毛巾，警報MP3 　　逃生演習(xí)圖片　　活動過程：　　一、了解消防的基本知識和火災(zāi)的危害。　　1、教師展示圖片：　　為什么房子會變成這樣的呢？森林會變成這樣？　　如果房子冒煙了可能是什么情況？　　2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴重。可能我們一點的小火花，一點點煙頭都會造成大火。　　3、了解著火的原因：　　哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點火燒東西，玩鞭炮等等）　　二、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法。　　1、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？　　2、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法。　　（不要慌張，千萬不要跳樓逃生，彎腰，用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進入；在人多的地方不要慌張，要排隊，沿著安全出口走，在高樓的人們不能做電梯，一定要走樓梯……）　　三、組織幼兒進行簡單的逃生演習(xí) 　　教師發(fā)出警報，幼兒進行自我保護的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點人數(shù)。　　消防安全教育教案4 　　活動目的：　　1.認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。　　2.知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。　　活動準(zhǔn)備：　　1.邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。　　2.消防車的圖片一張。（附圖　　一、認識消防隊員。　　1.組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練情況。　　2.請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。　　3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。　　4.請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。　　5.讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。　　6.輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。　　二、借助圖片，認識消防車。　　1.消防車與別的車有什么不一樣？　　2.消防車為什么漆成紅色？　　3.警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。　　4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？　　5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當(dāng)"消防隊員"的感受。

消防安全教育教案

2，消防安全教案

　　作為一位杰出的教職工，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是我整理的消防安全教案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。　　消防安全教案1 　　活動目的：　　1、認識消防隊員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。　　2、知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。　　活動準(zhǔn)備：　　1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。　　2、消防車的圖片一張。　　活動過程：　　一、認識消防隊員。　　1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓(xùn)練情況。　　2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。　　3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼兒不要玩火。　　4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。　　5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。　　6、輪流戴一戴叔叔的頭盔，學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。　　二、借助圖片，認識消防車。　　1、消防車與別的車有什么不一樣？　　2、消防車為什么漆成紅色？　　3、警報器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。　　4、車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？　　5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗一下當(dāng)"消防隊員"的感受。　　消防安全教案2 　　活動形式　　主題班會　　活動時間　　20xx年xx月xx日　　教育目的　　1、知道11月9日是全國消防日。　　2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識。　　3、知道一些消防安全常識及識別消防安全的標(biāo)志。　　教育過程　　一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報警時一般應(yīng)注意以下幾點：　　1、火警電話號碼“119”要記清　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。　　3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電姓名，以便聯(lián)系。　　4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”，就可將電話掛斷。　　二、認識常用的中國消防安全標(biāo)志課件出示消防標(biāo)志　　三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生　　1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。　　2、觀看課件加深印象：指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。　　四、小結(jié)：　　同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）　　五、給父母講一講，和父母說說家庭安全怎樣做。　　消防安全教案3 　　活動目標(biāo)：　　1、了解消防的基本知識和火災(zāi)造成的危害。　　2、初步了解火災(zāi)時的應(yīng)變和逃生技巧。　　3、增強幼兒自我保護能力，提高意識。　　活動準(zhǔn)備：　　火災(zāi)帶來的危險、災(zāi)難的圖片。　　活動過程：　　一、了解消防的基本知識和火災(zāi)的危害。　　1、教師展示圖片：　　2、師小結(jié)：火災(zāi)不僅會危害我們的生命還會讓我們財產(chǎn)受到損失。一些大的森林火災(zāi)損失會更加的嚴重。可能我們一點的小火花，一點點煙頭都會造成大火。　　3、了解著火的原因：　　哪些事情容易引發(fā)火災(zāi)呢？（點火燒東西，玩鞭炮等等）　　二、組織幼兒討論：發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)該怎么辦，學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法。　　1、組織幼兒討論萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？　　2、通過觀看圖片學(xué)習(xí)簡單的逃生和自我保護方法。　　三、組織幼兒進行簡單的逃生演習(xí) 　　教師發(fā)出警報，幼兒進行自我保護的逃生，幼兒快速但有序的順著安全出口的標(biāo)記走下樓梯，可用濕毛巾捂住鼻嘴，跟著老師到空地上，教師清點人數(shù)。　　消防安全教案4 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識。　　2、掌握火災(zāi)中的自救常識。　　3、加強防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識。　　4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力。　　教學(xué)重難點　　通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。　　教學(xué)過程　　一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：　　二、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦? 　　(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。　　(二)、報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。　　(三)、逃生　　1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。　　2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。　　3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹怼⒖谡钟盟驖衩杀恰①橘氤冯x的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法。　　4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處。　　5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生。　　小結(jié)：　　只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。　　消防安全教案5 　　活動目的：　　1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。　　2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。　　活動準(zhǔn)備：　　提供若干組成對的.安全行為與危險動作的圖片如：“用樹枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動小刀”等。提供若干個安全品或危險物的實物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。　　活動過程：　　1、引導(dǎo)幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問題的重視。　　（1）出示幼兒戶外活動時的圖片　　（2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗，了解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物。　　2、尋找教室里不安全的因素　　①師：剛才，我們看的是小朋友在外面活動時的不安全的事情，其實，在我們的教室里、午睡室、衛(wèi)生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等。　　②小朋友兩兩結(jié)伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。　　③找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標(biāo)記，提醒孩子注意。　　活動結(jié)束：　　幼兒集體或分組操作實踐，利用日常生活或創(chuàng)設(shè)特定情景，讓幼兒學(xué)習(xí)保護自己身體安全的行為。　　消防安全教案6 　　教學(xué)目的：　　1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學(xué)們對消防安全的重視。　　2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。　　課前準(zhǔn)備：　　1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。　　2、組織學(xué)生排演小品。　　3、選好及訓(xùn)練班會主持。　　4、了解一些基本的消防知識。　　活動過程：　　（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。　　1、主持A讀新聞。　　2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？　　3、同學(xué)們議論，各抒己見。　　4、主持小結(jié)：　　人們的生活離不開火。但是火如果使用不當(dāng)或者管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)知識。　　（二）消防安全知識競賽（搶答形式）　　1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？　　2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？　　3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？　　4、蠟燭為什么要及時熄滅？　　5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？　　6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報警電話？并且要說清楚什么？　　7、小學(xué)生能不能參加滅火行動？　　8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險？　　（三）看模擬表演，議一議：　　1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？　　2、議一議：　　（1）表演中的小朋友違反了什么規(guī)定？　　（2）我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？　　3、把小朋友的錯誤糾正過來。　　4、談心得體會。　　（四）模擬練習(xí)：　　集體演示意外發(fā)生時應(yīng)該怎樣做…… 　　（五）小結(jié)：　　1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？　　2、班主任小結(jié)：　　消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，保護自己的人身安全。　　（六）課外延伸　　請你做個督導(dǎo)員，時刻提醒自己注意消防安全，給一年級的小同學(xué)做出榜樣。

消防安全教案

3，消防安全教育教案

　　作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家整理的消防安全教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　消防安全教育教案篇1 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：　　1、讓本校學(xué)生掌握基本消防安全知識，防止火災(zāi)傷害事故的發(fā)生。　　2、教會學(xué)生一旦遇到火災(zāi)自救的常識。　　教學(xué)內(nèi)容：　　1、為什么要對學(xué)生進行安全教育？　　首先，對學(xué)生進行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全校火災(zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。　　其二，開展學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。　　學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。　　學(xué)生是宿舍的主人，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴重后果。因此，要對大學(xué)生進行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。　　2、學(xué)生公寓為什么不能使用大功率電器？　　首先學(xué)生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60C，如果線路長期過負荷運行，線路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當(dāng)溫度在大于250C時，絕緣層會發(fā)生自燃，并與電線分離，造成短路而發(fā)生火災(zāi)事故。其次，學(xué)生宿舍供電線路，配電設(shè)施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電　　3、為什么不能亂拉亂接電線？　　一是不懂電工專業(yè)知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災(zāi)事故。　　二是導(dǎo)線的設(shè)計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災(zāi)。　　4、怎樣正確使用“119電話或校內(nèi)報警電話？　　報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應(yīng)消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。　　5、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些？　　火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。　　6、火災(zāi)分為哪幾類？各適應(yīng)哪種滅火劑撲滅？　　按燃燒物質(zhì)及特性，火災(zāi)分為A、B、C、D四類：A類，指可燃固體物質(zhì)火災(zāi)；B類，指液體火災(zāi)和熔化的固體物質(zhì)火災(zāi).；c類，指可燃氣體火災(zāi)；D類，指可燃金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋰、鋁合金等物質(zhì)的火災(zāi)。　　應(yīng)根據(jù)不同類型火災(zāi)選擇不同滅火劑：　　撲救A類火災(zāi)應(yīng)選用水、泡沫、磷酸銨鹽干粉滅火劑。　　撲救B類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、泡沫滅火劑。　　撲救極性溶劑B類火災(zāi)不得選用化學(xué)泡沫滅火劑、抗溶性泡沫滅火劑。　　撲救C類火災(zāi)應(yīng)選用干粉、二氧化碳滅火劑。　　撲救D類火災(zāi)選用7150滅火劑以及砂、土等。　　7、防火的基本原則是什么？　　防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個條件相互結(jié)合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。　　8防火的基本措施有哪些？　　防火的基本措施有：　　①控制可燃物。用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料；采取局部通風(fēng)或全部通風(fēng)的方法，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度；對能相互作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物品分開存放。　　②隔絕助燃物。就是使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸，即使有著火源作用，也因為沒有助燃物參與而不致發(fā)生燃燒。　　③消除著火源。就是嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災(zāi)。　　④阻止火勢蔓延。就是防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設(shè)備、管道或空間，或阻止火焰在設(shè)備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。　　9、滅火的基本原理是什么？　　根據(jù)燃燒的基本條件，一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件，或終止燃燒的連鎖反應(yīng)而使火熄滅以及把火勢控制在一定范圍內(nèi)，最大限度地減少火災(zāi)損失。　　10、滅火的基本方法有哪些？　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。　　窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。　　抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。　　11、常用的滅火器有哪些？　　常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器　　消防安全教育教案篇2 　　活動目標(biāo) 　　1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。　　2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。　　3、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生。　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。　　5、加強幼兒的安全意識。　　活動準(zhǔn)備　　1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品。　　2、濕毛巾、滅火器活動過程一、謎語導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。　　一、身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）請幼兒討論火有什么用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。那火除了對我們有好處，有沒有害處呢？請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。　　二、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源。　　1、觀察小實驗“紙的燃燒”，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認識火源和易燃物品。老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程。　　2、提問：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。　　3、討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。　　三、消防逃生演練在教室里點燃廢紙，讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。　　消防安全教育教案篇3 　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法提高學(xué)生的自救意識。　　二、教學(xué)內(nèi)容　　（一）學(xué)習(xí)自救知識，幾種逃生方法：　　1、關(guān)門求生。　　2、測試門的溫度。　　3、從窗戶逃生。　　4、高層建筑火災(zāi)逃生。　　5、公共場所火災(zāi)逃生。　　6、安全出口逃生　　（二）教師介紹火災(zāi)報警須知：　　1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話打119（注：無論欠費與否）。　　2、火災(zāi)情況要報詳細：×××單位、××區(qū)××街××號發(fā)生火災(zāi)，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是×××××××。　　3、要派人來主要路口迎接消防車。　　（三）教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線　　a)制作逃生路線圖。　　b)制作逃生路標(biāo)。　　（四）深入學(xué)習(xí)火場逃生十三訣　　第一訣：逃生預(yù)演，臨危不亂。　　第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。　　第三訣：通道出口，暢通無阻。　　第四訣：撲滅小火，惠及他人。　　第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。　　第六訣：不入險地，不戀財物。　　第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。　　第八訣：善用通道，莫入電梯。　　第九訣：緩降逃生，滑繩自救。　　第十訣：避難場所，固守待援。　　第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。　　第十二訣：火已及身，切勿驚跑。　　第十三訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。　　（五）組織學(xué)生研究探討火災(zāi)時人心理與行為的誤區(qū) 　　三、作業(yè)：　　制作一期防火自救的墻報。　　消防安全教育教案篇4 　　一、教學(xué)活動目的：　　1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。　　2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。　　3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。　　二、教學(xué)活動重點：　　消防安全常識，撲救常識，滅火方法。　　三、教學(xué)活動難點：　　掌握滅火方法。　　四、教學(xué)過程：　　（一）導(dǎo)入新課。　　1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。　　案例一　　2004年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡。另外還有100人受傷。　　案例二　　2008—03—14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅。　　2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。　　（二）燃燒的產(chǎn)物及危害　　1、散發(fā)于空氣中且能看到的燃燒產(chǎn)物叫做煙霧　　2、煙氣中主要有害成分：a、二氧化碳b、一氧化碳c、二氧化硫d、氮氧化合物煙氣的危害　　二氧化碳：空氣中含有大量二氧化碳時，人會感到缺氧，達到6%以上時，感到呼吸急促困難頭痛、渾身乏力，嚴重窒息以致死亡。　　一氧化碳：一氧化碳在空氣中的含量達到1%時，人吸氣數(shù)次后失去知覺，經(jīng)1~2分鐘可中毒死亡。　　二氧化硫：對人的呼吸道的粘膜和眼睛的角膜有刺激，在空氣中的含量達到0。05%時，人在短時間內(nèi)有生命危險。　　氮氧化合物：遇水可形成硝酸，對呼吸器官產(chǎn)生強烈刺激和腐蝕作用，輕則胸悶、咳嗽，重則昏迷、肺水腫。　　（三）滅火的基本方法有哪些？　　冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。　　隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi)。抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。　　（四）滅火器的使用方法（泡沫滅火器）　　泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)。　　干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi)。　　（五）火場逃生技巧　　〈1〉在火災(zāi)中傷亡的主要因素有以下四種　　A、吸入有毒氣體B、缺氧C、意外跌落D、高溫灼傷　　有毒氣體都漂浮在上部，匍匐前進可以減少吸入有毒氣體含水量在自重3倍以上的毛巾折疊8層可以消60%，折疊16層過濾可達90%以上用濕毛毯，棉被裹身可以有效減低高溫灼傷，保護自己。　　要保持機智，鎮(zhèn)定，利用疏散通道和安全出口正確逃生　　〈2〉火場逃生的基本原則　　1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài) 　　2、迅速撤離危險區(qū)，不要貪戀財物　　3、加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害　　4、穿過煙火區(qū)時，要爬行或晝量使身體貼近地面　　5、千萬不要乘坐電梯逃生　　6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不可奔跑　　7、不能隨便開啟門窗，以避免火勢迅速發(fā)展　　8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃生　　（六）校園防火滅火常識　　1、報火警的方法　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并到路口迎候消防車。　　2、火場逃生注意事項　　火場逃生要迅速，動作要快，要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜，認準(zhǔn)安全出口，沿疏散指示標(biāo)志逃出。　　在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。　　消防安全教育教案篇5 　　一、教學(xué)目標(biāo)：　　1、通過對火災(zāi)事件的了解，知道家庭發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。　　2、掌握一些消防安全常識及滅火的方法。　　3、掌握報警的方法和注意事項。　　4、了解火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生的方法和注意事項。　　二、教學(xué)時間：　　一課時　　三、教學(xué)過程：　　1、懂得火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識。　　展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生？　　家庭火災(zāi)發(fā)生的主要原因; 　　用火不慎是一大主因。蚊香、煙頭等引起的火災(zāi)。遺留火種導(dǎo)致火災(zāi)。生活用火不慎引起火災(zāi)。　　電氣火災(zāi)占據(jù)重要比例。家用電器長時間待機工作。電氣線路老化，超負荷運作。農(nóng)村電網(wǎng)陳舊，安全系數(shù)小。留守老人和兒童不懂電氣。　　其他火災(zāi)也需要嚴加提防。小孩玩火、燃放鞭炮等也是農(nóng)村火災(zāi)的一大“特色”，尤其是寒暑假時，孩子在家喜歡玩鞭炮，一旦不慎引發(fā)火災(zāi)，花若不及時發(fā)現(xiàn)撲滅的話，會發(fā)生物質(zhì)財產(chǎn)的損失，甚至?xí)昂⒆拥男悦Ｈ绾晤A(yù)防火災(zāi)：　　①、不能隨意亂扔火種，小孩不能玩火，家長應(yīng)妥善放置火柴、打火機等物品，不要讓小孩拿來玩耍。　　②、不要在酒后、疲勞時或臨睡前躺在床上或沙發(fā)上吸煙。　　③、要在規(guī)定的區(qū)域、時間內(nèi)安全燃放煙花爆竹。小孩燃放煙花爆竹時應(yīng)有大人監(jiān)護。　　④、外出時、臨睡前要熄滅室內(nèi)外的火種，關(guān)閉燃氣（煤氣、液化氣、天然氣）的總閥門。　　⑤、要保持居室的.走道、樓梯暢通，不要隨意堆物；不允許以防盜為名，擅自安裝鐵門封堵樓道通道、安全出口。　　⑥、不應(yīng)亂扔亂接電線；使用電熨斗、電吹風(fēng)、電熱杯、電取暖器等家用電熱器具時，人不能離開；也不要用燈泡取暖或烘烤衣物。　　⑦、不能用明火（火柴、打火機等）查找煤氣、液化氣、天然氣的泄露處，應(yīng)使用肥皂水涂抹的方法來查漏。　　⑧、勿在火種處使用按壓式噴霧罐，否則易引起燃燒、爆炸，釀成火災(zāi)。　　⑨、夏季使用燃燒型蚊香時，點燃的蚊香不要貼靠在床沿、窗簾等易燃物品處。　　⑩、家中儲存的汽油、煤油不要超過5升，且應(yīng)使用規(guī)定的容器。助動車加油時，應(yīng)遠離明火，也不能吸煙，否則及其危險，可能隨時引起燃燒爆炸，導(dǎo)致火災(zāi)。　　2、消防安全常識及滅火方法。　　如何撲滅初起火災(zāi) 　　火災(zāi)初起時，一般火勢都不會很大，如果掌握了正確的滅火方法，就能及時撲滅，不讓小火釀成大禍。　　①、發(fā)生火災(zāi)后要大聲呼喊并迅速撥打“119”火警電話，并派人去路口迎候消防車。　　②、在消防車到達現(xiàn)場前，應(yīng)設(shè)法撲救。不要盲目打開門窗，以免空氣對流，造成火勢擴大蔓延。　　③、撲滅火苗可就地取材，如用滅火器滅火或使用砂土不、毛毯、棉被等簡便物品覆蓋火焰滅火。　　④、及時組織人員用臉盆、水桶等傳水滅火，或利用樓層內(nèi)的墻式消火栓出水滅火。　　⑤、可移動物品著火，可視情將著火物品搬到室外滅火。　　⑥、油鍋起火，不能用水澆油鍋中的火，應(yīng)馬上熄掉爐火，迅速用鍋蓋覆蓋滅火。　　⑦、燃氣灶具著火，要設(shè)法關(guān)閉閥門或用衣物、棉被等浸水后捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉總閥門。　　⑧、著火處附近的可燃物要及時搬移到安全的地方。　　⑨、若逃生路線被火封鎖，應(yīng)立即退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，用毛毯、棉被浸濕后覆在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入。同時，發(fā)出求救信號等待救援。　　⑩、可充分利用室內(nèi)設(shè)施自救，如：用毛巾塞緊門縫，打開水龍頭把水潑在地上降溫，躲進放滿水的浴缸內(nèi)等，但千萬不可鉆到閣樓、床底、大櫥內(nèi)避難。　　3、報警的方法及注意事項。　　報火警的方法：到消防隊報警；撥打火警電話向公安消防隊報警；使用有線廣播報警；大聲呼喊報警。　　發(fā)生火災(zāi)時，撥打“119”火災(zāi)電話向公安消防隊報警，應(yīng)注意講清以下內(nèi)容。　　①、發(fā)生火情的商場或賓館詳細地址。包括街道名稱、門牌號碼，靠近何處；周圍有何明顯建筑或單位；高層建筑要講明第幾層樓等。　　②、什么東西起火（起火物）。如房屋、商店、油庫、露天堆場等；尤其要講清起火物為何物，如液化石油氣、汽油、化學(xué)試劑、棉花等都應(yīng)講清楚，以便消防部門根據(jù)情況派出相應(yīng)的滅火車輛。　　③、火勢情況。如看見冒煙，看到火光，火勢猛烈，有多少房屋著火等。　　④、報警人姓名及所用電話的號碼。以便消防部門電話聯(lián)系及時了解火場情況，調(diào)集滅火力量，還應(yīng)派人到路口接應(yīng)消防車。　　⑤、報警后，應(yīng)由熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便迅速滅火。　　4、火災(zāi)現(xiàn)場人員疏散逃生　　a、開門之時，先用手背碰一下門把。如果門把燙手，或門隙有煙冒進來，切勿開門；　　b、若門把不燙手，則可打開一道縫以觀察可否出去。用腳抵住門下方，防止熱氣流把門沖開；　　c、逃生過程中應(yīng)低姿前行，用濕毛巾捂口鼻，防止?jié)鉄熤卸净蚋邷刈脗蝗绻麩熿F過濃，應(yīng)趴在地上匍匐前進，以利用地面處殘留的新鮮空氣，不要大口喘氣，呼吸要細小，千萬不要站著在濃煙中走動；　　e、不要為穿衣服和取貴重物品而浪費時間，沒有任何東西值得冒生命危險；　　f、如果你的衣服著火了，應(yīng)立即脫掉或躺下就地打滾。若有人帶著火驚慌失措地亂跑，應(yīng)將其放倒讓他滾來滾去，直至火焰熄滅。　　g、一旦到達家庭集合地點，要馬上清點人數(shù)，看看還有誰滯留在屋內(nèi)。同時，立即撥打火警119電話報警。　　5、競賽活動，增強識記。　　搶答題：　　（1）生活中的哪些因素會引起火災(zāi)？　　（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼？　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？　　（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。　　判斷題：　　（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。　　（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。　　（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。　　（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。　　（5）家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。　　做游戲：編一編防火的拍手歌。如：　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。　　你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。　　你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。　　你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。　　你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。　　你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。　　你拍七我拍七，不要玩火做游戲。　　你拍八我拍八，電線不能隨便拉。　　你拍九我拍九，火警電話一一九。　　你拍十我拍十，人人防火要落實。　　四、火災(zāi)演練，強化意識。　　1、在校園放置消防器材，介紹滅火原理。　　2、在學(xué)校指定位置放火，教師指導(dǎo)學(xué)生如何滅火。　　3、進行班級起火逃生演練，以此來模擬家庭起火逃生，教師做點評。　　4、教室內(nèi)模擬火災(zāi)報警程序，指導(dǎo)學(xué)生掌握報警方法。　　5、學(xué)生代表發(fā)言，對防火、滅火、報警、疏散、逃生作總結(jié)。　　消防安全教育教案篇6 　　設(shè)計背景　　孩子有著強烈的求知欲和好奇心，對熠熠生輝的火光總感到好奇，總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災(zāi)，釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯，有選擇地教會他們一些實用的知識，增強幼兒防火意識，提高幼兒防火能力，對保護幼兒生命安全。　　活動目標(biāo) 　　1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。　　4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。　　5、教會幼兒做個膽大的孩子。　　重點難點　　重點：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。　　難點：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。　　活動準(zhǔn)備　　消防標(biāo)志，火災(zāi)圖片　　活動過程　　一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。　　1.看圖片提問討論　　(1)討論 “房子著火了，我們該怎么辦?” 　　(2)知道119是火警電話。　　二、討論發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?在我們生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認識“防火”標(biāo)志。　　1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。　　2.不玩插座、插頭和電線。　　3.不能隨便燃放煙花爆竹。　　4.提醒爸爸不亂扔煙頭。　　5.認識“嚴禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。　　三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生　　1、討論逃生的初步方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢? 　　2、實際演練逃生的方法。　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。　　活動延伸：認識標(biāo)志.設(shè)計標(biāo)志，并為不同場所設(shè)計張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。　　活動反思：　　對于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時還能明白為什么要有這樣的方法，運用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運用起來得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。　　在這次活動中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法;其次是分組的游戲體驗方式幼兒們特別喜歡;最后就是對幼兒們說的方法教師沒有簡單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵他們自己來體驗感受適宜和不適宜。　　還有，在活動中教師能適時地運用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結(jié)、提升過程中的方法，很有效。　　如果在過程中能運用錄像的形式幫助幼兒來觀看當(dāng)時的現(xiàn)狀，對幼兒的教育引導(dǎo)作用會更大。

消防安全教育教案